{"id":414,"date":"2015-11-25T15:58:37","date_gmt":"2015-11-25T14:58:37","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/se-baixllobregat8\/?page_id=414"},"modified":"2026-01-12T15:27:49","modified_gmt":"2026-01-12T14:27:49","slug":"pla-de-formacio-de-zona-pfz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/formacio\/pla-de-formacio-de-zona-pfz\/","title":{"rendered":"Pla de formaci\u00f3 de zona (PFZ) 2025-2026"},"content":{"rendered":"

Obert el 2n torn d’inscripci\u00f3 al Pla de Formaci\u00f3 de zona<\/span><\/p>\n

\n
\n
\n

Ja us podeu inscriure a les formacions del segon torn del PFZ!<\/p>\n

\"Infografia<\/a>
\nA continuaci\u00f3 us presentem una breu descripci\u00f3 de les activitats que ofertem.\u00a0 Podeu accedir a la inscripci\u00f3 clicant sobre el t\u00edtol de la formaci\u00f3.<\/p>\n

Tamb\u00e9 la us podeu inscriure clicant a la icona del document\u00a02n torn PFZ SEBLL8 Curs 2025-2026<\/a>.<\/p>\n

ACTIVITATS OBERTES A TOT EL PROFESSORAT<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
T\u00edtol, ponent, continguts<\/th>\nData, horari, assistents<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Cicle de confer\u00e8ncies:<\/p>\n

\u201cCreixem junts: l\u00edmits, emocions i entorns digitals\u201d(6h)<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\nDijous 12\/2\/2026<\/p>\n

17h \u2013 19h<\/p>\n

\u00a0Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/em><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Docents de centres de prim\u00e0ria, secund\u00e0ria i formaci\u00f3 professional p\u00fablics i concertats d\u2019Esplugues i Sant Just Desvern.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n

\nDijous 16\/4\/2026<\/p>\n

17h \u2013 19h<\/p>\n

\u00a0Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/em><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Docents de centres de prim\u00e0ria, secund\u00e0ria i formaci\u00f3 professional p\u00fablics i concertats d\u2019Esplugues i Sant Just Desvern.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n

Seminari Coordinadors\/es coeducaci\u00f3, conviv\u00e8ncia i benestar<\/a>\u00a0(20h)<\/p>\n

Formadora: Heidi \u00c1lvarez<\/p>\n

    \n
  1. Aproximar una nova mirada de conceptes en el marc de l\u2019orientaci\u00f3 educativa.<\/li>\n
  2. Repensar la pr\u00e0ctica orientadora en els centres<\/li>\n
  3. Compartir experi\u00e8ncies reals<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Dijous 22 de gener, 12 de mar\u00e7, 9 d\u2019abril i 7 de maig<\/p>\n

 <\/p>\n

4 sessions presencials al Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/em><\/p>\n

+<\/em><\/p>\n

Dilluns 2 de febrer\u00a0sessi\u00f3 telem\u00e0tica<\/em><\/p>\n

17h \u2013 19h<\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Coordinadors de coeducaci\u00f3, conviv\u00e8ncia i benestar de l\u2019alumnat (COCOBE)<\/em><\/td>\n<\/tr>\n

L\u2019avaluaci\u00f3 i la documentaci\u00f3 pedag\u00f2gica a l\u2019educaci\u00f3 infantil<\/a>\u00a0(30h)<\/p>\n

Formadora: Esther Jim\u00e9nez<\/p>\n

    \n
  1. Comprendre els principis de l\u2019avaluaci\u00f3 a l\u2019etapa 0-6 com a proc\u00e9s continuo, global i formatiu, tal com estableix el Decret 21\/2023.<\/li>\n
  2. Analitzar el paper de l\u2019observaci\u00f3 directa, la conversa i la documentaci\u00f3 pedag\u00f2gica com a eines fonamentals per a l\u2019avaluaci\u00f3<\/li>\n
  3. Reflexionar sobre com la documentaci\u00f3 pedag\u00f2gica pot fer visibles els processos d\u2019aprenentatge dels infants i afavorir la comunicaci\u00f3 amb les fam\u00edlies.<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Dimecres 4 i 18 de febrer. 4-18 mar\u00e7, 8,15, 29 d\u2019abril i 13 de maig<\/p>\n

