![\"Captura](\"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat4\/wp-content\/uploads\/usu1181\/2014\/02\/Captura-de-pantalla-2014-02-07-a-les-09.24.00-300x274.png\")
L\u2019objectiu d\u2019aquesta guia<\/a> \u00e9s oferir les orientacions pedag\u00f2giques necess\u00e0ries per aconseguir amb \u00e8xit el coneixement i la sensibilitzaci\u00f3 sobre la hist\u00f2ria i la cultura del poble gitano al nostre pa\u00eds. Com a professionals, hi trobareu el suport per promoure, entre infants i joves, la reflexi\u00f3 sobre el coneixement real i no estereotipat del poble gitano.<\/p>\nEls materials es poden aplicar en centres educatius entesos d\u2019una \u00e0mplia (escoles, instituts, esplais, centres oberts, ludoteques…), tant en horari escolar com extraescolar.<\/p>\n
Aquesta guia \u00e9s a l\u2019abast de qualsevol persona que, sense con\u00e8ixer amb profunditat el poble gitano, vulgui dur a terme una tasca educativa amb rigor, gr\u00e0cies a la informaci\u00f3 i l\u2019assessorament que s\u2019hi ofereix. La finalitat darrera \u00e9s superar els estereotips fruit del desconeixement i que generen actituds racistes per tal de contribuir a una millor conviv\u00e8ncia basada en la desconeixen\u00e7a m\u00fatua i en la igualtat d\u2019oportunitats respectant les difer\u00e8ncies.<\/p>\n
b. Amar\u00f3. El poble gitano a Catalunya. Materials i recursos per a adolescents i joves (12-18 anys).<\/h4>\n
La lectura i les activitats que es proposen transmeten els coneixements sobre la hist\u00f2ria, la cultura i la situaci\u00f3 actual del poble gitano. Alhora es donen eines per analitzar i recon\u00e8ixer l\u2019origen i les conseq\u00fc\u00e8ncies dels prejudicis i dels estereotips\u00a0 sobre la poblaci\u00f3 gitana, aix\u00ed com tamb\u00e9 fan evident la necessitat de tenir en compte les veus de les persones gitanes en els discursos que s\u2019articulen sobre elles. Per acabar, es pret\u00e9n fomentar la reflexi\u00f3 cr\u00edtica, la curiositat i l\u2019inter\u00e8s per la veu de totes les persones i desenvolupar una postura personal positiva envers les persones pertanyents al poble gitano.<\/p>\n Els continguts s\u2019estructuren en una borsa de personatges, una borsa de recursos i set blocs d\u2019activitats:<\/p>\n![\"Captura](\"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat4\/wp-content\/uploads\/usu1181\/2014\/02\/Captura-de-pantalla-2014-02-07-a-les-09.38.22-300x291.png\")
Aquest material<\/a> omple un buit en les propostes pedag\u00f2giques disponibles per treballar amb joves el desconeixement del poble gitano en el marc de la promoci\u00f3 de la conviv\u00e8ncia i de les relacions positives entre cultures. Els 10 quaderns tracten un seguit d\u2019aspectes que aprofundeixen en els diversos \u00e0mbits de la realitat gitana.<\/p>\n\n
c. Benvingut, Emil!<\/h4>\n
![\"Captura](\"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat4\/wp-content\/uploads\/usu1181\/2014\/02\/Captura-de-pantalla-2014-02-07-a-les-10.00.30-300x273.png\")
![\"\"](\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat4\/wp-content\/uploads\/usu1181\/2014\/02\/Captura-de-pantalla-2014-02-07-a-les-10.07.22-300x279.png\")
<\/a>Aquest manual d\u2019iniciaci\u00f3 a la llengua roman\u00ed cont\u00e9 elements b\u00e0sics per introduir-se a l\u2019aprenentatge d\u2019aquesta llengua que parlen actualment al m\u00f3n m\u00e9s de 12 milions de persones. Cont\u00e9 vocabulari i exercicis d\u2019un nivell elemental de gram\u00e0tica per iniciar l\u2019aprenentatge de la llengua. Inclou una guia fon\u00e8tica i un alfabet il\u00b7lustrat, aix\u00ed com una llista de paraules \u00fatils i expressions de salutaci\u00f3 i cortesia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"