GUIA Trastorn específic del llenguatge TEL/TDL. Orientacions per a docents

El web d’Educació Inclusiva posa a l’abast aquesta guia d’orientació educativa sobre el TEL/TDL, elaborada per logopedes del CREDA

Jordi Perelló, pretén oferir eines i recursos que puguin ajudar als equips docents a la planificació i organització de la millor resposta educativa per tal d’afavorir l’evolució d’aquests alumnes. Llegeix més»

Treball en xarxa sobre l’Autisme entre els EAP, CREDA, CEEPSIR i CRETDIC del Baix Llobregat.

El curs 2020/21 es va iniciar, des dels EAP i CRETDIC del Baix Llobregat, un treball d’aprofundiment sobre l’assessorament als centres educatius en relació amb l’atenció d’alumnat amb Trastorn de l’Espectre Autista Llegeix més»

6 de març: dia europeu de la logopèdia

El 6 de març se celebra el Dia Europeu de la Logopèdia 2022 amb el lema: “La logopèdia al llarg del Cicle Vital”. Aquesta commemoració es va crear el 2004 pel Comitè Europeu de Logopedes de la Unió Europea amb la voluntat de difondre entre la població tant la professió com l’impacte dels trastorns del llenguatge i de la comunicació en la salut i en la vida de les persones. Llegeix més»

Conferència de @juanjofdezsola sobre “Estratègies per millorar l’atenció de l’alumnat”. Breu resum en tuits

En el marc de les sessions periòdiques de la comunitat de pràctica de Diversitat en Xarxa i amb la participació també de les integrants del seminari de caps d’estudi d’educació infantil i primària, s’ha portat a terme una interessant conferència a càrrec de Juanjo Fernández sobre “Estratègies per millorar l’atenció de l’alumnat”. A continuació es recullen diversos tuits que apunten algunes de les idees força tractades en el decurs de la conferència.

Llegeix més»