Comunicat de l’ACPdeCRP en motiu de les sentències de presó als líders polítics i socials del procés independentista

 

Els professionals dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya, en tant que docents i en conseqüència, dedicats a l’educació del nostre país volem manifestar el nostre rebuig més frontal a les sentències de presó a les que es condemna als nostres representants polítics. Llegeix més»

Setmana Europea de la Formació Professional (2019)

L’organització d’un esdeveniment o activitat per a la Setmana Europea de les Competències és una manera excel·lent per sensibilitzar sobre la tasca en l’àmbit de l’educació i la formació professional. La implicació d’estudiants, pares, empreses, organitzacions empresarials, entitats socials, educadors i formadors serveix per atraure i mostrar la tasca d’aquests estudis al públic en general.

Llegeix més»

Tret de sortida del XVI Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta

Entre les diverses línies estratègiques previstes pel Departament d’Educació, trobem enguany la relativa a: consolidar el model lingüístic del país, potenciant la llengua catalana com a vehicular dins un projecte plurilingüe i multicultural. I, un dels eixos on cal posar una èmfasi especial és en l’ús de la llengua oral, sent el Certament Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta un bon recurs per estimular el nostre alumnat. Llegeix més»

El CAC, la CCMA i l’Obra Social “la Caixa” impulsen una campanya per fomentar l’esperit crític dels joves davant els continguts perjudicials a internet

El Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals (CCMA) i l’Obra Social “la Caixa” impulsen la campanya “#AMiNoMenganyen” amb l’objectiu de fomentar l’esperit crític de la ciutadania en general, i dels adolescents en particular, vers els continguts audiovisuals i incentivar un ús responsable de la tecnologia, dels mitjans de comunicació i de les xarxes socials.

La campanya, que s’emmarca en el programa eduCAC, vol apoderar la ciutadania, i en especial els joves, davant les pantalles i alertar sobre els perills del ciberassetjament, de les fake news, de les amenaces a la privacitat digital i de les addiccions al joc i a les apostes en línia, entre d’altres. Llegeix més»

El primer d’octubre a la Viquipèdia

El dia 1 d’octubre de 1792 va aparèixer el primer exemplar del Diari de Barcelona, un dels primers rotatius d’Europa. La seva publicació es va mantenir fins a la dècada de 1990. Un altre fet molt destacat, fou la inauguració a Figueres, el 1839, del Col·legi d’Humanitats (actual INS Ramon Muntaner), primer institut públic i laic de Catalunya i de l’estat espanyol.

Des del punt de vista polític, el primer d’octubre de 1931, la Segona República Espanyola va reconèixer el dret de vot a les dones. I, més recentment, ens trobem amb el primer d’octubre de 2017, data de la celebració del Referèndum sobre la independència de Catalunya.

Podeu trobar a la Viquipèdia diferents entrades, tant a escala nacional com internacional així com relatives a personalitats, relacionades amb una data que difícilment pot passar desapercebuda al nostre país.

 

L’escola Jacint Verdaguer de Pallejà seleccionada per al programa d’innovació araArt

El Departament d’Educació crea el Programa d’innovació pedagògica “araArt” amb la finalitat de fomentar i afavorir projectes artístics que es porten a terme en el si d’un centre d’educació infantil, primària o secundària, en col·laboració amb una escola artística, un equipament cultural, o institucions, entitats i associacions artístiques, per promoure l’equitat i la qualitat del sistema educatiu reflectida en la millora de les capacitats i competències de l’alumnat participant.

L’escola Jacint Verdaguer de Pallejà, ha estat seleccionada per portar a terme aquest projecte , els objectius del qual són: Llegeix més»

1a Edició Sharing to Learn Vallirana

 

Dimarts 24 de setembre es va realitzar l’acte d’inici de la 1a edició del Sharing to Learn a Vallirana, experiència d’aprenentatge i servei en llengua anglesa que afavoreix la construcció progressiva de la competència plurilingüe de l’alumnat. Es tracta d’un programa dissenyat des dels serveis territorials del Baix Llobregat per a l’alumnat d’Educació infantil o de l’Educació Primària, a partir de la interacció amb companys i companyes del mateix nivell i amb la participació d’alumnat d’altres centres i diferents etapes educatives.

Llegeix més»