{"id":7087,"date":"2011-04-16T10:42:00","date_gmt":"2011-04-16T09:42:00","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/se-baixllobregat6\/general\/la-composicion\/"},"modified":"2016-02-08T17:41:33","modified_gmt":"2016-02-08T16:41:33","slug":"la-composicion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/biblioteca-escolar\/llibres-comentats\/narracions-juvenils\/la-composicion\/","title":{"rendered":"La composici\u00f3n"},"content":{"rendered":"<div style=\"clear: both; text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/_dYLADb-YTsI\/S6wuaQUBe3I\/AAAAAAAADLk\/hnEqBUAVQIs\/s1600\/la+composicion.bmp\" style=\"clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"284\" src=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/_dYLADb-YTsI\/S6wuaQUBe3I\/AAAAAAAADLk\/hnEqBUAVQIs\/s320\/la+composicion.bmp\" width=\"320\" \/><\/a><\/div>\n<p><b>DADES T\u00c8CNIQUES<\/b><\/p>\n<p><b>Autor<\/b>: Antonio Sk\u00e1rmeta<\/p>\n<p><b>Il\u00b7lustracions<\/b>: Alfonso Ruano<\/p>\n<p><b>Editorial<\/b>: SM\/Ekar\u00e9<\/p>\n<p><b>Any<\/b>: 2000<\/p>\n<p><b>P\u00e0gines<\/b>: 34<\/p>\n<p><b>Edat<\/b>: a partir de cicle superior d&#8217;educaci\u00f3 prim\u00e0ria. ESO<\/p>\n<p><b>ESTUDI DEL LLIBRE<\/b><\/p>\n<p><b>Tema principal<\/b>: la repressi\u00f3 durant la dictadura xilena d&#8217;Augusto Pinochet<\/p>\n<div style=\"padding-left: 30px;\"><b>Subtemes<\/b>: la por, l&#8217;amistat, els drets humans, la pol\u00edtica<\/div>\n<p><b>G\u00e8nere<\/b>: conte, \u00e0lbum il\u00b7lustrat<\/p>\n<p><b>Resum\/argument<\/b>:<\/p>\n<p>Pedro \u00e9s un nen de nou anys a qui li agrada molt jugar a futbol i ho fa al carrer amb els seus amics. El que m\u00e9s desitja \u00e9s una pilota reglament\u00e0ria. Un dia est\u00e0 jugant amb els seus amics i s&#8217;adona que en marcar un gol ning\u00fa ho celebra. S&#8217;adona que alg\u00fa s&#8217;emportava al pare d&#8217;en Daniel, un amic. Aquest li explica a Pedro, que el seu pare est\u00e0 en contra de la dictadura.<\/p>\n<p>En tornar a casa i explicar-ho als seus pares, el sopar transcorre en silenci, per l&#8217;abatiment dels adults i la por. Pedro descobreix que els seus pares estan tamb\u00e9 en contra la dictadura i comen\u00e7a a entendre el perqu\u00e8 cada nit estan asseguts al voltant de l&#8217;aparell de r\u00e0dio escoltant una emissora que gaireb\u00e9 no s&#8217;ent\u00e8n i de la qual, de tant en tant surten les paraules &#8220;dictadura militar&#8221;. Pedro es comen\u00e7a a q\u00fcestionar all\u00f2 que passa al seu pa\u00eds, i li pregunta al seu pare: &#8220;Jo tamb\u00e9 estic en contra de la dictadura?&#8221;.<\/p>\n<p>La seva preocupaci\u00f3 encara es fa m\u00e9s gran quan un dia arriba a l&#8217;escola un militar que els convida a escriure una redacci\u00f3 (composici\u00f3n) i els promet que el guanyador tindr\u00e0 un premi. El tema de la composici\u00f3 havia de ser &#8220;El que fa la meva fam\u00edlia per les nits&#8221;. I el militar ho matissa encara m\u00e9s: &#8220;&#8230; el que fan vost\u00e8s i els seus pares des que arriben de l&#8217;escola i del treball. Els amics que v\u00e9nen. El que conversen. El que comenten quan veuen la televisi\u00f3 &#8230; &#8220;. El militar s&#8217;end\u00fa les redaccions i el temps passa: Daniel torna a jugar a futbol, un professor de l&#8217;escola desapareix, a la paret de l&#8217;escola apareix pintada la paraula <i>Resist\u00e8ncia<\/i>&#8230; Fins que un dia el militar torna sense cap premi per al guanyador.<\/p>\n<p>Pedro torna a casa i explica el fet. Enmig d&#8217;una gran tensi\u00f3 per part dels pares, el nen els llegeix el contingut de la redacci\u00f3, que havia rebut la felicitaci\u00f3 per part dels militars.