{"id":24528,"date":"2024-06-07T12:27:34","date_gmt":"2024-06-07T10:27:34","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/?p=24528"},"modified":"2024-06-13T11:02:07","modified_gmt":"2024-06-13T09:02:07","slug":"arriba-el-bon-temps-i-arriba-la-lectura-a-la-fresca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/dinamitzacio\/biblioteca-escolar\/arriba-el-bon-temps-i-arriba-la-lectura-a-la-fresca\/","title":{"rendered":"Arriba el bon temps i arriba la LECTURA A LA FRESCA”"},"content":{"rendered":"

A l’escola Sant Miquel en arribar el bon temps llegim a l’aire lliure.<\/p>\n

\"\" \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/a>Infants de 4t llegint<\/em><\/strong><\/p>\n

Diu K\u00e0tia Hueso Kortekaas en l’article ” Aprendre a l’aire lliure” publicat per l’Associaci\u00f3 de mestres Rosa Sensat” que “l<\/strong>a <\/strong>transformaci\u00f3 dels patis a un model m\u00e9s verd i org\u00e0nic. En aquest proc\u00e9s s\u00f3n fonamentals la mirada i l\u2019actitud del mestre. M\u00e9s enll\u00e0 de la transformaci\u00f3 f\u00edsica del pati, \u00e9s a dir, la modificaci\u00f3 arquitect\u00f2nica de l\u2019espai, estem parlant d\u2019una transformaci\u00f3 mental, tot un canvi en les mirades, les actituds i les rutines que l\u2019acompanyen”<\/strong><\/em><\/p>\n

Partint d’aquesta afirmaci\u00f3 us expliquem una experi\u00e8ncia qu\u00e8 fem de 3r a 6\u00e8 els i les alumnes i la seva mestra, la Montserrat Orozco, coordinadora de Biblioteca: llegir al pati de sorra, al plenari, al banc, a l’ombra dels arbres o en espais menys convencionals i fora de les quatre parets de la Biblioteca.<\/p>\n

El foment del gust per la lectura \u00e9s poli\u00e8dric i hi ha moltes maneres de fer-ho. Dins el Projecte Maktub ( projecte de biblioteca escolar de l’Escola Sant Miquel implementat per la mestra Montserrat Orozco ) una de les activitats qu\u00e8 es fa \u00e9s “llegir a la fresca<\/strong>“. Aquesta activitat consisteix en un cop a la setmana , ens sessions de 35 minuts, sortir de l’aula, de la biblioteca i anar al pati i gaudir de la lectura sota l’ombra dels arbres. \u00c9s important qu\u00e8 la mestra tamb\u00e9 llegeixi el seu llibre ( desde inici de curs es comparteixen amb l’alumnat les lectures pr\u00f2pies i dels infants) en aquest espai a l’aire lliure. La mestra ha d’esdevenir un model lector, en quant a actitud tamb\u00e9. Gaudir de la lectura al pati, amb el bon temps i en un espai no convencional; ha de permetre als infants una invitaci\u00f3 a fer-ho tamb\u00e9. En aquesta estona, o ara que s’acosten les vacances d’estiu, quan vagin a la platja, al c\u00e0mping o al parc. Es tracta d’oferir la lectura com una estona d’oci i gaudi que es pot fer de manera senzilla: un llibre i un espai tranquil.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Mestra llegint <\/em><\/h6>\n

 <\/p>\n

La selecci\u00f3 de textos que fan els infants ha d’anar de la m\u00e0 dels seus interessos; \u00e9s a dir, hi ha nenes i nens qu\u00e8 llegir\u00e1n revistes com el Tatano o el Cavall Fort, d’altres estar\u00e1n amb el seu amic mirant “Buscando a Wally” i d’altres llegir\u00e1n l’\u00faltima novel.la qu\u00e8 li han regalat per Sant Jordi. Els infants poden triar el qu\u00e8 els v\u00e9 de gust de llegir, i si porten llibres de casa – qu\u00e8 ho fan – han d’explicar a la resta i a la mestra el llibre qu\u00e8 han portat ( es en aquest espai informal quan tamb\u00e9 com a docent es permet fer un sondeig de lectures triades pels infants, qu\u00e8 de vegades poden esdevenir volums del fons bibliogr\u00e0fic de la Biblioteca escolar, si els criteris pedag\u00f2gics ho aconsellen).<\/p>\n

\u00c9s molt significatiu veure quin tipus de volums trien, com llegeixen i com llegir no esdev\u00e9 quelcom tedi\u00f3s i “obligatori”; sin\u00f2 com una activitat compartida entre infants i mestra. S’ha de predicar amb l’exemple. Si veuen a la mestra llegir , ho far\u00e1n. Si poden triar les seves pr\u00f2pies lectures en aquests moments, arriba el moment qu\u00e8 llegir a l’aire lliure resulti tant atractiu com jugar .El pati ha de tenir molts usos, i un d’aquests ha de ser el foment del gaudi lector<\/strong>.<\/p>\n

El nou curr\u00edculum escolar fa incid\u00e8ncia en la import\u00e0bcia dels 30 minuts de lectura di\u00e0ria i del foment de les Biblioteques escolars en la vida escolar. Anem un pas m\u00e9s enll\u00e0 i fem qu\u00e8 els llibres i la lectura formin part de cadascun dels racons del centre. Com per exemple: el pati.<\/p>\n

En definitiva, llegir ha de fer volar la imaginaci\u00f3 dels infants, els ha d’ajudar a millorar la seva compet\u00e8ncia en l’\u00e0mbit ling\u00fc\u00edstic i sobretot, ha de ser un h\u00e0bit qu\u00e8 neix a l’escola i qu\u00e8 est\u00e0 durant tota la vida. Aquesta situaci\u00f3 d’aprenentatge parteix d’un context real amb un objectiu qu\u00e8 pot semblar molt gran, per\u00f2 qu\u00e8 alhora \u00e9s f\u00e0cil d’aconseguir: fer de la lectura i els llibres una part m\u00e9s de la vida de la nena i el nen. Una part de gaudi lector i de moments compartits.<\/p>\n

 <\/p>\n

En paraules de Jaume Centelles: “Trobar temps per llegir. Junts […] Ser un model. Comentar les nostres lectures, que vegin com ens ho passem de b\u00e9, com ens apassionem llegint. Se sentiran atrets pels llibres que ens vegin llegir (novel\u00b7les, llibres de receptes, etc.) i comprendran que la lectura \u00e9s quelcom que necessitem. Els nens aprenen per imitaci\u00f3.” I aquesta ha de ser la nostra tasca com a docents.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Montserrat Orozco Cees<\/p>\n

Mestra i Coordinadora de Biblioteca Escolar<\/p>\n

Escola Sant Miquel<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A l’escola Sant Miquel en arribar el bon temps llegim a l’aire lliure. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":24532,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[],"class_list":["post-24528","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-biblioteca-escolar"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24528","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24528"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24528\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24568,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24528\/revisions\/24568"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24528"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24528"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat5\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24528"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}