{"id":8895,"date":"2022-03-17T13:36:46","date_gmt":"2022-03-17T12:36:46","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/?p=8895"},"modified":"2022-03-18T10:25:38","modified_gmt":"2022-03-18T09:25:38","slug":"convocatoria-unificada-de-programes-dinnovacio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/portada\/convocatoria-unificada-de-programes-dinnovacio\/","title":{"rendered":"Convocat\u00f2ria unificada de programes d\u2019innovaci\u00f3"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>S\u2019ha publicat al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya, avui 16 de mar\u00e7, la Convocat\u00f2ria unificada de programes d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica.<\/p>\n

La informaci\u00f3 referent a cada programa, les places disponibles, aix\u00ed com els models i documentaci\u00f3 necess\u00e0ria per a participar-hi, estaran disponibles als respectius espais dins del portal de centres del Departament<\/a>.<\/p>\n

Els centres educatius que estiguin interessats a participar en aquesta convocat\u00f2ria han de:<\/p>\n

    \n
  1. Con\u00e8ixer l’oferta de programes accedint a l’apartat de la l\u2019XTEC d’Innovaci\u00f3 Pedag\u00f2gica\u00a0 o al Portal de centres.<\/li>\n
  2. Consultar la resoluci\u00f3 corresponent de cada programa d’innovaci\u00f3 per comprovar l\u2019acceptaci\u00f3 o no de la participaci\u00f3 en el programa.<\/li>\n
  3. Sol\u00b7licitar la participaci\u00f3 en el programa d\u2019innovaci\u00f3 d\u2019acord amb les prioritats del seu Projecte Educatiu.<\/li>\n<\/ol>\n

    El\u00a0termini d’inscripci\u00f3\u00a0per participar-hi \u00e9s del 17 de mar\u00e7 fins el 16 de maig de 2022.\u00a0<\/strong><\/p>\n

    \u00a0<\/p>\n

     <\/p>\n

    Els programes d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica que ara obren convocat\u00f2ria (mar\u00e7 2021) per al curs 2022 \u2013 2023 s\u00f3n els seg\u00fcents (us fem un resum de les seves finalitats):<\/p>\n

    Programes que obren convocat\u00f2ria per ensenyaments d\u2019educaci\u00f3 infantil, prim\u00e0ria, secund\u00e0ria i\/o batxillerat. <\/strong><\/span><\/p>\n

    #aquiproubullying<\/a><\/h5>\n

    Aporta formaci\u00f3, estrat\u00e8gies i recursos per elaborar un projecte de prevenci\u00f3, detecci\u00f3 i intervenci\u00f3 davant l\u2019assetjament. La finalitat \u00e9s aturar i revertir possibles situacions d\u2019assetjament entre iguals<\/strong>\u00a0mentre que es contribueix al desenvolupament de la compet\u00e8ncia social i ciutadana dels alumnes.<\/p>\n

    AraArt<\/a><\/h5>\n

    Fomentar i posar en valor projectes art\u00edstics que es portin a terme<\/strong> en el si d\u2019un centre d\u2019educaci\u00f3 infantil, prim\u00e0ria o secund\u00e0ria, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb una escola art\u00edstica, un equipament cultural, o institucions, entitats i associacions art\u00edstiques<\/strong>,\u00a0per promoure l\u2019equitat i la qualitat del sistema educatiu reflectida en la millora de les capacitats i compet\u00e8ncies de l\u2019alumnat participant.<\/p>\n

    Avancem: Ensenyament i Aprenentatge integrat de les lleng\u00fces<\/a><\/h5>\n

    Fomentar un ensenyament de les lleng\u00fces integrat<\/strong> i coherent que faciliti el desenvolupament de la compet\u00e8ncia comunicativa de l\u2019alumnat\u00a0i que potenci\u00ef la cooperaci\u00f3 entre el professorat de llengua dels centres educatius.<\/p>\n

    Pr\u00e0ctiques del MUFPS <\/a> en centres formadors<\/a> (Pr\u00e0ctiques del M\u00e0ster Universitari de Formaci\u00f3 del Professorat d\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria i batxillerat, formaci\u00f3 professional i ensenyament d\u2019idiomes)<\/a><\/strong><\/p>\n

