El Centre de Recursos Pedagògics – SE Baix Llobregat V, en col·laboració amb els Serveis Territorials al Baix Llobregat, disposa d’un nou material relacionat amb l’exploració espacial i destinat a alumnat de cicle superior de primària i de secundària. Elaborat pel departament pedagògic de… Llegeix més»
La quarta edició del concurs Jo Tinc la Paraula ja ha estat convocada per a tots els centres educatius de secundària de Catalunya.
El concurs, que acceptarà propostes entre el 9 de gener i el 4 de març de 2024, es divideix en quatre categories:… Llegeix més»
Podcast de Catalunya Ràdio impulsat per l’Agència de Ciberseguretat de Catalunya per donar a conèixer els oficis digitals del futur d’una manera entenedora.
A cada capítol, la periodista Mariola Dinarès entrevista a un o una professional del sector digital i tecnològic, que… Llegeix més»
El Departament d’Educació convoca el XXIX Concurs El gust per la lectura, basat en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics.
Per participar en el Concurs, els docents han de formalitzar la inscripció. En cada categoria es pot participar únicament en les obres… Llegeix més»
CientífiKs en Joc és un programa educatiu virtual de la Direcció General de Recerca del Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya adreçat a l’alumnat de 5è de primària de les escoles de Catalunya.
Durant la VII edició, el curs 2023-2024, les… Llegeix més»
Taller de targetes de felicitació i ornaments geomètrics de paper per guarnir la casa.
Serà el pròxim diumenge 17 de desembre a les 11 i 12:30 al Palau Mercader de Cornellà de Llobregat.
Cal reservar prèviament a http://tiquets.mmaca.cat
Aquests documents ofereixen una aproximació a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat, tot oferint documents de suport per a la seqüenciació curricular dels continguts digitals al llarg de l’educació secundària obligatòria així com recursos per avaluar el progrés de l’alumnat al llarg de l’etapa.
El pla de suport individualitzat és el document que recull les valoracions i la presa de decisions dels equips docents, amb la participació de la família i de l’alumne o alumna, sobre la planificació de mesures, actuacions i suports per donar resposta a situacions singulars… Llegeix més»
Segueix-nos!