{"id":12143,"date":"2018-01-24T13:34:17","date_gmt":"2018-01-24T12:34:17","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/?p=12143"},"modified":"2018-01-24T14:01:38","modified_gmt":"2018-01-24T13:01:38","slug":"lorientacio-educativa-i-laccio-tutorial-al-llarg-i-en-cada-una-de-les-etapes-educatives-i-dels-ensenyaments","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat6\/se-baixllobregat6\/lorientacio-educativa-i-laccio-tutorial-al-llarg-i-en-cada-una-de-les-etapes-educatives-i-dels-ensenyaments\/","title":{"rendered":"L’orientaci\u00f3 educativa i l’acci\u00f3 tutorial al llarg i en cada una de les etapes educatives i dels ensenyaments"},"content":{"rendered":"

\"\"La Llei 12\/2009<\/strong><\/a>, del 10 de juliol, d’educaci\u00f3, destaca com a principi general del sistema educatiu l’aprenentatge permanent i l’educaci\u00f3 al llarg de la vida. Tamb\u00e9 destaca, com a principi espec\u00edfic, la formaci\u00f3 integral de les capacitats intel\u00b7lectuals, \u00e8tiques, f\u00edsiques, emocionals i socials dels alumnes que els permeti el ple desenvolupament de la seva personalitat. Aquest marc normatiu situa l’orientaci\u00f3 personal, social, acad\u00e8mica i professional al servei del propi projecte de vida de cada un dels alumnes i concreta l’acci\u00f3 tutorial com a funci\u00f3 del docent per a l’acompanyament individual i col\u00b7lectiu dels alumnes.<\/p>\n

L’organitzaci\u00f3 del centre que ha de fer possible el desenvolupament d’aquests dos principis i de les seves actuacions orientadores i tutorials, es basa en l’exercici d\u2019autonomia que es regula en el Decret 102\/2010<\/strong><\/a>, de 3 d\u2019agost, d’autonomia dels centres educatius, a partir del qual l’orientaci\u00f3 i l\u2019acci\u00f3 tutorial s\u2019estableixen com a elements essencials de la tasca educativa dels centres. I \u00e9s en funci\u00f3 d’aquest marc que el Departament d’Ensenyament, dintre de la col\u00b7lecci\u00f3 “Documents per a l’organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3 dels centres” que ha publicat la proposta que se us presenta a continuaci\u00f3.<\/p>\n

<\/p>\n

L’orientaci\u00f3 educativa i l’acci\u00f3 tutorial, com a funcions transversals i de responsabilitat compartida, s\u00f3n els principis nuclears de l’aprenentatge permanent i, per tant, de l’\u00e8xit educatiu de l’alumne i l’educaci\u00f3 al llarg de la vida. El desplegament de l’acci\u00f3 tutorial demana la planificaci\u00f3, el seguiment i l’avaluaci\u00f3 de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques, transversals i les capacitats clau inserides en cadascuna de les activitats del centre, de l’aula i de l’entorn.<\/p>\n