Ginys

Dia Internacional de les Dones i Nenes en la Ciència 2021

Redacció26/02/21  

Per tercer any consecutiu, el dia 11 de febrer, Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, més de 450 #100tífiques es van connectar amb 480 escoles per explicar i promoure els rols i models femenins de referència ens els àmbits de les ciències i les enginyeries, per fomentar les vocacions científiques dels nens i, especialment, de les nenes.

La jornada va començar amb un vídeo de presentació de 10 minuts a càrrec de la Laia Servera, presentadora de l’InfoK, i la Jennifer Smith, enginyera i guanyadora del concurs de Monòlegs del Club la Ciència de  l’FCRI, presentant el monòleg “La complexitat dels números”. Llegeix més»

El Proyecto Shoá (Projecte Xoà) arriba a Catalunya

Redacció25/02/21  

El “Proyecto Shoá” (En català, Xoà o Shoah) és una iniciativa educativa fundada al 2009 a l’Uruguai amb l’objectiu d’arribar per conèixer de ben a prop en què va consistir l’Holocaust  i, al mateix temps, obrir espais de reflexió sobre els paradigmes mentals i actitudinals de la tolerància, el respecte i la no indiferència. Llegeix més»

Cicle de conferències en línia “Eduquem en família”

Redacció24/02/21  

El cicle de tallers en línia CRÉIXER EN FAMÍLIA per a famílies d’infants de 0 a 3 anys, dintre del programa Eduquem en Família de l’Ajuntament de Sant Vicenç dels Horts, s’emmarca en el conjunt d’actuacions del Pla Educatiu d’Entorn.

Créixer en família és un programa (en podeu consultar la seva oferta al final d’aquest post), impulsat des del Direcció General de Famílies del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies de la Generalitat de Catalunya, per orientar, reforçar i donar eines a les famílies per exercir el seu paper educatiu de forma positiva , amb l’objectiu de potenciar el reconeixement i la confiança en les pròpies capacitats dels progenitors Llegeix més»

I Jornada d’Innovació Avançada

Redacció23/02/21  

Dimarts 9 de març, de 17.00 h a 19.00 h.

DESTINATARIS

Professorat de tots els nivells educatius i tècnics i professionals de l’àmbit de l’educació o de la intel·ligència artificial.

OBJECTIUS

    • Compartir un llenguatge comú respecte a la intel·ligència artificial.
    • Presentar alguns projectes que incorporen l’ús de la intel·ligència artificial als centres educatius.
    • Explorar oportunitats perquè els centres puguin desenvolupar projectes d’innovació avançada per cobrir necessitats prèviament identificades. Llegeix més»

Decàleg per a ser lingüísticament sostenible

Redacció22/02/21  

Entre les diferents iniciatives per al foment de l’ús social del català, l’Associació El Tempir ha publicat el Decàleg per a ser lingüísticament sostenible. Llegeix més»

Foment de la recerca en els centres d’Educació secundària

Redacció22/02/21  

Des de l’IDP-ICE de la UB volen ajudar a crear els ponts entre les diferents Facultats de la Universitat de Barcelona i els centres educatius d’Infantil, primària i secundària per tal de potenciar la transferència del coneixement. En el marc del Programa “Construint un espai per a la recerca educativa” (CERE) i com a fase inicial us presentem el projecte FORCES (Foment de la Recerca en els Centres de Secundària). Amb aquest projecte es facilita la relació entre els diferents departaments de la UB i els centres de secundària per ajudar a realitzar el treball de recerca obligatori dels alumnes de batxillerat.

A partir del 22 de febrer s’obrirà el projecte FORCES al professorat de batxillerat que estigui tutoritzant treballs de recerca.  |Més info|

Curs: “I per comunicar, la gramàtica”

Redacció19/02/21  

L’Associació GrOC, (Gramàtica Orientada a les Competències), presenta el curs I per comunicar, la gramàtica, adreçat a professorat de llengua catalana en què s’aprofundirà en la millora de les competències comunicatives a partir de la gramàtica.

Aquest curs EN LÍNIA consta de 6 sessions que s’enfoquen a tractar diversos aspectes lingüístics que, treballats en profunditat, poden ajudar a la millora de les competències comunicatives de l’alumne. Es tracta d’aspectes de la gramàtica i la llengua que constitueixen tot sovint un repte i donen lloc a errors freqüents en les produccions lingüístiques de l’alumnat; així com d’aspectes que, amb coneixement aprofundit de la dimensió gramatical que hi ha al darrere, permeten fer un pas més enllà per copsar com funciona l’univers de la gramàtica.

Llegeix més»

Alumnes de l’ESC La Guàrdia de Sant Vicenç dels Horts, són testimonis de primera mà de l’aterratge del Perseverance a Mart

Redacció18/02/21  

Entre les moltes primícies de la missió Mars 2020 Perseverance de la NASA hi ha la primera retransmissió en espanyol de l’agència per a un aterratge planetari. Aquest vídeo és la tramissió de “Juntos perseveramos”, un programa que ha ofert als espectadors una vista detallada de la misisó a Mart i  destaca el paper que els professionals hispans de la NASA hi han tingut. Llegeix més»