Des de l’any 1999 el professorat especialista d’Educació Especial de les escoles de: Cervelló, Corbera de Llobregat, Pallejà, La Palma de Cervelló, Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat i Vallirana, participa en un Seminari o Grup de Treball en el que ens hem proposat des dels inicis treballar en xarxa, compartir criteris, materials i experiències entorn al treball de la diversitat dels nostres centres.

Jornada de Cloenda del Treball d’equip i en xarxa sobre l’Autisme entre els EAPS, CREDA i CRETDIC del Baix Llobregat 2021-22 i 2022-23

Dijous passat, dia 18 de maig, va tenir lloc la Jornada de Cloenda del Treball d’equip i en xarxa sobre l’Autisme entre els EAPS, CREDA i CRETDIC del Baix Llobregat al Centre Can Comamala de Sant Vicenç dels Horts
L´acte… Llegeix més»

GUIA Trastorn específic del llenguatge TEL/TDL. Orientacions per a docents

El web d’Educació Inclusiva posa a l’abast aquesta guia d’orientació educativa sobre el TEL/TDL, elaborada per logopedes del CREDA

Jordi Perelló, pretén oferir eines i recursos que puguin ajudar als equips docents a la planificació i organització de la millor resposta educativa per tal d’afavorir l’evolució d’aquests alumnes. Llegeix més»

Treball en xarxa sobre l’Autisme entre els EAP, CREDA, CEEPSIR i CRETDIC del Baix Llobregat.

El curs 2020/21 es va iniciar, des dels EAP i CRETDIC del Baix Llobregat, un treball d’aprofundiment sobre l’assessorament als centres educatius en relació amb l’atenció d’alumnat amb Trastorn de l’Espectre Autista Llegeix més»

6 de març: dia europeu de la logopèdia

El 6 de març se celebra el Dia Europeu de la Logopèdia 2022 amb el lema: “La logopèdia al llarg del Cicle Vital”. Aquesta commemoració es va crear el 2004 pel Comitè Europeu de Logopedes de la Unió Europea amb la voluntat de difondre entre la població tant la professió com l’impacte dels trastorns del llenguatge i de la comunicació en la salut i en la vida de les persones. Llegeix més»

Dia Internacional de la Síndrome d’Asperger

“La síndrome d’Asperger és trastorn de l’espectre de l’autisme (TEA) sense discapacitat intel·lectual associada ni dificultats en aspectes formals del llenguatge.
Comparteix les característiques nuclears del TEA: les persones amb síndrome d’Asperger tenen dificultats en la comunicació social i en la flexibilitat de pensament i comportament.
Encara… Llegeix més»