17.30h \u2013 19.30h<\/p>\n

\u00a0Sessions presencials a l\u2019ESC Montseny (Sant Just Desvern)<\/em><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Educadores i mestres d\u2019educaci\u00f3 infantil de centres p\u00fablics<\/em><\/td>\n<\/tr>\n

Taller d\u2019IA per guanyar temps: idees pr\u00e0ctiques per fer m\u00e9s f\u00e0cil la gesti\u00f3 del centre\u00a0<\/a>(7h)<\/p>\n

Formador: Manel Soengas<\/p>\n

    \n
  1. Explorar i experimentar amb eines d\u2019IA generativa aplicades al treball dels centres (planificaci\u00f3, documentaci\u00f3, assessorament i difusi\u00f3), tot desenvolupant estrat\u00e8gies efectives per a la generaci\u00f3 de bons prompts.<\/li>\n
  2. Aplicar la IA en la innovaci\u00f3 i la formaci\u00f3 docent, elaborant materials comunicatius, escenaris de simulaci\u00f3 i estrat\u00e8gies per a dinamitzar xarxes i projectes educatius.<\/li>\n
  3. Fomentar un \u00fas cr\u00edtic i \u00e8tic de la IA dins l\u2019\u00e0mbit educatiu, reflexionant sobre les seves limitacions i establint criteris per integrar-la responsablement en la pr\u00e0ctica professional.<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Dimecres 4\/3\/2026 i 11\/3\/2026<\/p>\n

17h \u2013 19h<\/p>\n

\u00a02 sessions presencials al Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/em><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Equips directius, coordinacions\u00a0<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
ACTIVITATS DEL 1R TORN DE FORMACI\u00d3<\/strong><\/span><\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\"Infografia<\/a><\/b><\/p>\n

\"Infografia<\/a><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"Infografia<\/a><\/b><\/p>\n

Cliqueu aqu\u00ed<\/a> per accedir al llistat d’activitats del Pla de Formaci\u00f3 de Zona curs 25-26. Les inscripcions estan obertes.<\/p>\n

A continuaci\u00f3 podeu\u00a0veure amb m\u00e9s detall la informaci\u00f3 m\u00e9s rellevant de les activitats. Tamb\u00e9 podeu accedir directament a la inscripci\u00f3 a trav\u00e9s del t\u00edtol de cada formaci\u00f3.<\/p>\n

ACTIVITATS ADRE\u00c7ADES A TOT EL PROFESSORAT<\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
T\u00edtol, ponent, continguts<\/b><\/td>\nData, horari, assistents<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Cicle de confer\u00e8ncies:<\/b><\/p>\n

\u00a0\u201c<\/b>Creixem junts: l\u00edmits, emocions i entorns digitals<\/b><\/a>\u201d(6h)<\/b><\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Confer\u00e8ncia 1: \u201c<\/b>Els l\u00edmits a l\u2019aula des d\u2019una perspectiva educativa<\/b><\/a>\u201d a c\u00e0rrec de Cindy Pe\u00f1alver\u00a0<\/b><\/p>\n
    \n
  1. Obtenir una aproximaci\u00f3 te\u00f2rica i pr\u00e0ctica sobre la import\u00e0ncia dels l\u00edmits en el desenvolupament personal, emocional i social de l\u2019alumnat.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    1. Potenciar la reflexi\u00f3 pedag\u00f2gica sobre el sentit dels l\u00edmits com a eina de creixement, i no nom\u00e9s com a instrument de control.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

      Confer\u00e8ncia 2: \u201c<\/b>Afectivitats i sexualitats<\/b><\/a>\u201d a c\u00e0rrec de Carles Catal\u00e1n\u00a0<\/b><\/p>\n

        \n
      1. Sensibilitzar i conceptualitzar i apropar recursos sobre les afectivitats i les sexualitats des edats tempranes i fins l\u2019adolesc\u00e8ncia.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

        Confer\u00e8ncia 3: \u201c<\/b>Construint sexualitats en l’era digital: el repte educatiu a l’aula<\/b><\/a>\u201d a c\u00e0rrec de Javier Feliz<\/b><\/p>\n

          \n
        1. Sensibilitzar, conceptualitzar i apropar recursos sobre l’\u00fas de les xarxes com a informaci\u00f3 sobre temes sexuals i els conflictes que se’n deriven, tant a les etapes d’educaci\u00f3 prim\u00e0ria com a l’adolesc\u00e8ncia.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Dimarts 11\/11\/25<\/span><\/p>\n

