{"id":1582,"date":"2017-01-18T09:41:24","date_gmt":"2017-01-18T08:41:24","guid":{"rendered":"http:\/\/blocs.xtec.cat\/cdaaltbergueda\/?p=1582"},"modified":"2017-04-25T16:58:46","modified_gmt":"2017-04-25T14:58:46","slug":"fem-dalquimistes-a-lescola-de-sant-joan-de-berga-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-altbergueda\/portada\/fem-dalquimistes-a-lescola-de-sant-joan-de-berga-2\/","title":{"rendered":"Fem d’alquimistes a l’escola de Sant Joan de Berga"},"content":{"rendered":"

Amb els alumnes de cicle mitj\u00e0 de l\u2019escola sant Lloren\u00e7 de Guardiola de Bergued\u00e0 hem intentat descobrir la pedra filosofal\u2026 de moment no ens n\u2019hem sortit, per\u00f2 pel cam\u00ed hem apr\u00e8s a pesar s\u00f2lids, mesurar l\u00edquids, barrejar-los uns amb altres i amb els de m\u00e9s enll\u00e0\u2026 Tot plegat per intentar tornar a tenir els ingredients originals, b\u00e9 decantant, filtrant, imantant o evaporant\u2026<\/p>\n

Amb els alumnes de cicle mitj\u00e0 de l\u2019escola sant Lloren\u00e7 de Guardiola de Bergued\u00e0 hem intentat descobrir la pedra filosofal\u2026 de moment no ens n\u2019hem sortit, per\u00f2 pel cam\u00ed hem apr\u00e8s a pesar s\u00f2lids, mesurar l\u00edquids, barrejar-los uns amb altres i amb els de m\u00e9s enll\u00e0\u2026 Tot plegat per intentar tornar a tenir els ingredients originals, b\u00e9 decantant, filtrant, imantant o evaporant\u2026<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n<\/p>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n\n<\/div>\n