Convivència als centres educatius: anàlisi de cent casos reals

Aquest dossier és producte de molts anys d’experiència per part d’un grup de mestres i professors i professores que ha estat coordinat per Enric Ramiro del departament d’Educació de la Universitat Jaume I de Castelló. La proposta es va endegar com a una demanda escoltada en molts centres que van visitar els autors. El document consta de cent casos reals amb preguntes que pretenen situar-se i informar del que pot passar, i proposar espais de reflexió al seu voltant

La finalitat és obrir una via de reflexió i oferir un model complementari als aspectes treballats en la formació inicial universitària en partir, en aquet cas, de la reflexió sobre la realitat present a l’escola i a l’institut.
Llegeix més»

Ruta guiada pels béns culturals d’interès local de Sant Vicenç dels Horts

Aquesta guia s’ha presentat en el marc de la
37a Mostra Comercial, Agrícola i Gastronòmica de Sant Vicenç dels Horts. Fa una proposta amb geolocalització, identifcació amb codis QR, audiodescripcions i textos de lectura simplificada d’aquests elements patrimonials:

1. Can Comamala
2. Ca l’Aragall
3. Forn Romà
4. Pi Gros
5. Casa Santa Eulàlia
6. Passera de la riera de Torrelles
7. Can Costa
8. Can Reverter
9. Església Parroquial Sant Vicenç
10. El Molí dels Frares

El Laboratori de Transformació Educativa del Departament d’Educació ens ofereix uns seminaris temàtics organitzats en tres eixos (Oberta la inscripció)

El Laboratori de transformació educativa ha programat uns seminaris temàtics que sota el títol conjunt APROFUNDIM planteja les tres formacions que figuren a continuació (clicant sobre el seu títol disposeu d’informació complementària i just al costat l’accés a la inscripció):

Seminari EIX 1. Organització i gestió de centre. INSCRIPCIÓ
Seminari EIX 2. Metodologies innovadores. INSCRIPCIÓ
Seminari EIX 3. Xarxa i ecosistema educatiu. INSCRIPCIÓ

#NoMoreMatildas, un projecte de denúncia de la invisibilització de les dones científiques

Campanya de l’Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas que denuncia les conseqüències de l’Efecte Matilda. Una idea de Gettingbetter amb la col·laboració de Dospassos que presenta referents científics per inspirar i fomentar la vocació científica en les nenes i les adolescents.

Info sobre el projecte #NoMoreMatildas on també  hi trobareu propostes didàctiques, contes per descarregar i altres recursos d’interès.

Premis Baldiri Reixac

La Fundació Carulla presenta els 43è Premis Baldiri i Reixac que volen reconèixer aquells centres educatius resilients que han aprofitat aquest moment de crisi sanitària i social per qüestionar-se i convertir aquesta situació crítica en una oportunitat de millora.

Categories

  • Premi Baldiri Escola

8 premis de 3.000 €.
Per a centres educatius amb propostes transformadores, valentes i creatives; compromesos amb els reptes socials actuals i que eduquin amb la cultura, les arts i la llengua catalana com a eines de canvi.

  • Premi Baldiri Connexions

10 premis de 4.000 € i programa d’acompanyament.
Per a projectes sorgits de l’aliança entre els centres educatius i les entitats culturals, que ofereixin solucions a reptes educatius i socials de forma creativa i potenciant la resiliència, i que transformin les escoles amb les arts. En especial aquells reptes que han nascut amb la pandèmia.

  • Premi Baldiri Experiències

20 premis de 500 € en material escolar.
Per a experiències d’aprenentatge que facilitin als infants les eines necessàries per fer front a l’emergència emocional sorgida amb la Covid-19. I que ho facin a través dels llenguatges artístics i creatius. Llegeix més»

Propostes formatives per àmbits per al segon i tercer trimestres adreçades al professorat del Baix Llobregat

A continuació disposeu de la informació sobre la proposta formativa dissenyada pels centres de recursos pedagògics i la Secció de Formació Permanent i Serveis Educatius dels Serveis Territorials al Baix Llobregat.