17h – 19h<\/span><\/p>\n

Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a : Docents de centres de prim\u00e0ria, secund\u00e0ria i formaci\u00f3 professional p\u00fablics i concertats d’Esplugues i Sant Just Desvern<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Dijous 12\/2\/2026<\/span><\/p>\n

17h – 19h\u00a0<\/span><\/p>\n

Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a : Docents de centres de prim\u00e0ria, secund\u00e0ria i formaci\u00f3 professional p\u00fablics i concertats d’Esplugues i Sant Just Desvern.<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Dijous 16\/4\/2026<\/span><\/p>\n

17h – 19h\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a : Docents de centres de prim\u00e0ria, secund\u00e0ria i formaci\u00f3 professional p\u00fablics i concertats d’Esplugues i Sant Just Desvern.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Estrat\u00e8gies i metodologies per tutoritzar un treball de recerca<\/b><\/a> (10h)<\/span><\/p>\n

Formadora: Laia S\u00e1nchez Casals (Citilab)<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Impulsar un model en el proc\u00e9s de creaci\u00f3 i acompanyament dels treballs de recerca.<\/span><\/li>\n
  2. Establir i donar models i t\u00e8cniques en l’organitzaci\u00f3 dels treballs de recerca.<\/span><\/li>\n
  3. Donar pautes i models sobre la presentaci\u00f3 i transfer\u00e8ncia del TR i del cr\u00e8dit de s\u00edntesi de 4t d’ESO.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
 Sessi\u00f3 informativa presencial el 18\/9 a les 13h<\/b><\/p>\n

Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Telem\u00e0tiques: 9\/10, 16\/10, 23\/10, 29\/10\u00a0<\/span><\/p>\n

16h – 18h\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Coordinadors pedag\u00f2gics, docents de batxillerat i darrers cursos d\u2019ESO<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Taller de Matem\u00e0tiques de prim\u00e0ria a secund\u00e0ria: situacions d’aprenentatge adaptables a les dues etapes<\/b><\/a> (20h)<\/span><\/p>\n

Formadors: Elisa N\u00fa\u00f1ez i Joan Alberich<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Fer una proposta per a treballar les matem\u00e0tiques competencialment en el per\u00edode que uneix la prim\u00e0ria amb la secund\u00e0ria.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dimecres 22\/10, 12\/11, 3\/12, 21\/1, 11\/2\u00a0<\/span><\/p>\n

17h – 19.30h\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Mestres de prim\u00e0ria i professorat de secund\u00e0ria<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

FORMACI\u00d3 ACTIVITATS DIGITALS<\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ACTIVITATS DIGITALS<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Descobrir la rob\u00f2tica a infantil i cicle inicial: tallers pr\u00e0ctics amb robots educatius<\/b><\/a> (20h)<\/span><\/p>\n

Formadora: Vanessa Porras<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Con\u00e8ixer i experimentar un projecte educatiu predefinit amb els equipaments de rob\u00f2tica educativa espec\u00edfics d’aquests nivells educatius (Tale-Bot, Blue-Bot, mTiny).<\/span><\/li>\n
  2. Familiaritzar-se amb les activitats, recursos i materials associats al projecte per aplicar-los de manera aut\u00f2noma a l’aula.<\/span><\/li>\n
  3. Aplicar les propostes did\u00e0ctiques del projecte amb el propi alumnat, adaptant-les al context del centre.<\/span><\/li>\n
  4. Reflexionar sobre els resultats de la implementaci\u00f3 i compartir bones pr\u00e0ctiques amb altres docents.<\/span><\/li>\n
  5. Fomentar el treball competencial, la creativitat i el pensament computacional mitjan\u00e7ant activitats pr\u00e0ctiques de construcci\u00f3 i resoluci\u00f3 de reptes.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dilluns 20\/10, 3\/11, 10\/11, 17\/11, 24\/11, 1\/12<\/span><\/p>\n

17h – 19h\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Mestres d\u2019educaci\u00f3 infantil i cicle inicial de prim\u00e0ria<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

De la idea a l\u2019aula: programaci\u00f3 i transversalitat amb Codey Rocky<\/b><\/a> (20h)<\/span><\/p>\n