    Millorar i avan\u00e7ar en el model de pr\u00e0ctiques dels estudiants universitaris amb la implicaci\u00f3 directa de la universitat i del centre formador en relaci\u00f3 als aspectes qualitatius que caracteritzen la formaci\u00f3 inicial dels nous docents.<\/p>\n

    Xarxa de Comunitats d\u2019Aprenentatge<\/a><\/h5>\n

    Les comunitats d\u2019aprenentatge s\u00f3n un projecte de transformaci\u00f3 social i cultural basat en l\u2019aplicaci\u00f3 d\u2019actuacions educatives d\u2019\u00e8xit (AEE) per millorar el rendiment educatiu i la conviv\u00e8ncia. La finalitat del programa comunitats d\u2019aprenentatge \u00e9s la\u00a0formaci\u00f3 del professorat<\/strong>\u00a0per millorar els resultats acad\u00e8mics i la conviv\u00e8ncia als centres.<\/p>\n

    (Al juny hi haur\u00e0 una altra convocat\u00f2ria per participar en altres programes com per exemple a la Xarxa de Compet\u00e8ncies B\u00e0siques, nom\u00e9s pels centres que aquest curs no hi estan participant.)<\/p>\n

    Generaci\u00f3 Pluriling\u00fce (GEP)<\/a><\/h5>\n

    Millorar la compet\u00e8ncia en lleng\u00fces estrangeres de l\u2019alumnat,<\/strong>\u00a0afavorint el seu creixement acad\u00e8mic i posterior inserci\u00f3 laboral, i capacitant-lo per interactuar amb el m\u00f3n en diverses lleng\u00fces i de manera cr\u00edtica.<\/p>\n

    Programes que obren convocat\u00f2ria per a ensenyaments de Formaci\u00f3 Professional.<\/strong><\/span><\/p>\n

    ActivaFP<\/a><\/h5>\n

    Acompanyar i donar suport als centres en la implantaci\u00f3 de metodologies col\u00b7laboratives d\u2019aprenentatge competencial\u00a0basat en reptes i projectes<\/strong> per tal d\u2019afavorir l\u2019adquisici\u00f3 de les compet\u00e8ncies professionals, personals i socials i les compet\u00e8ncies transversals i augmentar l\u2019\u00e8xit acad\u00e8mic de l\u2019alumnat dels ensenyaments professionals.<\/p>\n

    CooperArt<\/a><\/h5>\n

    Estimular la vinculaci\u00f3 entre els centres educatius que imparteixen ensenyaments d\u2019arts pl\u00e0stiques i disseny i altres centres educatius, empreses i entitats,\u00a0per al desenvolupament de projectes d\u2019inter\u00e8s mutu que generin valor educatiu i empresarial.<\/p>\n

    EmpresaFP<\/a><\/h5>\n

    Implantar accions sistem\u00e0tiques de prestaci\u00f3 de serveis a les empreses i de les persones<\/strong>\u00a0que, al llarg de la seva vida, han d\u2019actualitzar i capitalitzar els seus coneixements per adaptar-se a les necessitats derivades del teixit econ\u00f2mic i de la cohesi\u00f3 social i territorial. Afavorir les vies que facilitin la cooperaci\u00f3 entre centres educatius, i entre aquests i les empreses i entitats.<\/p>\n

    Empr\u00e8nFP<\/a><\/h5>\n

    Acompanyar i donar suport als centres que imparteixen ensenyaments professionals en la implantaci\u00f3 i el desenvolupament d\u2019estrat\u00e8gies metodol\u00f2giques<\/strong>\u00a0que promoguin capacitats\u00a0d\u2019emprenedoria<\/strong>\u00a0i de creaci\u00f3 d\u2019empreses o d\u2019autoocupaci\u00f3.<\/p>\n

