{"id":8066,"date":"2021-02-01T16:14:31","date_gmt":"2021-02-01T15:14:31","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/?p=8066"},"modified":"2021-02-01T16:19:33","modified_gmt":"2021-02-01T15:19:33","slug":"jornada-radio-escola-i-comunitat-per-una-educacio-participativa-critica-i-creativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/portada\/jornada-radio-escola-i-comunitat-per-una-educacio-participativa-critica-i-creativa\/","title":{"rendered":"Jornada: R\u00e0dio, escola i comunitat. Per una educaci\u00f3 participativa, cr\u00edtica i creativa"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Fer r\u00e0dio a l’escola? Uf, quina feinada! En qu\u00e8 m’ajudar\u00e0 com a docent? Qu\u00e8 en trauran de bo els meus alumnes?\u00a0<\/em><\/p>\n

Descobreix la r\u00e0dio com una eina pedag\u00f2gica que facilita l\u2019articulaci\u00f3 dels diferents espais curriculars amb la producci\u00f3 de continguts radiof\u00f2nics significatius per l’alumnat i per tota la comunitat educativa. Et permetr\u00e0 estimular les habilitats comunicatives orals i escrites, la creativitat i el pensament cr\u00edtic, el treball en equip i per projectes, el vincle amb les fam\u00edlies i amb l’entorn social, malgrat els temps de pand\u00e8mia. Una multitud d’opcions que pots adaptar a la teva realitat posant de bracet l’educaci\u00f3 i la r\u00e0dio.<\/p>\n

Si et pica la curiositat, aquesta \u00e9s la teva jornada. T’ajudar\u00e0 a emprendre el teu propi projecte i a potenciar la teva pr\u00e0ctica, en el cas que ja tinguis una experi\u00e8ncia pr\u00e8via.<\/p>\n

A m\u00e9s, si formes part d’una r\u00e0dio local, un ajuntament, una entitat, o simplement ets una persona amb ganes de saber m\u00e9s sobre el m\u00f3n de les emissores escolars, la jornada tamb\u00e9 est\u00e0 oberta a tu. Hi ha pon\u00e8ncies, per exemple, sobre com articular projectes educatius en qu\u00e8 intervinguin diferents actors: emissores escolars i locals, ajuntaments, entitats, etc.<\/p>\n

Apunta-t\u2019hi<\/a> fins al 22 de febrer a la jornada, i connecta-t\u2019hi el 24 de febrer!<\/p>\n

De 9 a 10h.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

Benvinguda + programa de r\u00e0dio.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Un\u00a0magazine\u00a0condu\u00eft per les veus protagonistes d’infants i joves ens permetr\u00e0 con\u00e8ixer m\u00e9s les r\u00e0dios escolars. Descobrirem els or\u00edgens d’aquestes experi\u00e8ncies a Catalunya, l\u2019actualitat m\u00e9s recent de les emissores, i escoltarem una tert\u00falia realitzada amb l’alumnat que es posa habitualment davant d\u2019un micr\u00f2fon. Tot en una primera hora en qu\u00e8 copsarem les seves viv\u00e8ncies de primera m\u00e0, entre altres sorpreses!<\/p>\n

De 10 a 11h.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Bones experi\u00e8ncies i recursos<\/strong><\/p>\n

Un espai on es presentaran iniciatives que tenen una interessant pr\u00e0ctica radiof\u00f2nica en entorns educatius i en contextos complexos com els actuals.<\/p>\n

    \n
  1. R\u00e0dio Som Jaume I de l\u2019Escola Jaume I (Barcelona), per Sergi Caparr\u00f3s. M\u00e9s de 100 hores d’una r\u00e0dio per a tothom, en qu\u00e8 participa tot l’alumnat i equip docent del centre. \u00c9s un projecte radiof\u00f2nic amb un enfocament comunitari, d\u2019Aprenentatge i Servei (ApS) engegat el curs 17\/18, que s’emet per Sants 3 R\u00e0dio. \u00c9s reconeguda pel tractament del llenguatge radiof\u00f2nic respecte la diversitat cultural i el foment de la cohesi\u00f3 social.<\/li>\n
  2. R\u00e0dio Escola a R\u00e0dio Salt (Giron\u00e8s), per Josep Tort (assessor LIC). \u00c9s un excel\u00b7lent exemple de com la r\u00e0dio escolar t\u00e9 sentit, o encara m\u00e9s sentit, en temps de confinament i de dist\u00e0ncies f\u00edsiques. Es tracta d\u2019un programa de r\u00e0dio escolar i comunit\u00e0ria fet pels i les estudiants de Salt i adre\u00e7at a l\u2019alumnat i a tota la comunitat del municipi.<\/span><\/li>\n
  3. Les opcions t\u00e8cniques de la r\u00e0dio escolar de la A a la Z. per Joan de Gr\u00e0cia.\u00a0Quines eines puc fer servir per comen\u00e7ar a fer r\u00e0dio? Com puc millorar la nostra emissi\u00f3? Podr\u00edem fer r\u00e0dio en emetent v\u00eddeo i \u00e0udio en l\u00ednia? I en cas de confinament, qu\u00e8? Un grapat de preguntes per donar resposta.<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    De 11 a 11\u201930h.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