Formadora: Carolina Ramos<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Con\u00e8ixer i experimentar un projecte tancat amb Codey Rocky, aplicable a diverses \u00e0rees curriculars.<\/span><\/li>\n
  2. Familiaritzar-se amb les activitats i recursos associats al projecte per poder aplicar-los de manera pr\u00e0ctica a l’aula.<\/span><\/li>\n
  3. Implementar les activitats del projecte amb alumnat real i adaptar-les a les caracter\u00edstiques del grup classe.<\/span><\/li>\n
  4. Fomentar la reflexi\u00f3 sobre la integraci\u00f3 de la rob\u00f2tica en l’aprenentatge transversal i la seva aplicaci\u00f3 a diferents \u00e0rees curriculars.<\/span><\/li>\n
  5. Recollir evid\u00e8ncies d’aprenentatge i compartir bones pr\u00e0ctiques amb el claustre.<\/span><\/li>\n
  6. Reflexionar sobre els resultats de la implementaci\u00f3 i compartir bones pr\u00e0ctiques amb el claustre.<\/span><\/li>\n
  7. Fomentar el treball competencial, la creativitat i el pensament computacional mitjan\u00e7ant activitats pr\u00e0ctiques de construcci\u00f3 i resoluci\u00f3 de reptes.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dimarts 28\/10, 4\/11, 11\/11, 18\/11, 25\/11, 2\/12<\/span><\/p>\n

17h – 19h\u00a0<\/span><\/p>\n

Lloc a determinar<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Mestres de cicle mitj\u00e0 i superior de prim\u00e0ria<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Explorant i construint amb LEGO SPIKE: aprenentatge creatiu a prim\u00e0ria<\/b><\/a> (20h)<\/span><\/p>\n

Formador: Franc Robles<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Con\u00e8ixer i experimentar un projecte educatiu predefinit amb materials LEGO Education.<\/span><\/li>\n
  2. Familiaritzar-se amb les activitats, recursos i materials associats al projecte per aplicar-los de manera aut\u00f2noma a l’aula.<\/span><\/li>\n
  3. Aplicar les propostes did\u00e0ctiques del projecte amb el propi alumnat, adaptant-les al context del centre.<\/span><\/li>\n
  4. Reflexionar sobre els resultats de la implementaci\u00f3 i compartir bones pr\u00e0ctiques amb el claustre.<\/span><\/li>\n
  5. Fomentar el treball competencial, la creativitat i el pensament computacional mitjan\u00e7ant activitats pr\u00e0ctiques de construcci\u00f3 i resoluci\u00f3 de reptes adaptats a diferents mat\u00e8ries.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dijous 23\/10, 6\/11, 13\/11, 20\/11, 27\/11, 15\/1\u00a0<\/span><\/p>\n

17h – 19h\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0Lloc a determinar<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Mestres de cicle mitj\u00e0 i superior de prim\u00e0ria<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Rob\u00f2tica i pensament computacional per a docents de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria<\/b><\/a> (30h)<\/span><\/p>\n

Grup de treball<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Promoure la col\u00b7laboraci\u00f3 i la reflexi\u00f3 entre docents sobre l’\u00fas de la rob\u00f2tica i el pensament computacional a l’aula.<\/span><\/li>\n
  2. Dissenyar i implementar projectes interdisciplinaris basats en rob\u00f2tica per a prim\u00e0ria i secund\u00e0ria.<\/span><\/li>\n
  3. Profunditzar en metodologies i estrat\u00e8gies did\u00e0ctiques per integrar la rob\u00f2tica i el pensament computacional a l’aula de forma efectiva.<\/span><\/li>\n
  4. Fomentar l’aprenentatge competencial i el desenvolupament de solucions pr\u00e0ctiques a trav\u00e9s de la rob\u00f2tica.<\/span><\/li>\n
  5. Crear un espai de treball col\u00b7laboratiu per a l’intercanvi d’idees, experi\u00e8ncies i recursos entre docents.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Dates a concretar\u00a0<\/span><\/p>\n

15 hores de treball s\u00edncron presencial + 15 hores de treball aut\u00f2nom as\u00edncron<\/span><\/p>\n

Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: docents d\u2019educaci\u00f3 infantil, prim\u00e0ria i secund\u00e0ria<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Coordinadors\/es digitals novells de centre (ST al Baix Llobregat)<\/b><\/a> (5h)<\/span><\/p>\n

