Projecte de recerca educativa destinat a conèixer el nivell de coneixements de Física a la interfase batxillerat – universitat.

La Societat Catalana de Física (Societat Filial de l’IEC), conjuntament amb el CESIRE, del Departament d’Educació, i el Consell Interuniversitari de Catalunya, està engegant un projecte de recerca educativa destinat a conèixer el nivell de coneixements de física a la interfase batxillerat – universitat.

La qualitat dels resultats de l’estudi depenen de la participació, i és per això que us agrairíen molt que us animéssiu a participar. Creuen que els resultats d’aquest estudi poden ser d’interès en la vostra tasca docent. En què consisteix l’estudi?
Volen fer una anàlisi objectiva del nivell de coneixement de física dels nostres estudiants. Els interessa veure com és el seu nivell de física en relació amb el dels alumnes de països del nostre entorn, detectant quin és el nivell de comprensió dels conceptes bàsics de mecànica i electricitat i magnetisme.

Llegeix més»

L’escola Sant Jordi ens recomana un clàssic

Els alumnes de sisè de l’escola Sant Jordi de Sant Vicenç dels Horts ens recomanen la lectura d’un clàssic de la literatura infanti i juvenil, «Matilda» de Roald Dahl.

Aquesta és l’aportació que fa l’escola a l’activitat proposada des de la coordinació de primària – secundària de les escoles i instituts públics de Sant Vicenç dels Horts.

«Arrugas», el booktube de l’Institut Gabriela Mistral

Aquest booktube sobre el còmic de Paco Roca “Arrugas” és l’aportació de l’Institut Gabriela Mistral al treball de coordinació primària-secundària que les escoles i instituts públics de Sant Vicenç dels Horts han dut a terme al llarg del curs 2018-2019. L’ha fet l’Alba una alumna de 1r d’ESO.

“Nous espais, nous aprenentatges”. Repensem els espais educatius

La millora metodològica i didàctica als centres docents requereix del plantejament d’una nova arquitectura que trenqui amb la rigidesa dels espais, s’obri a la polivalència que els nous mètodes educatius necessiten i s’imbriqui amb el territori. Una arquitectura educativa versàtil i polivalent per construir entorns d’aprenentatge que contribueixin a la millora del sistema educatiu.

Llegeix més»

Els booktúbers de l’escola Sant Josep

Els alumnes de 6è de l’escola Sant Josep de Sant Vicenç dels Horts han fet de prescriptors de lectura i han elaborat una sèrie de booktúbers recomanant algunes de les lectures que han fet. Aquí us presentem les recomanacions de la Lucía i de l’Íker.



Llegeix més»

Vuit de març. Juntes farem nostra la nit

El Dia Internacional de les Dones o Dia de la Dona Treballadora se celebra el 8 de març de cada any i està reconegut per l’Organització de les Nacions Unides (ONU).

És un dia per reivindicar el feminisme denunciant el tota mostra de discriminació per raó de sexe. Aquest dia commemora la lluita de les dones per la seva participació juntament amb els homes en l’àmbit laboral i per tant del dret a la independència econòmica i a la societat en general.

Tot seguit se us ofereix un interessant enllaç a lInstitut per a l’Estudi i la Transformació de la Vida Quotidiana. 

 IQ és una entitat sense ànim de lucre que vol contribuir a la innovació social en favor de l’ equitat de gènere.

Llegeix més»

El Departament d’Educació inicia una prova pilot per estendre els Plans d’entorn entre els 0 i els 20 anys

S’impulsarà a total de 5 municipis: Tàrrega, L’Hospitalet de Llobregat, Ripoll, Esplugues de Llobregat i Sant Vicenç dels Horts

El Departament d’Educació posa en marxa una prova pilot per ampliar els Plans educatius d’entorn (PEE) entre els 0 i els 20 anys. Així ho ha anunciat avui el conseller d’Educació, Josep Bargalló, en un acte públic de presentació al costat d’alcaldes i representants dels municipis participants en la prova. Amb aquest pilot, el Departament dona un pas més enllà en el model actual de PEE i avança i aprofundeix en nous aspectes. L’actualització manté com a principals objectius generar una continuïtat educativa que afavoreixi l’èxit escolar i personal dels alumnes, i reduir  l’abandonament. Llegeix més»