{"id":18131,"date":"2020-02-17T16:52:45","date_gmt":"2020-02-17T15:52:45","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/?p=18131"},"modified":"2020-02-27T12:22:42","modified_gmt":"2020-02-27T11:22:42","slug":"dona-la-nota-encara-hi-som-a-temps","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/se-baixllobregat6\/dona-la-nota-encara-hi-som-a-temps\/","title":{"rendered":"&#8220;Dona la nota&#8221;. Encara hi som a temps"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/vZ4pyFUqEaI\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>DONA LA NOTA, encara hi som a temps \u00e9s una iniciativa que pret\u00e9n que nens i nenes, nois i noies dels centres educatius de Catalunya prenguin consci\u00e8ncia sobre el moment que vivim d\u2019emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica i ambiental, i participin de forma activa en el seu entorn m\u00e9s proper..<\/p>\n<p>D\u2019una banda, integrant els valors de l\u2019educaci\u00f3 per a la sostenibilitat en tots els \u00e0mbits de la vida del centre (curr\u00edculum, gesti\u00f3, relacions amb l\u2019entorn, etc.). I d\u2019altra, afavorint un espai d\u2019intercanvi d\u2019experi\u00e8ncies a disposici\u00f3 dels centres. I emmarcat en tot aquest escenari apareix la iniciativa contra el canvi clim\u00e0tic, amb el lema \u201c<a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/encara-hi-som-a-temps\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>DONA LA NOTA, encara hi som a temps<\/strong><\/a><em>\u201d. E<\/em>l punt de partida \u00e9s la proposta inicial del <a href=\"https:\/\/cdapaucasals.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Camp d&#8217;Aprenentatge Pau Casals<\/strong><\/a>, que s\u2019amplia amb la participaci\u00f3 d\u2019altres serveis de la Direcci\u00f3 General d\u2019Innovaci\u00f3, Recerca i Cultura Digital que pren el comprom\u00eds de liderar aquesta iniciativa, difondre-la, impulsar-la i destinar-hi els recursos necessaris.<!--more--><\/p>\n<h4>El projecte<\/h4>\n<p>Cada cop hi ha m\u00e9s evid\u00e8ncies que el canvi clim\u00e0tic \u00e9s un problema que afecta a tot el m\u00f3n i es veu la necessitat d\u2019adoptar mesures urgents per evitar els seus efectes. Cada vegada amb m\u00e9s freq\u00fc\u00e8ncia se senten veus i es q\u00fcestiona efic\u00e0cia de les accions dutes a terme fins ara. Poder minvar els efectes d\u2019aquesta crisi mediambiental dep\u00e8n de tots els habitants del planeta, ja que \u00e9s conseq\u00fc\u00e8ncia de la mateixa activitat humana. Cal que prenguem consci\u00e8ncia del moment en el qu\u00e8 ens trobem i lluitem, individual i col\u00b7lectivament per tal d\u2019aconseguir un canvi en l&#8217;\u00e0mbit de poble, de pa\u00eds, de continent\u2026<\/p>\n<div>\n<p>Infants, fam\u00edlies i poblaci\u00f3 en general anem adquirint i consensuant i prenent petites decisions en el dia a dia (un seguit d\u2019h\u00e0bits) que contribueixen a\u00a0 fer un consum i un m\u00f3n m\u00e9s sostenible. Hem de ser conscients per\u00f2, que amb aix\u00f2 no n\u2019hi ha prou, cal un canvi de prioritats, cal un canvi de lleis, cal impulsar la utilitzaci\u00f3 de les energies renovables\u2026. La lluita contra el canvi clim\u00e0tic \u00e9s un dels principals desafiaments a qu\u00e8 s\u2019encara la humanitat del segle XXI \u00a0i aix\u00f2 no ho aconseguirem si els nostres governs no fan un pas endavant respecte aquestes mesures.<\/p>\n<blockquote><p>\u201cLa cultura de la sostenibilitat \u00e9s un element b\u00e0sic en el capital social d\u2019un pa\u00eds. L\u2019educaci\u00f3 cap al desenvolupament sostenible no es tracta d\u2019una activitat de mera transmissi\u00f3 de coneixements, sin\u00f3 de capacitaci\u00f3 dels ciutadans per analitzar les possibles solucions als reptes ambientals, econ\u00f2mics i socials.\u201d<\/p>\n<p>\u2013Agenda 2030 per al desenvolupament sostenible<\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n<div>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-8504 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/encara-hi-som-a-temps\/wp-content\/uploads\/usu2084\/2020\/01\/ods17ca.png\" sizes=\"auto, (max-width: 741px) 100vw, 741px\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/encara-hi-som-a-temps\/wp-content\/uploads\/usu2084\/2020\/01\/ods17ca.png 741w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/encara-hi-som-a-temps\/wp-content\/uploads\/usu2084\/2020\/01\/ods17ca-300x151.png 300w\" alt=\"\" width=\"741\" height=\"373\" \/><\/p>\n<p>Per enfortir la resposta global a l\u2019amena\u00e7a del canvi clim\u00e0tic, els pa\u00efsos adoptaren l\u2019acord de Par\u00eds, que va entrar en vigor el novembre del 2016. Amb aquest acord, tots els pa\u00efsos acordaren prendre mesures. La implementaci\u00f3 d\u2019aquest acord \u00e9s essencial per assolir els ODS.