Formador: Jose M. Montijano<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Dotar al professorat acabat d’incorporar a la coordinaci\u00f3 digital, dels recursos i coneixements b\u00e0sics de les tasques de coordinaci\u00f3 digital en els centres educatius.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dijous 25\/09 i dimarts 30\/06<\/span><\/p>\n

17:15h – 19:45h\u00a0<\/span><\/p>\n

Sala de formacions del ST al Baix Llobregat (Carrer Hospitalet, 9 Sant Feliu de Llobregat)\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Coordinadors\/es digitals de centre<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Introducci\u00f3 al disseny digital: de la imatge 2D al model 3D<\/b><\/a> (20h)<\/span><\/p>\n

Formadora: Aida Bria<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Dominar les eines gratu\u00eftes de disseny 2D i 3D.<\/span><\/li>\n
  2. Con\u00e8ixer els principis b\u00e0sics del disseny gr\u00e0fic i modelatge 3D.<\/span><\/li>\n
  3. Desenvolupar metodologies did\u00e0ctiques per a l’ensenyament del disseny digital amb programari gratu\u00eft.<\/span><\/li>\n
  4. Compartir materials i recursos educatius adaptats als diferents nivells educatius i contextos.<\/span><\/li>\n
  5. Fomentar la integraci\u00f3 del disseny digital en les diverses \u00e0rees curriculars mitjan\u00e7ant eines gratu\u00eftes.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dimarts 14\/10, 21\/10, 28\/10,\u00a0 4\/11,\u00a0 11\/11, 18\/11, 25\/11, 13\/01<\/span><\/p>\n

17h – 19h\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0CRP Castelldefels<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Docents d\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria, secund\u00e0ria i adults<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

La cultura maker i fabricaci\u00f3 digital amb sentit<\/b><\/a> (30h)<\/span><\/p>\n
    \n
  1. Aprendre a utilitzar els equipaments de fabricaci\u00f3 digital, de forma contextualitzada i a partir de pr\u00e0ctiques i reptes vinculats amb la vida de l’aula.<\/span><\/li>\n
  2. Descobrir les possibilitats creatives de la fabricaci\u00f3 digital i de quina manera contribueixen a l’aprenentatge amb sentit de l’alumnat, a trav\u00e9s d’exemples reals dels centres educatius.<\/span><\/li>\n
  3. Con\u00e8ixer el marc de refer\u00e8ncia i pilotar eines pr\u00e0ctiques per a potenciar el proc\u00e9s creatiu maker amb l’alumnat.<\/span><\/li>\n
  4. Con\u00e8ixer diferents models d’organitzaci\u00f3, \u00fas i dinamitzaci\u00f3 d’un laboratori de fabricaci\u00f3 digital en el centre.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dimarts 25\/11, 9\/12, 3\/2, 13\/1, 3\/2, 17\/2, 3\/3, 24\/3, 14\/4\u00a0<\/span><\/p>\n

17.00h – 19.30h\u00a0<\/span><\/p>\n

Institut Bernat el Ferrer (Molins de Rei)<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: Mestres de prim\u00e0ria i professorat de secund\u00e0ria<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

ACTIVITATS ADRE\u00c7ADES A COL\u00b7LECTIUS ESPEC\u00cdFICS<\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
T\u00edtol, ponent, continguts<\/b><\/td>\nData, horari, assistents<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Coordinaci\u00f3 Direccions Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinaci\u00f3 entre direccions<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Compartir i analitzar les pr\u00e0ctiques de direcci\u00f3 i gesti\u00f3 implementades en els centres.<\/span><\/li>\n
  2. Reflexionar sobre lideratge compartit.<\/span><\/li>\n
  3. Formaci\u00f3 compartida sobre aspectes relacionats amb el territori.<\/span><\/li>\n
  4. Compartir estrat\u00e8gies de gesti\u00f3 de personal.<\/span><\/li>\n
  5. Compartir t\u00e8cniques i din\u00e0miques per motivar en el comprom\u00eds del claustre, vers els projectes dels centres.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Dates a concretar<\/span><\/p>\n