Els àmbits oferts són: Aprendre, Liderar i Acompanyar. En el cas que assistiu a sis activitats d’un dels àmbits se us certificarà un cicle de conferències de 15 hores. Per saber-ne més sobre la descripció, objectius i continguts de cada activitat, un cop a la infografia que trobareu en acabat el post, podeu clicar al punt que hi ha al costat del títol i després a l’apartat “Més informació” que trobareu enllaçat.us certificarem un cicle de conferències de 15 hores.

La inscripció quedarà oberta a principis de gener de 2021. Per saber-ne més sobre la descripció, objectius i continguts de cada activitat, podeu clicar al punt que hi ha al costat del títol i després a l’apartat “Més informació” que trobareu enllaçat.

Llegeix més»

Inscripcions al 2n torn de l’oferta formativa de l’XTEC (fins el 19 de gener)

Ja està disponible el segon torn de formació del curs 2020-2021. Les dates clau són les següents:

  • Període d’inscripcions: del 8 al 19 de gener.
  • Consulta d’assignacions: 30 de gener.
  • Inici dels cursos: 4 de febrer.

Llegeix més»

Dones i Ciència. Conferències divulgatives adreçades a alumnat de cicle superior d’Educació primària i de 1r curs d’Educació secundària

 

“100tífiques” és una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute for Science and Technology (BIST), amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

El Departament d’Educació, us convida a inscriure-us a la tercera edició de l’esdeveniment #100científiques l’11 de febrer de 2020 (Dia Internacional de les Dones i les Noies de la Ciència) que estem organitzant amb la Fundació Catalana per la Recerca I la Innovació (FCRi) i el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST).

Podeu visitar la web #100tifiques.cat per més informació. En resum, el #100tífiques significa que un centenar de dones científiques (màsters, estudiants de doctorat, investigadors postdoctorals i líders de grups, personal científic, directives) tant del sector públic com del privat presentaran xerrades a escoles de tot Catalunya l’11 de febrer de 2020, Dia de les dones i les nenes a la ciència. Aquestes conferències estaran adreçades a un públic d’entre 11 i 12 anys (6è de primària i 1r de secundària). Es preveu que mitjançant aquestes xerrades s’arribi a uns 20.000 joves.

A causa de la situació actual de pandèmia, farem les visites mitjançant plataformes en línia. Volem aprofitar aquest format per augmentar la capacitat d’arribar a un nombre més elevat d’escoles ubicades a totes les àrees i oferir un repositori de sessions enregistrades perquè
els estudiants puguin explorar més tard altres disciplines científiques i experiències professionals. Llegeix més»

reportEducació: 25 anys en digital

El gener-febrer de 1985 sortia el número 0 del butlletí del centre de recursos pedagògics que donava origen al primer contacte amb les escoles de Sant Vicenç dels Horts,

En iniciar-se el curs 1985-1986, el butlletí “report” ja iniciava, amb un caire més formal, la seva aparició bimestral. Amb una rudimentària autoedició, es van succeir diversos exemplars que permeten copsar l’evolució del centre de recursos pedagògics: primer amb l’extensió subcomarcal de la seva demarcació (incorporant les poblacions de Molins de Rei, El Papiol, Torrelles de Llobregat, Pallejà, Corbera de Llobregat, Cervelló, La Palma, i Vallirana, la introducció gradual de recursos tecnològics, l’evolució en el disseny de l’oferta de la formació continuada del professorat, les diverses activitats de dinamització educativa, etcètera. I, segonament, exposant els canvis que s’anaven introduint, com ara, la nova reorganització territorial -amb el pas de Molins de Rei i el Papiol a la demarcació de Sant Feliu de Llobregat-, canvi de denominació (Baix Llobregat-6), coordinació, execució i seguiment de la formació permanent des del mateix servei educatiu, fins a la integració dels diversos serveis educatius del Departament d’Educació (aleshores denominat d’Ensenyament) amb incidència en una mateixa demarcació, en una unitat orgànica i funcional.

Llegeix més»