\u00a0Aquest projecte s\u2019alinea amb\u00a0 iniciatives com \u201cPla nacional per a la implementaci\u00f3 de l\u2019Agenda 2030 a Catalunya\u201d. El Pla nacional per a l\u2019Agenda 2030 t\u00e9 com a objectiu la implementaci\u00f3 de l\u2019Agenda 2030 a Catalunya, vetllant per l\u2019assoliment dels\u00a0<strong>17 Objectius per al Desenvolupament Sostenible (ODS)<\/strong>\u00a0mitjan\u00e7ant les pol\u00edtiques p\u00fabliques impulsades per la Generalitat de Catalunya. La seva elaboraci\u00f3 \u00e9s una actuaci\u00f3 recollida als plans de Govern de la XI i la XII legislatures. El car\u00e0cter transversal de la lluita contra el canvi clim\u00e0tic fa indispensable crear sinergies en tots els \u00e0mbits. Amb aquesta intenci\u00f3\u00a0 Molts centres de Catalunya participen des de fa temps del projecte \u201cescoles verdes\u201d. El programa escoles verdes sorgeix com un comprom\u00eds per donar suport \u201cals centres educatius de Catalunya que volen innovar, incloure, avan\u00e7ar, sistematitzar i organitzar accions educatives que tinguin la finalitat d\u2019afrontar, des de l\u2019educaci\u00f3, els nous reptes i valors de la sostenibilitat.\u201d<\/p>\n<p>El projecte es fonamenta en el lema\u00a0<strong>\u201cDONA LA NOTA, encara hi som a temps\u201d<\/strong>. El punt de partida \u00e9s la proposta inicial del CdA Pau Casals, que s\u2019amplia amb la participaci\u00f3 d\u2019altres serveis de la Direcci\u00f3 General d\u2019Innovaci\u00f3, Recerca i Cultura Digital que pren el comprom\u00eds de lidera aquesta iniciativa, difondre-la, impulsar-la i destinar-hi els recursos necessaris.<\/p>\n<p>En aquest <strong><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/encara-hi-som-a-temps\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">espai virtual<\/a> <\/strong>trobareu diferents propostes de treball per participar. Us proposem petits reptes a fer al voltant del canvi clim\u00e0tic i possibles mesures per a la millora del medi ambient i tamb\u00e9 us convidem a cantar tots plegats la can\u00e7\u00f3\u201d <em><strong>No ens desdibuixeu<\/strong><\/em>\u201d. Trobareu tota la informaci\u00f3 dins aquesta plataforma.<\/p>\n<p>|<strong><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/encara-hi-som-a-temps\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">M\u00ebs info<\/a><\/strong>| |<a href=\"https:\/\/twitter.com\/Dona_la_nota\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Compte a Twitter de la campanya<\/strong><span class=\"\">@Dona_la_nota<\/span><\/a><span class=\"\">|<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DONA LA NOTA, encara hi som a temps \u00e9s una iniciativa que pret\u00e9n que nens i nenes, nois i noies dels centres educatius de Catalunya prenguin consci\u00e8ncia sobre el moment que vivim d\u2019emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica i ambiental, i participin de forma activa en el seu entorn m\u00e9s proper.. D\u2019una banda, integrant els valors de l\u2019educaci\u00f3 per [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18132,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[176,154,1042,29],"tags":[2245,222,2244,394,159,2243,2242,759,2215],"class_list":["post-18131","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dinamica-educativa-sant-vicenc-dels-horts","category-xesc-2","category-grup-de-mestres-de-musica","category-se-baixllobregat6","tag-agenda-2030","tag-alumnes","tag-camps-daprenentatge-pau-casals","tag-desenvolupament-sostenible","tag-ecologia","tag-el-vendrell","tag-emergencia-climatica","tag-musica","tag-reporteducacio"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18131","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18131"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18131\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18177,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18131\/revisions\/18177"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18132"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18131"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18131"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}