9.15h-11.15h\u00a0<\/span><\/p>\n

8 Sessions presencials al Servei EDucatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a:<\/span><\/i> direccions de centres p\u00fablics i concertats d’infantil, prim\u00e0ria i secund\u00e0ria d’Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Lideratge Cap d\u2019Estudis d’Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern\u00a0<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinat pel CRP<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Donar suport a la funci\u00f3 dels Caps d’Estudis a partir del tractament de temes puntuals i de l’intercanvi d’experi\u00e8ncies.\u00a0<\/span><\/li>\n
  2. 2 Sessions amb els DEI sobre suport digital amb IA per afavorir la personalitzaci\u00f3 dels aprenentatges.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dimarts, 14\/10 i\u00a0<\/span><\/p>\n

28\/10, 25\/11, 17\/2, 14\/4, 19\/5<\/span><\/p>\n

15.15h – 17.15h\u00a0<\/span><\/p>\n

6 Sessions presencials al Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a:<\/span><\/i>\u00a0 <\/span><\/i>caps d’Estudis, de centres p\u00fablics i concertats d’Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Coordinaci\u00f3 Prim\u00e0ria-Secund\u00e0ria Esplugues de Llobregat I Sant Just Desvern<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinat pel CRP<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Afavorir el coneixement de les din\u00e0miques dels centres.\u00a0<\/span><\/li>\n
  2. Establir l\u00ednies de millora i coher\u00e8ncia entre centres educatius.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dimarts 21\/10 i\u00a0<\/span><\/p>\n

27\/1, 24\/2, 28\/4, 26\/5<\/span><\/p>\n

\u00a0(sessions trasp\u00e0s 18\/11 i 9\/6)<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

15.15h – 17.15h<\/span><\/p>\n

7 Sessions presencials al Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a:<\/span><\/i> caps d’Estudis i coordinadors\/es de CS<\/span><\/i><\/p>\n

SEC, coordinador\/a pedag\u00f2gic i coordinaci\u00f3 1r ESO.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Coordinaci\u00f3 de\u00a0 Secretaris<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinat pel CRP<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Crear un espai de trobada i coordinaci\u00f3 entre secretaris dels centres educatius.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dimarts 04\/11 i\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a010\/2, 12\/5<\/span><\/p>\n

\u00a015.15h – 17.15h\u00a0<\/span><\/p>\n

3 Sessions presencials\u00a0 al Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: <\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/i>secretaris\/es de centres p\u00fablics i concertats.\u00a0<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Coordinaci\u00f3 0-6<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinat pel CRP<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Crear un espai de trobada i coordinaci\u00f3 per compartir aspectes entre l\u2019escola bressol i l\u2019escola amb les persones referents dels centres educatius.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0————————————————————————————<\/span><\/p>\n

    Confer\u00e8ncia \u201cAfavorir la motricitat fina en les inf\u00e0ncies actuals\u201d<\/b><\/a> associada al Seminari de Coordinaci\u00f3 0-6 a c\u00e0rrec de Iolanda Vives<\/b><\/p>\n

      \n
    1. Intercanviar experi\u00e8ncies, ampliar estrat\u00e8gies pedag\u00f2giques, entorns adaptables a les inf\u00e0ncies actuals.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dimecres 15\/10 i\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a04\/2, 6\/5<\/span><\/p>\n

9h-11h\u00a0<\/span><\/p>\n

3 Sessions presencials\u00a0 al Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: <\/span>\u00a0<\/span>educadores i coordinadores de les escoles bressol i de l\u2019etapa infantil de les escoles proposades pel centre educatiu.<\/span><\/p>\n

\u2014————————————————-<\/span><\/p>\n

Dimecres 22\/10\/25<\/span><\/p>\n

17h – 19h<\/span><\/p>\n

\u00a0Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: <\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/i>educadores i coordinadores de les escoles bressol i professionals de l\u2019etapa infantil de les escoles.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Seminari de coordinaci\u00f3 CLIC<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinat per Montserrat Tudela<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Revisar les actuacions de la figura del CLIC de centre.<\/span><\/li>\n
  2. Identificar les necessitats dels centres educatius i acompanyar els CLIC per tal d’aplicar recursos i estrat\u00e8gies per donar-hi resposta.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dijous 25\/9 i\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a023\/10, Dimecres 27\/11, Dijous 23\/1, 26\/2, 26\/3, 21\/5<\/span><\/p>\n

