{"id":16635,"date":"2023-05-22T07:16:59","date_gmt":"2023-05-22T05:16:59","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/?p=16635"},"modified":"2023-05-19T09:20:23","modified_gmt":"2023-05-19T07:20:23","slug":"flock-our-voice-our-future","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/portada\/flock-our-voice-our-future\/","title":{"rendered":"Flock: our voice, our future"},"content":{"rendered":"<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;L'Scott, un ve\u00ed de la vila fa la proposta i des de l'escola es veu una oportunitat d'aprenentatge real i significatiu per a l'alumnat. Amb aquesta iniciativa l'alumnat pren consci\u00e8ncia de l'esfor\u00e7 i el treball que hi ha al darrera d'una revista (tria del contingut, cerca de patrocinadors, redacci\u00f3 del contingut, disseny i maquetaci\u00f3 de la revista f\u00edsica...) a la vegada que pren consci\u00e8ncia de l'actualitat que ens afecta vinculada als ODS. El projecte t\u00e9 la voluntat de divulgar l'esperit cr\u00edtic en el nostre alumnat i ajudar-los a ser persones amb criteri per decidir el m\u00f3n que volen en un futur. A la vegada, la iniciativa de la revista \u00e9s sin\u00f2nim d'uni\u00f3, de treball cooperatiu, de consens, de deixar lloc als talents i motivaci\u00f3 dels joves... Tot aix\u00f2 a trav\u00e9s de la llengua anglesa i catalana. &quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-content\/uploads\/usu878\/2023\/05\/Escola-FEDAC-Gironella.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-16636 alignleft\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-content\/uploads\/usu878\/2023\/05\/Escola-FEDAC-Gironella.jpg\" alt=\"\" width=\"302\" height=\"147\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-content\/uploads\/usu878\/2023\/05\/Escola-FEDAC-Gironella.jpg 302w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-content\/uploads\/usu878\/2023\/05\/Escola-FEDAC-Gironella-300x147.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 302px) 100vw, 302px\" \/><\/a>L&#8217;Scott, un ve\u00ed de la vila, fa la proposta i des de l&#8217;escola es veu una oportunitat d&#8217;aprenentatge real i significatiu per a l&#8217;alumnat. Amb aquesta iniciativa, l&#8217;alumnat pren consci\u00e8ncia de l&#8217;esfor\u00e7 i el treball que hi ha al darrere d&#8217;una revista (tria del contingut, cerca de patrocinadors, redacci\u00f3 dels articles, disseny i maquetaci\u00f3 de la revista f\u00edsica&#8230;) a la vegada que pren consci\u00e8ncia de l&#8217;actualitat que ens afecta vinculada als ODS. El projecte t\u00e9 la voluntat de divulgar l&#8217;esperit cr\u00edtic en el nostre alumnat i ajudar-los a ser persones amb criteri per decidir el m\u00f3n que volen en un futur. Alhora, la iniciativa de la revista \u00e9s sin\u00f2nim d&#8217;uni\u00f3, de treball cooperatiu, de consens, de deixar lloc als talents i motivaci\u00f3 dels joves&#8230; Tot aix\u00f2 a trav\u00e9s de la llengua anglesa i catalana. <\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Despr\u00e9s de rebre la proposta, l'alumnat va tenir l'enc\u00e0rrec de dibuixar la portada de la revista. Cada un d'ells\/es va fer un disseny pr\u00f2pi i un jurat extern va decidir el que m\u00e9s s'ajustava al t\u00edtol de la revista \\&quot;our voice, our future\\&quot;. Tots i cada un dels dissenys ens van servir per fer agrupaments amb motivacions similars. Per exemple: alumnes que s'havien preocupat pel tema de la Pau, van formar un grup. Els diversos temes que van anar sorgint i la formaci\u00f3 dels grups ens van permetre dibuixar l'escaleta de continguts que tindria la revista. Un cop els grups van estar fets i sabien el tema, durant tot el primer trimestre van estar fent recerca i definint amb precisi\u00f3 sobre qu\u00e8 escriurien a la revista. Buscant persones per entrevistar, enviant-los correus, concretant visites amb experts, fent recerca per esdevenir experts en algun tema concret, etc. \\nEn grups, van preparar i redactar les preguntes i en funci\u00f3 dels casos, van organitzar la sortida, la trobada o el canal de comunicaci\u00f3 amb cada un dels especialistes. Despr\u00e9s de l'entrevista, en viu o en diferit, va arribar el moment de transcriure tot all\u00f2 que els havien explicat. En alguns casos la redacci\u00f3 va ser en catal\u00e0; en d'altres, es va utilitzar la llengua anglesa. Paral\u00b7lelament, alumnat i mestres de l'escola vam fer una cerca de patrpcinadors per tal de finan\u00e7ar la revista. Un cop redactat el contingut va entrar en acci\u00f3 la dissenyadora gr\u00e0fica; encarregada de la maquetaci\u00f3 de la revista. Finalment, la revista va ser enviada a impressi\u00f3 per, posteriorment, procedir a la difusi\u00f3. La revista va veure la llum coincidint amb la diada de Sant Jordi; l'alumnat de P6 de l'escola venia roses en benefici del seu viatge de final d'etapa i amb cada compra, se'n regalava un exemplar. No s'ha buscat cap benefici, simplement es van buscar els patrocinadors per finan\u00e7ar el proc\u00e9s. Si b\u00e9 \u00e9s cert que hi ha hagut un benefici finalment, aquest pressupost s'ha destnat a comprar llibres de lectura en llengua anglesa per tal d'impulsar aquesta llengua a l'escola. Per tal de tancar el projecte, el