    FP Dual<\/a><\/h5>\n

    Determinar un marc de refer\u00e8ncia en relaci\u00f3 amb la gesti\u00f3 de la formaci\u00f3 professional en alternan\u00e7a<\/strong>, que reculli els principis generals organitzatius, curriculars i metodol\u00f2gics, els criteris d\u2019acci\u00f3 tutorial, les actuacions que ha de seguir l\u2019alumnat a l\u2019empresa i les condicions de continu\u00eftat i finalitzaci\u00f3 de les estades formatives.<\/p>\n

    FuturaFP<\/a><\/h5>\n

    Proporcionar els recursos, instruments i coneixement necessaris per desenvolupar una oferta educativa de Formaci\u00f3 Professional innovadora<\/strong>, enfocada a donar resposta a les necessitats de les persones i tamb\u00e9 les socioecon\u00f2miques, de present i de futur a Catalunya, en els diferents \u00e0mbits professionals i territoris.<\/p>\n

    InnovaFP<\/a><\/h5>\n

    Desenvolupa metodologies d\u2019innovaci\u00f3 i transfer\u00e8ncia de coneixement entre els centres i les empreses<\/strong> i integra cursos i seminaris espec\u00edfics i de jornades d\u2019intercanvi d\u2019experi\u00e8ncies, amb l\u2019objectiu que els centres es donin suport i comparteixin estrat\u00e8gies i experi\u00e8ncies. Aix\u00ed mateix, fomenta la innovaci\u00f3 i l\u2019intercanvi de bones pr\u00e0ctiques amb altres centres i posa els centres en disposici\u00f3 d\u2019interactuar amb les empreses i les entitats per al desenvolupament, transfer\u00e8ncia i aplicaci\u00f3 de coneixements.<\/p>\n

    MobilitatFP<\/a><\/h5>\n

    El Programa de mobilitat formativa i cooperaci\u00f3 internacional en els ensenyaments professionals t\u00e9 com a finalitat l\u2019adquisici\u00f3 de la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica instrumental en la llengua o lleng\u00fces estrangeres adients a l\u2019\u00e0mbit professional de treball, el foment de la participaci\u00f3 dels centres educatius en programes, projectes i accions,<\/strong>\u00a0especialment en l\u2019\u00e0mbit de la Uni\u00f3 Europea, el foment de la realitzaci\u00f3 d\u2019intercanvis i d\u2019estades de l\u2019alumnat en altres pa\u00efsos, aix\u00ed com el procediment de reconeixement dels continguts cursats a l\u2019estranger en relaci\u00f3 amb els cicles formatius.<\/p>\n

    OrientaFP<\/a><\/h5>\n

    El Programa neix amb la finalitat de\u00a0facilitar eines i estrat\u00e8gies als centres per tal de desenvolupar els seus mecanismes d\u2019orientaci\u00f3 d\u2019una forma integral<\/strong>, promovent una perspectiva innovadora en tots aquells aspectes que afecten a la millora de l\u2019acompanyament de l\u2019alumnat de Formaci\u00f3 Professional en la seva carrera formativa i la seva projecci\u00f3 professional.<\/p>\n

    Programes que obren convocat\u00f2ria per a ensenyaments de R\u00e8gim Especial<\/strong><\/span><\/p>\n

    CooperArt<\/a>.<\/p>\n

    Estimular la vinculaci\u00f3 entre els centres educatius que imparteixen ensenyaments d\u2019arts pl\u00e0stiques i disseny i altres centres educatius, empreses i entitats,\u00a0per al desenvolupament de projectes d\u2019inter\u00e8s mutu que generin valor educatiu i empresarial.<\/p>\n

    -Talent creatiu i empresa<\/a><\/p>\n

    <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    La informaci\u00f3 referent a cada programa, les places disponibles, aix\u00ed com els models i documentaci\u00f3 necess\u00e0ria per a participar-hi, les teniu enlla\u00e7ades a l’article.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":8903,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[65,66,206,435,29,290],"tags":[],"class_list":["post-8895","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-crp","category-dinamitzacio","category-formacio","category-full-informatiu","category-portada","category-programa-dinnovacio"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8895","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8895"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8895\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8907,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8895\/revisions\/8907"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8903"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8895"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8895"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}