{"id":21584,"date":"2025-12-10T10:48:06","date_gmt":"2025-12-10T09:48:06","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixpenedes\/?p=21584"},"modified":"2025-12-10T10:49:38","modified_gmt":"2025-12-10T09:49:38","slug":"oferta-formativa-idp-ub","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixpenedes\/xerrades\/portada\/oferta-formativa-idp-ub\/","title":{"rendered":"OFERTA FORMATIVA IDP-UB"},"content":{"rendered":"
Us informem que ja teniu disponible la nova oferta formativa del 2n trimestre 2025-2026 de l\u2019Institut de Desenvolupament Professional (UB). Es tracta de propostes gratu\u00eftes pensades per donar suport a la tasca docent, amb cursos pr\u00e0ctics, actualitzats i centrats en els reptes educatius actuals.<\/div>\n
Podeu consultar tota l\u2019oferta i fer la inscripci\u00f3 a trav\u00e9s del web:
\n\"\ud83d\udc49\"\u00a0https:\/\/www.ub.edu\/idp\/web\/ca\/cursos\/2ntri202526<\/a><\/u><\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\"d\"<\/th>\n<\/tr>\n
Curs<\/th>\nPersona formadora<\/th>\nCalendari<\/th>\nEnlla\u00e7 de matr\u00edcula<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
GeoGebra i STEaM: Situacions d’aprenentatge a l’aula\u00a0<\/a><\/td>\nXavier Esp\u00e0rrech i Bernat Ancochea<\/td>\n20 i 27 de gener i 3, 10 i 17 de febrer, de 17 a 20 h<\/td>\nFormulari de matr\u00edcula<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Reptes actuals en Biomedicina<\/a><\/td>\nIrene Fern\u00e1ndez-Duran<\/td>\n26 de gener, 2, 9 i 23 de febrer, 2 i 9 de mar\u00e7, de 18 a 20.30 h<\/td>\nFormulari de matr\u00edcula\u00a0per docents departament<\/a><\/p>\n

Formulari de matr\u00edcula per la resta de docents<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

Relaci\u00f3 amb les fam\u00edlies. Recursos i estrat\u00e8gies per enfocar les entrevistes<\/a><\/td>\nElisabet Giner<\/td>\n26 de gener, 2, 9, 16 i 23 de febrer, i 2, 9 i 16 de mar\u00e7, de 17.30 a 20 h<\/td>\nFormulari de matr\u00edcula<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Teachers in Use: Strategies for Secondary and Upper Secondary<\/a><\/td>\nAna Mar\u00eda Fuentes\u00a0 i\u00a0Ester Magriny\u00e0<\/td>\n\u00a0 \u00a0 22 i 29 de gener,\u00a0 \u00a0 5, 12,19 i 26 de febrer, 5, 12, 19 i 26 de mar\u00e7, de 18 a 20 h<\/td>\nFormulari de matr\u00edcula<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Introducci\u00f3 a la comunicaci\u00f3 no violenta per a la pr\u00e0ctica docent<\/a><\/td>\nIdoia Hern\u00e1iz<\/td>\n4,\u00a018 i\u00a025 de febrer, 4 i 25 de mar\u00e7, de 17 a 19.30 h<\/td>\nFormulari de matr\u00edcula<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Recordar per no oblidar mai. La mem\u00f2ria democr\u00e0tica a l’aula<\/a><\/td>\nVeure programa<\/td>\n12, 19, 26 de febrer, 5, 12, 19 i 26 de mar\u00e7, 9, 16 i 30 d\u2019abril i 7, 14 i 21 de maig, de 16.30 a 18.30 h<\/td>\nFormulari de matr\u00edcula<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Teachers in Use SharinGemeinsam. Sharing Experiences (ed. 5)<\/a><\/td>\nAna Mar\u00eda Fuentes,\u00a0Ester Magriny\u00e0,\u00a0M\u00f2nica Pena i\u00a0Mariola Puig<\/td>\n6, 11, 18, 20 i 27 de febrer, de 18 a 19.30 h<\/td>\nFormulari de matr\u00edcula<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Com podem crear espais de benestar per a adolescents en risc<\/a><\/td>\n\u00c0gueda Selfa<\/td>\n9 de febrer, de
\n18 a 19 h<\/td>\n		Formulari de matr\u00edcula\u00a0per docents departament<\/a><\/p>\n

Formulari de matr\u00edcula per la resta de docents<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

Estrat\u00e8gies DUA i mesures universals per promoure la inclusi\u00f3 i el benestar a les aules d\u2019infantil i prim\u00e0ria<\/a><\/td>\nMarta Montesinos<\/td>\n\u00a011, 18, 25 de febrer, 4, 11 i 18 de mar\u00e7, i 8 i 15 d\u2019abril, de 17.30 a 20 h<\/td>\nFormulari de matr\u00edcula<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Aules inclusives. Adaptacions i estrat\u00e8gies entorn de les dificultats de comunicaci\u00f3 i llenguatge<\/a><\/td>\nCristina Aulet<\/td>\n4, 11, 18 i 25 de febrer, 4 i 11 de mar\u00e7, 18 a 20 h<\/td>\nFormulari de matr\u00edcula<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
De les dades a les conclusions: l\u2019estad\u00edstica al treball de recerca\u00a0<\/a><\/td>\nGuadalupe G\u00f3mez,\u00a0Concepci\u00f3n Arenas,\u00a0Antonio Mi\u00f1arro i\u00a0N\u00faria P\u00e9rez<\/td>\n2 i 9 de mar\u00e7 de 2026 de 17 a 19:30 h<\/td>\nFormulari de matr\u00edcula<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Coneixem la IA i les seves aplicacions educatives<\/a><\/td>\nCrisol F\u00e0brega<\/td>\n5 i 19 de febrer, 5 i 12 de mar\u00e7, de 18 a 20.30 h<\/td>\nFormulari de matr\u00edcula<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Jornada Parlar llegir i escriure<\/td>\nVeure programa<\/td>\n19 i 20 de febrer,\u00a0a les 17 h
\n21 de febrer de 2026,\u00a0a les 9 h<\/td>\n		Pr\u00f2ximament<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n
Tamb\u00e9 l\u2019IDP de la Universitat de Barcelona col\u00b7labora en el disseny i la promoci\u00f3 de\u00a0microcredencials\u00a0universit\u00e0ries<\/b>. S\u00f3n cursos de pagament en qu\u00e8 es treballen compet\u00e8ncies espec\u00edfiques que permeten adaptar-se a un nou m\u00f3n VICA (volatilitat, incertesa, complexitat i ambig\u00fcitat). En concret hem dissenyat aquestes:<\/div>\n