Ja tenim el conjunt de formacions, assessoraments… que des del Programa de Cultura i Educaci\u00f3 ens han fet arribar de cara al curs vinent.\u00a0Com sabeu, el programa Cultura i Educaci\u00f3 impulsa la pres\u00e8ncia de la cultura en l\u2019educaci\u00f3, connectant centres educatius, agents culturals i administracions per possibilitar l\u2019acc\u00e9s a les arts i al proc\u00e9s creatiu com a estrat\u00e8gia per la millora dels aprenentatges, el foment del pensament cr\u00edtic i l’equitat. Neix de la col\u00b7laboraci\u00f3 entre els Departaments d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional i de Cultura i en un esfor\u00e7 per consolidar una alian\u00e7a estable que obri noves oportunitats en l\u2019educaci\u00f3 i la pr\u00e0ctica art\u00edstica. Objectius: \u2022 Oferir recursos pedag\u00f2gics per integrar l’art i la cultura en tot el curr\u00edculum \u2022 Impulsar programes culturals en zones de major vulnerabilitat social \u2022 Garantir la democratitzaci\u00f3 de les propostes culturals a tot el territori \u2022 Enfortir la capacitat dels centres educatius com a referents culturals del territori \u2022 Connectar professionals de la cultura i de l’educaci\u00f3 Des del gener de 2025, un equip de t\u00e8cnics especialitzats en arts, cultura i educaci\u00f3 treballen als 11 Serveis Territorials del Departament d’Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional.<\/p>\n
Tallers de centre<\/strong><\/p>\n Formaci\u00f3 Interna de Centre sobre un \u00e0mbit art\u00edstic d\u20191 o 2 sessions de 2 hores.<\/p>\n \u2022 Educaci\u00f3 art\u00edstica \/ Processos creatius<\/p>\n \u2022 Arts visuals i audiovisuals \u2022 Arts esc\u00e8niques i m\u00fasica<\/p>\n \u2022 Patrimoni<\/p>\n Assessorament en centre<\/strong><\/p>\n Orientaci\u00f3 sobre el potencial de l’art aportant estrat\u00e8gies creatives i metodol\u00f2giques perqu\u00e8 siguin un element central i transversal del Projecte Educatiude Centre, connectant directament amb agents art\u00edstics del territori i projectes culturals en actiu. En l’\u00e0mbit del teatre, les arts visuals, la dansa, el circ, el patrimoni, la fotografia, el cinema, entre d\u2019altres.<\/p>\n <\/p>\n Formaci\u00f3 individual<\/strong><\/p>\n M\u00daSICA<\/p>\n DANSA I CIRC<\/p>\n TEATRE<\/p>\n Matem\u00e0tiques i m\u00fasica (6 h)<\/p>\n \u2013P\/S M\u00fasica i creaci\u00f3 (6 h)<\/p>\n \u2013P\/S Dansa, creaci\u00f3 i moviment a l\u2019aula (6 h)<\/p>\n \u2013P\/S Aprendre amb les arts del circ: desenvolupament competencial i vincle educatiu (15 h)<\/p>\n \u2013P\/S Maneresde mirar, de fer i de mostrar en les arts visualscontempor\u00e0nies (6h)<\/p>\n \u2013P\/S El teatre: un recurs per promoure la cohesi\u00f3, la creativitat i l’escolta activa a l’aula (6 h)<\/p>\n \u2013P\/S El teatre i el seu espai a l’Aula. Aprendre, tot fent teatre (15 h)<\/p>\n \u2013P\/S PATRIMONI ARTSVISUALS AUDIOVISUALS Cinema amateur: emoci\u00f3, mem\u00f2ria i territori (6 h)<\/p>\n \u2013P\/S El patrimonicultural com a actiu pedag\u00f2gic (15 h)<\/p>\n \u2013P\/S De la imatgeal projecte: treballarles arts visualsa l’aula. (15 h)<\/p>\n \u2013P\/S Des de T\u00e0pies. Propostes per artistificar l\u2019aula. En col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Museu T\u00e0pies (6 h)<\/p>\n \u2013P\/S Cinema amateur: filmar el que s\u2019estima (6 h) -Secund\u00e0ria Coprodu\u00eft amb : FILMOTECA<\/p>\n <\/p>\n SEMINARIS Reflexi\u00f3 i aprenentatge entre iguals de diferents centres (i altres agents educatius\/culturals) entorn d\u2019un tema o \u00e0mbit concret. El cas m\u00e9s habitual \u00e9s el treball respecte projectes comuns en els \u00e0mbits de la m\u00fasica o les biblioteques.<\/p>\n GRUPS DE TREBALL Constituci\u00f3 d\u2019un grup d\u2019agents educatius i culturals interessats en un coneixement especialitzat.<\/p>\n JORNADES I CICLES DE CONFER\u00c8NCIES Trobada formativa amb l\u2019objectiu de tractar un tema art\u00edstic o cultural. Es convida a ponents, es comparteixen bones pr\u00e0ctiques i es genera un treball compartit vinculat a l\u2019equipament o territori que impulsa la jornada<\/p>\n LACULTIVADORA<\/strong><\/span><\/p>\n Formaci\u00f3 per a docents en arts esc\u00e8niques que organitzen conjuntament els sis equipaments esc\u00e8nics i musicals nacionals de Catalunya (L\u2019Auditori, el Gran Teatredel Liceu, el Mercatde les Flors, el Palau de la M\u00fasica, el TeatreLliure i el TeatreNacional de Catalunya)<\/p>\n Formaci\u00f3 (any 1) Formaci\u00f3 transversal de m\u00fasica, teatre i\/o la dansa, amb artistes i pedagogues vinculades als sis equipaments nacionals esc\u00e8nics i musicals i que han col\u00b7laborat amb projectes art\u00edstics de llarg recorregut(6 h) \u2013P\/S<\/p>\n Formacions (any 2) Pr\u00e0ctica amb una de les tres disciplines: m\u00fasica, teatre o dansa (3 h) amb un artista i pedagog de refer\u00e8ncia i amb l\u2019acompanyament de l\u2019equipament nacional esc\u00e8nic o musical. M\u00e9s informaci\u00f3:Lacultivadora<\/p>\n A m\u00e9s , ofereixen suport i informaci\u00f3<\/strong><\/span> als centres per participar en projectes impulsats pel Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya<\/p>\n Els ulls de la hist\u00f2ria<\/strong>. L\u2019experi\u00e8ncia did\u00e0ctica. Programa educatiu de l\u2019Ag\u00e8ncia Catalana del PatrimoniCultural. Es tracta d\u2019un recurs gratu\u00eft, adre\u00e7at a primer i segon cicle de secund\u00e0ria i creat per portar el patrimoni a l\u2019aula. Aquesta proposta educativa ofereix experi\u00e8ncies d\u2019aprenentatge innovadores i adaptades al nou curr\u00edculum, que posen en valor el patrimoni cultural com a eina per entendre millor el present tot connectant els monuments catalans amb la realitat actual.<\/p>\n