{"id":19414,"date":"2020-07-13T16:22:07","date_gmt":"2020-07-13T14:22:07","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/?p=19414"},"modified":"2020-07-13T19:49:53","modified_gmt":"2020-07-13T17:49:53","slug":"el-sindic-de-greuges-posa-de-manifest-linfrafinancament-del-sistema-educatiu-en-conjunt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/politicaeducativa\/el-sindic-de-greuges-posa-de-manifest-linfrafinancament-del-sistema-educatiu-en-conjunt\/","title":{"rendered":"El S\u00edndic de Greuges posa de manifest l\u2019infrafinan\u00e7ament del sistema educatiu en conjunt"},"content":{"rendered":"

\"\"L\u2019estudi calcula el cost te\u00f2ric de la pla\u00e7a escolar en un escenari hipot\u00e8tic de plena escolaritzaci\u00f3 equilibrada de l\u2019alumnat, que actualment no es produeix, i incorpora la gratu\u00eftat de les activitats complement\u00e0ries i material escolar<\/p>\n

Per garantir el cost te\u00f2ric de la pla\u00e7a escolar de manera gratu\u00efta es requereix un finan\u00e7ament p\u00fablic addicional de 1.163,8 milions d\u2019euros als centres del Servei d\u2019Educaci\u00f3 de Catalunya<\/p>\n

La millora de finan\u00e7ament dels centres ha d\u2019anar acompanyada necess\u00e0riament i simult\u00e0nia de mesures per combatre els desequilibris existents<\/p>\n

<\/p>\n

El s\u00edndic ha presentat l\u2019informe\u00a0Estimaci\u00f3 del cost de la pla\u00e7a escolar a Catalunya<\/a><\/em>, que recull els resultats dels treballs desenvolupats per la Comissi\u00f3 del cost de la pla\u00e7a escolar, integrada per professionals experts i coordinada pel S\u00edndic de Greuges, que tenia per objectiu quantificar la despesa p\u00fablica necess\u00e0ria per garantir la provisi\u00f3 en condicions de gratu\u00eftat de la pla\u00e7a escolar amb est\u00e0ndards de qualitat equivalents entre centres.<\/p>\n

La comissi\u00f3 d\u2019estudi ha estat coordinada pel S\u00edndic de Greuges i integrada per professionals experts en la mat\u00e8ria: per ordre alfab\u00e8tic, Pedro Alonso Garcia (substitu\u00eft per motius professionals per Llu\u00eds Biosca), Xavier Bonal, Isabel Fons, Eugeni Garcia Alegre i Guillem L\u00f3pez Casasnovas. Els treballs s\u2019han dut a terme entre els mesos de juny de 2019 i mar\u00e7 de 2020.<\/p>\n

Aquest estudi planteja la necessitat d\u2019incrementar progressivament el finan\u00e7ament dels centres del Servei d\u2019Educaci\u00f3 de Catalunya, tenint present, mentre hi hagi desigualtats en la composici\u00f3 social dels centres, l\u2019equitat en la distribuci\u00f3 dels recursos com a principi b\u00e0sic, per\u00f2 tamb\u00e9, i especialment, que la millora de finan\u00e7ament dels centres sigui un instrument per anar corregint progressivament els desequilibris existents entre centres, amb l\u2019objectiu de garantir en el futur una escolaritzaci\u00f3 plenament equilibrada d\u2019acord amb uns est\u00e0ndards de qualitat equivalents entre centres.<\/p>\n

El cost te\u00f2ric de la pla\u00e7a escolar est\u00e0 calculat prenent com a refer\u00e8ncia un escenari hipot\u00e8tic d\u2019escolaritzaci\u00f3 plenament equilibrada, que actualment no es produeix, en qu\u00e8 centres p\u00fablics i centres concertats tinguessin una composici\u00f3 social equivalent entre si. La millora del finan\u00e7ament dels centres s\u2019ha de desenvolupar, doncs, sempre que es garanteixi un equilibri real en la composici\u00f3 dels centres.<\/p>\n

El cost te\u00f2ric de la pla\u00e7a preveu un increment de la dotaci\u00f3 de personal docent i de suport als centres p\u00fablics i concertats, especialment per a l\u2019atenci\u00f3 a la diversitat, amb una disponibilitat d\u2019hores lectives equivalent entre centres, un increment del finan\u00e7ament per cobrir les despeses de funcionament dels centres per garantir-ne la sufici\u00e8ncia financera, i tamb\u00e9 una cobertura m\u00e9s gran de la prestaci\u00f3 gratu\u00efta del servei educatiu, particularment de les activitats complement\u00e0ries (que s\u2019incorporarien amb car\u00e0cter general al sector p\u00fablic), de les sortides i col\u00f2nies escolars, i tamb\u00e9 dels llibres i materials escolars, tant per a centres p\u00fablics com concertats.<\/p>\n

Per al c\u00e0lcul del cost de la pla\u00e7a, la Comissi\u00f3 d\u2019estudi ha disposat, entre d\u2019altres, de les dades de finan\u00e7ament p\u00fablic del conjunt de centres p\u00fablics i concertats proporcionada pel Departament d\u2019Educaci\u00f3, de les dades de pressupostos liquidats d\u2019una mostra de 100 centres concertats, i tamb\u00e9 de les dades extretes d\u2019una enquesta adre\u00e7ada als centres p\u00fablics i concertats sobre quotes sufragades per les fam\u00edlies per diferents conceptes, amb 1.574 centres amb resposta a prim\u00e0ria i 758 centres amb resposta a secund\u00e0ria, el 70% del total.<\/p>\n

Aquest \u00e9s un estudi pioner al conjunt de l\u2019Estat pel que fa a l\u2019an\u00e0lisi del cost de la pla\u00e7a escolar, especialment si es t\u00e9 en compte l\u2019exhaustivitat de les dades econ\u00f2miques disponibles del conjunt dels centres, tant de finan\u00e7ament p\u00fablic com tamb\u00e9 de finan\u00e7ament privat per part de les fam\u00edlies.<\/p>\n

L\u2019impacte pressupostari que suposaria cobrir el cost de la pla\u00e7a amb finan\u00e7ament p\u00fablic seria de 1.163,8 milions d\u2019euros addicionals a la despesa p\u00fablica actual, 581,2 milions d\u2019euros en el sector p\u00fablic i 582,6 milions d\u2019euros en el sector concertat.<\/p>\n

Algunes de les evid\u00e8ncies que constata l\u2019estudi s\u00f3n:<\/p>\n