És avui en dia més difícl la convivència a les aules? Està ben preparat el professorat per acompanyar l’alumnat fins a la seva adolescència amb una educació que englobi emocions i intel·ligència social? Les necessitats d’un adult per viure en societat no són les mateixes que fa cinquanta anys, ni ho són tampoc les condicions de vida dels adolescents, ni les tecnologies que els envolten. Tanmateix, els programes educatius han canviat molt poc en el darrer segle.
En el programa “Redes”, ell psicòleg Robert Roeser ens ajuda a redefinir el paper del professorat i acercar en la ciència algunes propostes per mlllorar l’educació dels futurs ciutadans.