<\/p>\n<p><b>Ambientaci\u00f3<\/b>:<\/p>\n<div style=\"padding-left: 30px;\"><b>&#8211; Espai<\/b>: una ciutat de Xile durant la dictadura d&#8217;Augusto Pinochet<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"padding-left: 30px;\"><b>&#8211; Personatges<\/b>: Pedro, els pares de Pedro, Daniel, el pare de Daniel, Juan i el militar<\/div>\n<p><b>PROPOSTA D&#8217;ACTIVITATS<\/b><\/p>\n<p>Aquesta guia de lectura per a &#8220;La composici\u00f3n&#8221;, de la qual \u00e9s autora Emilia Conejo, va ser guardonada amb el premi per al professorat a la segona edici\u00f3 del concurs &#8220;<a href=\"http:\/\/www.elvalordeuncuento.es\/docs\/LISTADO_PREMIOS_2010.pdf\" target=\"_blank\">Exprime y comprime. El Valor de un Cuento<\/a>&#8221; (2010)<\/p>\n<p><embed allowfullscreen=\"true\" allowscriptaccess=\"always\" height=\"480\" src=\"http:\/\/www.box.net\/embed\/lacdau0vu4699pn.swf\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" width=\"600\" wmode=\"opaque\"><\/embed><\/p>\n<p><b>ALTRES ASPECTES A DESTACAR<\/b><\/p>\n<p>A aquest llibre se li va atorgar el primer premi Llibreter al millor \u00e0lbum il\u00b7lustrat l&#8217;any 2000.<\/p>\n<p>Si b\u00e9, en cap moment se&#8217;ns diu l&#8217;indret on est\u00e0 ambientada la hist\u00f2ria, la nacionalitat de l&#8217;autor (xilena) i els uniformes dels militars permeten deduir el lloc on es desenvolupa.<\/p>\n<p><i>La composici\u00f3n<\/i> \u00e9s un llibre que ajuda trencar el mite dels temes que s\u00f3n tab\u00fa a la literatura infantil (cas de la hist\u00f2ria i de la realitat pol\u00edtica). Amb sinceritat, respecte i molta sensibilitat demostra que als infants se&#8217;ls pot partar de qualsevol cosa, fins hi tot de la repressi\u00f3 i les desaparicions de persones durant les dictadures  militars que al llarg de les d\u00e8cades de 1970 i 1980 es van establir en  alguns pa\u00efsos de l&#8217;Am\u00e8rica Llatina. Les il\u00b7lustracions hiperrealistes d&#8217;Alfonso Ruano ajuden, en gran manera, mostrar amb gran sensibilitat aquesta realitat esfereidora.<\/p>\n<p>Ressenya a c\u00e0rrec de:&nbsp;<b>JORDI DOLCET<\/b>&nbsp;<i>(CRP Baix Llobregat-6)<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DADES T\u00c8CNIQUES Autor: Antonio Sk\u00e1rmeta Il\u00b7lustracions: Alfonso Ruano Editorial: SM\/Ekar\u00e9 Any: 2000 P\u00e0gines: 34 Edat: a partir de cicle superior d&#8217;educaci\u00f3 prim\u00e0ria. ESO ESTUDI DEL LLIBRE Tema principal: la repressi\u00f3 durant la dictadura xilena d&#8217;Augusto Pinochet Subtemes: la por, l&#8217;amistat, els drets humans, la pol\u00edtica G\u00e8nere: conte, \u00e0lbum il\u00b7lustrat Resum\/argument: Pedro \u00e9s un nen de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1112],"tags":[1436,363,1414,597,691,1415,1416],"class_list":["post-7087","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-narracions-juvenils","tag-biblioreport","tag-contes","tag-dictadura","tag-historia","tag-literatura","tag-literatura-sudamericana","tag-xile"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7087","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7087"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7087\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7472,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7087\/revisions\/7472"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7087"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7087"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7087"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}