    Pausa amb projecci\u00f3 audiovisual\u00a0<\/strong><\/p>\n

    \u201cAula dial\u201d porta m\u00e9s d\u2019una d\u00e8cada en antena a R\u00e0dio Sant Vicen\u00e7 dels Horts. Amb aquest v\u00eddeo han volgut recordar els or\u00edgens del programa educatiu, veure com s’ha fet gran i destacar l’important cam\u00ed que t\u00e9 per rec\u00f3rrer. Tamb\u00e9 fan un reconeixement a totes les persones, molt\u00edssimes, que han fet possible arribar fins aqu\u00ed.<\/p>\n

    De 11\u201930 a 12\u201930h<\/p>\n

    Taula rodona \u00abLa r\u00e0dio escolar m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019escola\u00bb<\/p>\n

    Avui en dia \u00e9s relativament senzill emetre en directe per Internet o penjar els \u00e0udios a la carta. Per\u00f2 qu\u00e8 podem fer per a qu\u00e8 ens escoltin? En el darrer espai de la jornada, dialogaran persones expertes a posar en com\u00fa, visibilitzar i potenciar les emissores escolars, locals i comunit\u00e0ries que conformen un ric i divers entramat educomunicatiu a diferents indrets del m\u00f3n.<\/p>\n

    a) Vict\u00f2ria Alemany, membre de l\u2019equip de docents \u00abLa r\u00e0dio a l’escola\u00bb (Eivissa)<\/strong>.\u00a0\u00a0El grup compta amb la participaci\u00f3 d’una dotzena de centres educatius de Prim\u00e0ria i Secund\u00e0ria. Han creat un quadern que \u00e9s el document de refer\u00e8ncia d’aquest projecte i t\u00e9 com a objectiu construir una base conceptual s\u00f2lida sobre la qual pugui anar creixent tant el grup impulsor com els centres que hi participen.<\/p>\n

    b) Paco L\u00f3pez, coordinador del programa \u00abRadioEdu\u00bb (Extremadura).<\/strong>\u00a0\u00c9s un projecte que t\u00e9 per objectiu unir procediments, compartir coneixements i donar la major difusi\u00f3 possible a la feina que els centres extremenys estan realitzant amb la r\u00e0dio escolar. Compta amb unes 200 escoles que emeten per FM en els propis centres, gr\u00e0cies a diferents emissores locals, en directe per internet o via podcast.<\/p>\n

    c) Xerardo Feijoo, del projecte \u00abEscolas nas Ondas\u00bb (Gal\u00edcia, Portugal i Brasil)<\/strong>.\u00a0\u00c9s un punt de trobada per a r\u00e0dios i v\u00eddeos escolars realitzats per les escoles. Hi participen gaireb\u00e9 75 emissores de r\u00e0dio de Gal\u00edcia, de Portugal i de Brasil. \u00c9s un projecte que l’Associaci\u00f3 Ponte… nas ondas! va engegar el 13 de febrer del 2017, coincidint amb el Dia Mundial de la R\u00e0dio.<\/p>\n

    De 12\u201930 a 13h.\u00a0<\/strong><\/p>\n

    Enquesta de valoraci\u00f3 + comentari dels assistents\u00a0<\/strong><\/p>\n

    La inscripci\u00f3 la poden fer a\u00a0http:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/formacio\/info-general\/cercador-activitats\/<\/a>\u00a0 (9001420555\u00a0 R\u00e0dio, escola i comunitat. Per una educaci\u00f3 participativa, cr\u00edtica i creativa)<\/p>\n

    Dins del projecte, Tenim la Paraula<\/a><\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Fer r\u00e0dio a l’escola? Uf, quina feinada! En qu\u00e8 m’ajudar\u00e0 com a docent? Qu\u00e8 en trauran de bo els meus alumnes?\u00a0 Descobreix la r\u00e0dio com una eina pedag\u00f2gica que facilita l\u2019articulaci\u00f3 dels diferents espais curriculars amb la producci\u00f3 de continguts radiof\u00f2nics significatius per l’alumnat i per tota la comunitat educativa. Et permetr\u00e0 estimular les habilitats […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":8068,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[286,68,254,29],"tags":[327,108],"class_list":["post-8066","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-audiovisual","category-elic","category-llengua-i-literatura-catalana","category-portada","tag-llengua-oral","tag-radio"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8066","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8066"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8066\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8076,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8066\/revisions\/8076"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8068"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8066"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8066"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8066"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}