passat 5 de maig es va fer una festa al pati de l'escola com a clausura i presentaci\u00f3 de la feina feta al llarg de tots aquests mesos. &quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Despr\u00e9s de rebre la proposta, l&#8217;alumnat va tenir l&#8217;enc\u00e0rrec de dibuixar la portada de la revista. Cada un\u00a0 va fer un disseny propi i un jurat extern va decidir el que m\u00e9s s&#8217;ajustava al t\u00edtol de la revista &#8220;our voice, our future&#8221;. Tots i cada un dels dissenys ens van servir per fer agrupaments amb motivacions similars. Per exemple: alumnes que s&#8217;havien preocupat pel tema de la Pau, van formar un grup. Els diversos temes que van anar sorgint i la formaci\u00f3 dels grups ens van permetre dibuixar l&#8217;escaleta de continguts que tindria la revista. Un cop els grups van estar fets i sabien el tema, durant tot el primer trimestre van estar fent recerca i definint amb precisi\u00f3 sobre qu\u00e8 escriurien a la revista. Van buscar persones per entrevistar, els van enviar correus, van concretar visites amb experts, van fer recerca per esdevenir experts en algun tema concret, etc.<br \/>\nEn grups, van preparar i redactar les preguntes i, en funci\u00f3 dels casos, van organitzar la sortida, la trobada o el canal de comunicaci\u00f3 amb cada un dels especialistes. Despr\u00e9s de l&#8217;entrevista, en viu o en diferit, va arribar el moment de transcriure tot all\u00f2 que els havien explicat. En alguns casos la redacci\u00f3 va ser en catal\u00e0; en d&#8217;altres, es va utilitzar la llengua anglesa. Paral\u00b7lelament, alumnat i mestres de l&#8217;escola vam fer una cerca de patrocinadors per tal de finan\u00e7ar la revista. Un cop redactat el contingut va entrar en acci\u00f3 la dissenyadora gr\u00e0fica, encarregada de la maquetaci\u00f3 de la revista. Finalment, la revista va ser enviada a impressi\u00f3 per, posteriorment, procedir a la difusi\u00f3. La revista va veure la llum coincidint amb la diada de Sant Jordi; l&#8217;alumnat de P6 de l&#8217;escola venia roses en benefici del seu viatge de final d&#8217;etapa i amb cada compra, se&#8217;n regalava un exemplar. No s&#8217;ha buscat cap benefici, simplement es van buscar els patrocinadors per finan\u00e7ar el proc\u00e9s. Si b\u00e9 \u00e9s cert que hi ha hagut un benefici finalment, aquest pressupost s&#8217;ha destinat a comprar llibres de lectura en llengua anglesa per tal d&#8217;impulsar aquesta llengua a l&#8217;escola. Per tal de tancar el projecte, el passat 5 de maig es va fer una festa al pati de l&#8217;escola com a clausura i presentaci\u00f3 de la feina feta al llarg de tots aquests mesos.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/gironella.fedac.cat\/lescola-fedac-gironella-presenta-la-revista-flock-our-future-our-voice\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Podeu llegir la not\u00edcia al web de la nostra escola<\/a>.<\/p>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Estem molt contents tant del proc\u00e9s com del resultats. No ha estat f\u00e0cil i hi ha molta feina al darrera, per\u00f2 l'alumnat ha estat protagonista del seu proc\u00e9s d'aprenentatge i s'han assolit amb escreix tots els objectius plantejats inicialment. La resposta dels entrevistats, de les fam\u00edlies i dels propis alumnes ha estat molt positiva.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Estem molt contents, tant del proc\u00e9s com del resultats. No ha estat f\u00e0cil i hi ha molta feina al darrere, per\u00f2 l&#8217;alumnat ha estat protagonista del seu proc\u00e9s d&#8217;aprenentatge i s&#8217;han assolit amb escreix tots els objectius plantejats inicialment. La resposta dels entrevistats, de les fam\u00edlies i dels propis alumnes ha estat molt positiva.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Els alumnes de 4t, 5\u00e8 i 6\u00e8 de prim\u00e0ria de l&#8217;escola van rebre la proposta de fer una revista de l&#8217;escola. Amb aquesta iniciativa l&#8217;alumnat pren consci\u00e8ncia de l&#8217;esfor\u00e7 i el treball que hi ha al darrera d&#8217;una revista (tria del contingut, cerca de patrocinadors, redacci\u00f3 del contingut, disseny i maquetaci\u00f3 de la revista f\u00edsica&#8230;) a la vegada que pren consci\u00e8ncia de l&#8217;actualitat que ens afecta vinculada als ODS.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16636,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[29,520],"tags":[],"class_list":["post-16635","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada","category-teixim-comarca"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16635","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16635"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16635\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16642,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16635\/revisions\/16642"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16636"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16635"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16635"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/bergueda\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16635"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}