Novetats en les lectures de la #rondadellibres 2018-2019

A la Ronda de llibres del curs 2018-2019 hi haurà algun canvi en les lectures, tant a primària com a secundària.
Els alumnes de quart d’educació primària es trobaran amb una novetat, el canvi de la lectura actual El bosque de los desaparecidos per Soy una nuez, de… Llegeix més»

Ignasi Jorba de l’INS Corbera i Andrea Moreno de l’INS Pallejà, s’emporten, respectivament, els premis Innobaix i Consell de Dones del certamen Edurecerca 2017/2018.

Dels diversos treballs finalistes de la nostra demarcació presentats als premis Edurecerca Baix Llobregat, han resultat guanyadors en les seves respectives modalitats, el treball Les motocicles elèctriques d’Ignasi Jorba, tutoritzat per la professora Marta Pàmies de l’Institut Corbera de Corbera de Llobregat, per al premi Innobaix.

I així mateix, en la modalitat Consell de Dones del Baix Llobregat, la guanyadora ha estat Andrea Moreno tutoritzada per Rosa Coso de l’Institut Pallejà, pel treball: El sufragisme i els moviments socials femenins.

A continuació trobareu una breu seqüència de tweets i posteriorment el vídeo complet de l’acte de lliurament dels premis. Llegeix més»

Draw my Project. Draw my Life. El projecte de 6èA coordinat per la tutora Elisenda Rigol de l’Escola Nova de Cervelló

Els nens i nenes de 6èA han realitzat uns treballs de final del projecte de la reproducció molt interessants.

Aquest projecte ha estat coordinat per la tutora de sisè A, la mestra Elisenda Rigol i és descriu tot seguit en primera persona.

Ara us expliquen com ho han fet i podeu veure els resultats finals:

Llegeix més»

L’Institut de Torrelles de Llobregat fa una campanya per a la prevenció del bullying, el sexting i el grooming

Els alumnes de 2n d’ESO de l’Institut de Torrelles de Llobregat, al llarg del curs 2017-2108 han fet un projecte per a la prevenció del bullying, el sexting i el grooming. Entre les diferents accions de la campanya que han dut a terme destaquen l’elaboració de tríptics, pòsters i anuncis, alguns de molta qualitat.

Llegeix més»

Anàlisi de les ciències socials des d’una perspectiva de Pau

Conscients de la importància dels valors als llibres de text, diverses institucions de promoció de l’educació en valors, entre les quals el Consorci d’Educació de Barcelona, l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona, la Direcció General de Justícia Global de l’Ajuntament de Barcelona, l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament, l’Escola… Llegeix més»

Aula Dial, premi CAC a l’escola en la categoria de «Treballs de ràdio»

Aula dial , el programa de Ràdio Sant Vicenç que converteix els alumnes vicentins en periodistes, ha guanyat el Premi el CAC a l’escola a la categoria de ràdio. Ha estat en la XV edició dels premis que atorga el Consell de l’Audiovisual de Catalunya, que per primer cop han incorporat treballs de ràdio.
Llegeix més»

Podeu veure el reportatge de l’espectacle del dia 23 de maig de 2018. Cliqueu sobre la imatge.

L’Escola Sant Jordi ha guanyat la #rondadellibres 2018 (Edició educació primària)

La Ronda de Llibres 2018 va celebrar la seva gran final. Va comptar amb la participació de les classes:

  • 4t Escola El Corb (Corbera de Llobregat)
  • 4t B Escola La Garalda (Pallejà)
  • 4t A Escola Sant Jordi (Sant Vicenç dels Horts)

Llegeix més»

Tarda de contes amazics a l’escola Joan Juncadella

Els alumnes més petits de l’escola Joan Juncadella, de Sant Vicenç dels Horts, aquesta setmana han pogut escoltar contes tradicionals de les cultures d’origen d’algunes de les famílies de la comunitat escolar. La tarda del dijous, dia 17, l’Abdullah va explicar en català dues faules de la literatura oral amaziga: El gat i el ratolí i El xacal i l’eriçó. Els infants van poder aprendre els noms d’aquests animals en amazic.

Aquesta activitat es va portar a terme gràcies a la Casa Amaziga de Catalunya, en la seva voluntat de donar a conèixer i difondre la seva cultura en el nostre territori.

Arriba la versió local de «l’Edubaròmetre: Per l’educació responc» a Sant Vicenç dels Horts

Per l’educació responc, és la primera enquesta que pregunta a famílies i docents sobre les seves necessitats, expectatives i visions sobre l’educació dels seus fills i filles, dels seus alumnes, del seu centre i sobre com ha de ser l’educació del país. En el moment actual de canvis en l’educació, cal obrir i ampliar el debat, incorporant la pluralitat i riquesa de visions dels principals actors educatius.

Llegeix més»