{"id":823,"date":"2014-05-07T10:18:07","date_gmt":"2014-05-07T09:18:07","guid":{"rendered":"http:\/\/blocs.xtec.cat\/cdaaltbergueda\/?page_id=823"},"modified":"2026-04-14T16:54:00","modified_gmt":"2026-04-14T14:54:00","slug":"projecte-educatiu-dadopcio-de-monuments","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-altbergueda\/tematiques\/projecte-educatiu-dadopcio-de-monuments\/","title":{"rendered":"Projecte Adoptem el nostre patrimoni"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
MODALITAT:<\/strong><\/td><\/tr>
Projectes compartits<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Des del CdA de l’Alt Bergued\u00e0 oferim suport als centres que tinguin ganes de participar en aquest projecte de l’\u00e0mbit de les ci\u00e8ncies socials<\/strong> adre\u00e7at a alumnes de Cicle Superior de Prim\u00e0ria o de l’Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria.<\/p>\n\n\n\n

Es tracta que l’escola o institut adopti un element patrimonial proper al centre com a objecte d’estudi, de recerca i de difusi\u00f3 del qu\u00e8 ha suposat. Aquest element ser\u00e0 el centre d’una s\u00e8rie d’activitats encaminades a posar-lo en context, a entendre’l, a respectar-lo, a fer-ne difusi\u00f3… de manera que els alumnes se’l facin seu. El treball amb les diferents fonts d’informaci\u00f3 que es tinguin a l’abast, el treball de camp i les accions de difusi\u00f3 o conservaci\u00f3 que es pugin portar a terme, de ben segur, poden proporcionar una bona base per aconseguir l’objectiu de posar en valor, a ulls dels alumnes i de tota la comunitat, el “seu” patrimoni, el que tenen m\u00e9s a tocar de casa seva.<\/p>\n\n\n\n

El Projecte Educatiu d’adopci\u00f3 de monuments: “Adoptem el nostre patrimoni” (ANP)<\/b> \u00e9s una proposta de treball en xarxa per dinamitzar el coneixement del patrimoni hist\u00f2ric i arqueol\u00f2gic de cada municipi a trav\u00e9s d\u2019un treball espec\u00edfic als centres educatius en torn a un \u201cmonument\u201d proper que fomenti, no nom\u00e9s l’apropament a la hist\u00f2ria local, sin\u00f3 tamb\u00e9 la cohesi\u00f3 social a partir de la construcci\u00f3 de valors c\u00edvics i vincles identitaris comuns. Aquesta proposta educativa possibilita formes complement\u00e0ries d\u2019aprenentatge i de valoraci\u00f3 del patrimoni hist\u00f2ric i cultural en l\u2019entorn local i pret\u00e9n implicar tan els centres educatius, com la comunitat escolar en el seu conjunt: municipis i entitats locals o comarcals que formin part de l\u2019entorn proper dels centres participants.<\/p>\n\n\n\n

L’origen d’aquest projecte es remunta a l\u2019any 1994 quan un programa cultural de la Uni\u00f3 Europea va impulsar el projecte L’escola adopta un monument <\/i>en el marc del qual noies i nois de totes les edats van treballar sobre un monument local. Prenent com a inspiraci\u00f3 principal aquest projecte, per\u00f2 tamb\u00e9 molts altres amb la mateixa orientaci\u00f3 portats a terme arreu d’Europa, el Centre d\u2019Estudis del Patrimoni Arqueol\u00f2gic de la Prehist\u00f2ria de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona<\/a><\/b>, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb entitats locals i comarcals, impuls\u00e0 des del curs 2004\/05 aquest programa a Catalunya adaptant-lo a les caracter\u00edstiques de la nostra realitat cultural i educativa. Des del curs 2006\/2007, el Camp d\u2019Aprenentatge de la Noguera<\/a><\/b>, participa en la seva coordinaci\u00f3 i en el suport did\u00e0ctic als projectes escolars.<\/p>\n\n\n\n

Enlla\u00e7os:<\/strong><\/p>\n\n\n\n