11.30h\u00a0 – 13.30h<\/span><\/p>\n

\u00a0Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

7 sessions\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a:<\/span><\/i> coordinadors\/es LIC de centres d’Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Seminari Aula Acollida<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinat per Montserrat Tudela<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Analitzar els aspectes que intervenen en el proc\u00e9s d’acollida i integraci\u00f3 als centres educatius de l’alumnat nouvingut i en l’atenci\u00f3 a l’alumnat de proced\u00e8ncia estrangera que necessita suport per seguir el curr\u00edculum ordinari.<\/span><\/li>\n
  2. Identificar les necessitats dels alumnes i aplicar recursos i estrat\u00e8gies per donar-hi resposta.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: dijous, 2\/10 i\u00a0<\/span><\/p>\n

16\/10, 20\/11, 15\/1, 19\/2, 16\/4, 14\/5<\/span><\/p>\n

11.30h – 13:30h<\/span><\/p>\n

7 sessions presencials<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a:<\/span><\/i> docents de centres de prim\u00e0ria i de secund\u00e0ria que acullen alumnat nouvingut.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Seminari Jocs i esports alternatius a les classes d\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinat per Arnau Yag\u00fce i Neus Artiga<\/span><\/p>\n

Realitzar una trobada de jocs i esports alternatius on participin alumnes de diferents escoles.<\/span><\/td>\n

Inici: Dimecres 7\/10 i\u00a0<\/span><\/p>\n

11\/11, 20\/1, 17\/2, 10\/3, 7\/4, 28\/4, 26\/5 i Dijous 25\/6<\/span><\/p>\n

FALTA UNA PENDENT DETERMINAR UNA DATA QUE ES DECIDIR\u00c0 AL SEMINARI<\/span><\/p>\n

12.30h-14h<\/span><\/p>\n

10 sessions<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: docents d\u2019Educaci\u00f3 F\u00edsica d\u2019 Esplugues i Sant Just.\u00a0<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Seminari de Biblioteca escolar a la zona<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinat pel CRP i ELIC<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Crear una xarxa de zona amb els referents de les biblioteques escolars dels centres.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dimecres 29\/10 i<\/span><\/p>\n

\u00a021\/1, 15\/4<\/span><\/p>\n

12.30h-14h<\/span><\/p>\n

3 sessions presencials al Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a:<\/span><\/i> docents referents de biblioteca dels centres de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria d\u2019Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Coordinaci\u00f3 English Day<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinat pel CRP<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

    \n
  1. Continuar el projecte de zona per compartir una jornada entre l\u2019alumnat de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria per impulsar la llengua anglesa als centres.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dilluns 24\/11 i\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a026\/1, 23\/2, 20\/4, 11\/5, Jornada 18\/5, 25\/05<\/span><\/p>\n

12.30h-14h<\/span><\/p>\n

6 sessions presencials al Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a:<\/span><\/i> docents d\u2019angl\u00e8s de l\u2019etapa de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria d\u2019Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Coordinaci\u00f3 de M\u00fasica<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinat pel CRP<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Crear una xarxa de zona amb els referents de l’\u00e0rea de m\u00fasica dels centres educatius de la zona.<\/span><\/li>\n
  2. Intercanviar experi\u00e8ncies i activitats.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dilluns 27\/10 i\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a023\/2, 13\/4<\/span><\/p>\n

17h-19h<\/span><\/p>\n

3 sessions presencials al Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a:<\/span><\/i> docents de m\u00fasica d\u2019Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Educaci\u00f3 Inclusiva: estrat\u00e8gies per a la conviv\u00e8ncia i resoluci\u00f3 de conflictes en la preadolesc\u00e8ncia i l’adolesc\u00e8ncia<\/b><\/a><\/p>\n

Formadores: Roser Galiano i Joana Balasch<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Adquirir eines pr\u00e0ctiques per intervenir en situacions tenses o conflictes dins del grup (amb l’alumnat, les fam\u00edlies, altres docents…).<\/span><\/li>\n
  2. Desenvolupar habilitats per restaurar la conviv\u00e8ncia despr\u00e9s del conflicte.<\/span><\/li>\n
  3. Aprendre a generar un clima preventiu i de seguretat dins l’aula.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: Dijous 06\/11 i\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a013\/11, 27\/11, 4\/12<\/span><\/p>\n

