Premi Participa a l’Escola

Expliqueu l’experiència participativa que heu desenvolupat al llarg d’aquest curs 2020-2021, tan especial, tan intens i que tan ens ha posat a prova com a societat en general, i amb més contundència a l’àmbit educatiu.

Som conscients del grans reptes als quals fan front els centres educatius, i per això és important posar en valor el que s’ha fet durant aquests mesos en què tothom, famílies, alumnat, docents i comunitat educativa en general, s’ha vist abocat a posar en marxa recursos inesperats.

Premi per a les escoles o instituts que han dut a terme, durant el curs, experiències de participació en què l’alumnat s’hagi involucrat en la vida del centre. Si sou una escola que treballa perquè els seus membres es converteixin en subjectes actius que participen per a transformar el que els envolta, aquest premi us interessa.

Què entenem per un projecte participatiu?

Llegeix més»

Concurs: Aprendre a investigar

Adreçat a alumnes d’ESO, batxillerat o cicles formatius de grau mitjà

S’ha de lliurar un treball sobre un tema que et vingui de gust investigar (música, ciència, cinema, literatura, art, història, esports, filosofia i pensament, tecnologies …), publicar en alguna plataforma (web o bloc en WordPress, Blogger, Blogspot, Blogia…; plataformes online: Scribd, Paper.li, Flickr, Prezi, VoiceThread, Youtube, Tumblr…) i enviar l’aportació mitjançant aquest formulari per optar a diversos premis.

Google Earth Timelapse

Aquesta prestació de Google Earth permet focalitzar un determinat territori del planeta Terra i analitzar-ne la transformació experimentada del 1984 ençà, Ha estat el resultat d’aplegar més de 24 milions d’imatges satèl·litals preses entre 1984 y 2020, i on ha calgut emprar més de 2 milions d’hores de processament en milers de computadores.
L’exemple que presentem correspon bàsicament al Baix Llobregat, però és especialment recomanable analitzar l’Amazònia o les glaceres.
També hi ha disponibles 800 vídeos Timelapse en 2D i 3D .

Llegeix més»

#stjordilectura21, una proposta de @puntedu per a celebrar Sant Jordi

Des del programa “puntedu” ens fan una proposta per celebrar Sant Jordi: fer visibles els espais de lectura del centre, tant formals com informals, i les activitats que feu per celebrar aquesta diada.

Per a aconseguir-ho, demanen que compartiu les fotografies d’espais i activitats amb el hashtag #stjordilectura21 i alhora etiquetant l’usuari @puntedu. De ben segur que veurem espais i propostes increïbles.

Bona diada i bona lectura! Llegeix més»

Recursos de Sant Jordi per a l’alumnat nouvingut

Des del Nodes d’Alumnat d’origen estranger ens proposen un seguit de recursos per a seguir treballant la llengua i la cultura a través d’una de les dates més significatives del nostre calendari: Sant Jordi. Aquests recursos ens els presenten en 3 blocs, on recullen algunes activitats i experiències diverses i adequades per a treballar amb aquest perfil d’alumnat:

  • Contes i relats
  • Poesia
  • Recursos diversos per llegir, escriure, escoltar i parlar

A continuació us deixem la infografia resum que han preparat: Llegeix més»

#PacifiquemlesXarxesSocials una proposta de la Fundació per la Pau

Les xarxes socials formen part de la vida i de la quotidianitat d’un gran nombre de persones i s’han convertit en un mitjà habitual de relacionar-se, debatre i discutir.

És un espai on circulen idees, propostes i crítiques més que interessants i necessàries. Però la facilitat d’accés a un fòrum públic, rere la protecció d’una pantalla i de vegades de forma anònima, ha fet créixer també la presència d’insults, difamacions i fins i tot amenaces, contribuint a la creació d’un clima de tensió que surt del món digital però que té un impacte real i afecta la convivència.

Des de FundiPau i amb el suport de l’Institut Català Internacional per la Pau, promouen una participació en l’entorn digital més respectuosa, creativa i positiva, lluny de la brega, el menyspreu i els discursos d’odi que, massa sovint, es produeixen a les xarxes socials.

Per això, ens proposen #PacifiquemlesXarxesSocials mitjançant quinze propostes que podeu consultar tot seguit clicant aquí.

Projecte Famílies digitals

Des del Pla d’educació digital de Catalunya 2020-23 i el Pla de millora d’oportunitats educatives, impulsats des del Departament d’Educació, neix la iniciativa Famílies digitals per facilitar l’adquisició de la competència digital per part de les famílies i donar resposta des de l’acompanyament a les seves necessitats. Llegeix més»

No t’escapis de la indústria

Aquest joc te la finalitat de fomentar les vocacions en l’àmbit industrial i va adreçat a alumnes de cicle superior de l’Educació primària i de l’Educació secundària. El joc presenta un repte que els alumnes, per grups, han de resoldre. Consta d’un tauler físic amb fitxes de rol i d’objectius (disponible en préstec en el CRP del Servei Educatiu Baix Llobregat-6) i d’una aplicació web que trobareu en aquest mateix article o al qual hi també hi podeu accedir clicant aquí. Llegeix més»