16h-18h<\/span><\/p>\n

4 sessions presencials al Servei Educatiu Baix Llobregat VIII amb orientadores expertes + 3 sessions telem\u00e0tiques a determinar amb la coordinaci\u00f3 amb l\u2019EAP.<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a:<\/span><\/i> Equips directius, tutors\/es i orientadors\/es de centres d’Esplugues i Sant Just Desvern.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Subxarxa de Coordinaci\u00f3 digital de centre<\/b><\/a><\/p>\n

Coordinat per Marta Monterde Soldevila<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Informar de les novetats sobre el desplegament d’equips i dotacions (rob\u00f2tica, audiovisuals, aules vivencials, etc).<\/span><\/li>\n
  2. \u00a0Acompanyar a la subxarxa de la Comissi\u00f3 digital de centre en la difusi\u00f3 de totes les informacions que impliquin directament a les coordinacions digitals.<\/span><\/li>\n
  3. \u00a0Recollir les demandes de les coordinacions digitals de centre.<\/span><\/li>\n
  4. Fomentar la participaci\u00f3 en el Nus com a xarxa professional docent.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici : dijous 18\/9 i\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0dilluns 20\/10, dijous 13\/11, dilluns 24\/11, dijous 29\/1, dilluns 9\/2, dijous 12\/3, dilluns 13\/4, dijous 14\/5, dilluns 1\/6<\/span><\/p>\n

\u00a0Dijous 17.30h – 19.30h (seminaris web)<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Dilluns 11.30h – 13.30h (presencial)<\/span><\/p>\n

\u00a0Servei Educatiu Baix Llobregat VIII<\/span><\/i><\/p>\n

10 sessions\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: <\/span><\/i>coordinacions digitals de centre.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Visionat de v\u00eddeos de la Subxarxa de Comissi\u00f3 Digital de Centre<\/b><\/a> (10h)<\/span><\/p>\n

Inscripcions a trav\u00e9s de Serveis Centrals.<\/span><\/i><\/p>\n

    \n
  1. Avaluar i actualitzar l\u2019estrat\u00e8gia digital de centre per avan\u00e7ar en la transformaci\u00f3 digital dels centres.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    1. Promoure la creaci\u00f3 d’espais de reflexi\u00f3, en els seminaris territorials de la mateixa xarxa i en els centres, sobre l\u2019\u00fas de la tecnologia digital, identificant els avantatges i els inconvenients d\u2019aquesta tecnologia, per millorar l\u2019aprenentatge de l\u2019alumnat.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. Acompanyar els centres en el disseny d\u2019estrat\u00e8gies per millorar la compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. Acompanyar els centres en el disseny d\u2019estrat\u00e8gies per millorar els aspectes organitzatius, de comunicaci\u00f3 i de seguretat digitals dels centres.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          1. Fomentar l’intercanvi d’experi\u00e8ncies entre els docents i entre els centres per fer transfer\u00e8ncia de sabers compartits.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
Inici: dijous, 18\/9, 13\/11, 29\/1, 12\/3, 14\/5<\/span><\/p>\n

17.30h – 19.30h (seminaris web)<\/span><\/p>\n

5 sessions<\/span><\/i><\/p>\n

Adre\u00e7at a: membres de la comissi\u00f3 digital de centre.<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Calendari d’inscripci\u00f3<\/span><\/p>\n

Aquest \u00e9s el calendari de l’oferta formativa de l’xtec. Pel que fa a les inscripcions del nostre PFZ, aquestes ja estan obertes<\/b>\u00a0i les adjudicacions les podreu veure a trav\u00e9s de “Les meves activitats xtec<\/a>” quan s’acabi el per\u00edode d’inscripci\u00f3 de cada formaci\u00f3.<\/p>\n

\u200b<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"Calendari<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Facebook<\/span><\/a>Twitter<\/span><\/a>WhatsApp<\/span><\/a>Gmail<\/span><\/a>Save<\/span><\/p>\n

Save<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Obert el 2n torn d’inscripci\u00f3 al Pla de Formaci\u00f3 de zona Ja us podeu inscriure a les formacions del segon torn del PFZ! A continuaci\u00f3 us presentem una breu descripci\u00f3 de les activitats que ofertem.\u00a0 Podeu accedir a la inscripci\u00f3 clicant sobre el t\u00edtol de la formaci\u00f3. Tamb\u00e9 la us podeu inscriure clicant a la […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":416,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-414","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/414","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=414"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/414\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12584,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/414\/revisions\/12584"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/416"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat8\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=414"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}