{"id":6546,"date":"2023-11-07T09:17:23","date_gmt":"2023-11-07T08:17:23","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/?p=6546"},"modified":"2023-12-11T11:46:35","modified_gmt":"2023-12-11T10:46:35","slug":"full-informatiu-n-23-novembre-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/portada\/full-informatiu-n-23-novembre-2023\/","title":{"rendered":"Full informatiu N.23 Novembre 2023"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\n
17a EDICI\u00d3 DEL CONCURS EDUCATIU JOVES I MOBILITAT
\n\u201cLa conviv\u00e8ncia en mobilitat. Qu\u00e8 en pensen els joves?\u201d<\/h6>\n

Nova edici\u00f3 del concurs educatiu de Joves i Mobilitat, organitzat pel RACC i el Servei Catal\u00e0 de Tr\u00e0nsit en col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Departament d’Educaci\u00f3.<\/p>\n

Adre\u00e7at a\u00a0joves\u00a0de 12 a 18 anys, enguany el concurs es centra en la tem\u00e0tica de\u00a0\u00a0\u201cLa conviv\u00e8ncia en\u00a0mobilitat. Qu\u00e8 en pensen els\u00a0joves?\u201d.<\/strong><\/p>\n

Les inscripcions ja estan obertes a\u00a0www.jovesimobilitat.cat<\/a><\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
Kit Lets Clean up Europe<\/h6>\n

Us informem que el nostre Centre de Recursos Pedag\u00f2gics disposa del pr\u00e9stec d\u2019un kit de recollida de residus.<\/p>\n

L\u2019objectiu del kit \u00e9s facilitar a les escoles l\u2019acc\u00e9s a un material reutilitzable i compartit per facilitar el desenvolupament de la campanya ambiental\u00a0Let\u2019s Clean up Europe!<\/a>, que consisteix a realitzar accions de neteja en espais naturals del nostre entorn per part dels ciutadans i de la m\u00e0 d\u2019escoles, associacions, administracions o empreses.<\/p>\n

El kit est\u00e0 format per un contenidor de 90\u202fl serigrafiat de residus amb rodes. Dimensions: 40x90cm. Pes: 15 kg.<\/p>\n

Dins el contenidor hi podeu trobar el material de recollida:
\n\u2013 1 carpeta transparent amb 4 p\u00f2sters informatius
\n\u2013 1 Retolador no permanent
\n\u2013 25 Parells de guants 15 Talla S (ribet blanc) i 10 Talla L (groc)
\n\u2013 45 Bosses individuals transparents (25) o nansa (20)
\n\u2013 10 Sacs grans per indicar tipologia de residu
\n\u2013 10 Pinces de recollida de residus
\n\u2013 1 Balan\u00e7a 30 o 150 kg
\n\u2013 1 Banderola reutilitzable resultats aconseguits<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
La Marat\u00f3 de TV3<\/strong><\/h6>\n

Es far\u00e0 el 17 de desembre<\/strong>\u00a0i estar\u00e0 dedicada a la\u00a0SALUT SEXUAL I REPRODUCTIVA.<\/strong><\/p>\n

Entre\u00a0el 16 d’octubre i el 17 de desembre<\/strong>, professionals de la salut fan milers de sessions divulgatives per acostar els joves a la realitat m\u00e8dica i humana de la Salut Sexual i Reproductiva, i despertar el seu esperit solidari envers les persones afectades i les seves fam\u00edlies.<\/p>\n

Les sessions de divulgaci\u00f3 estan adre\u00e7ades, principalment, a centres educatius de secund\u00e0ria, batxillerat, cicles formatius, i a altres entitats socials, educatives i culturals de tot Catalunya i s\u00f3n en horari de 8.00h a 20.00h.\u00a0Totes les sessions segueixen un programa elaborat per la Fundaci\u00f3, i es desenvolupen amb el suport de material audiovisual creat expressament.<\/p>\n

Aix\u00ed doncs, un any m\u00e9s, s’ inicia la campanya de difusi\u00f3 i sensibilitzaci\u00f3 de La Marat\u00f3, informant-vos que els centres\u00a0 ja\u00a0<\/strong>poden demanar les sessions al web:<\/p>\n

https:\/\/www.ccma.cat\/tv3\/marato\/sessions-divulgatives\/2023\/2650\/<\/a><\/p>\n

Cartell divulgatiuu<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
Taller de fabricaci\u00f3 de Scratch Jr Tactile<\/h6>\n

Aquest taller est\u00e0 dissenyat per ajudar aquells que volen explorar Scratch Jr Tactile i necessiten assist\u00e8ncia en la fabricaci\u00f3 del kit\u2026 Si vens aprendr\u00e0s:<\/p>\n

    \n
  • Com utilitzar el kit de Scratch Jr Tactile.<\/li>\n
  • Apropar-te al disseny 3D\/2D i a les eines de fabricaci\u00f3 digital.<\/li>\n
  • Construir les diferents peces de Scratch Jr Tactile (blocs, taulers i personatges).<\/li>\n<\/ul>\n

    La trobada tindr\u00e0 lloc el proper dissabte 2\/12\/2023, de 10:00 h a 13:00 h, al Punt Multim\u00e8dia de Sants – Fab Casa del Mig a Sants, Barcelona.<\/p>\n

    No perdis l’oportunitat d\u2019aprendre a fabricar aquesta eina educativa i inclusiva.<\/a><\/p>\n

    Inscripci\u00f3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
Recerkids<\/h6>\n

\u00c9s un programa de la Direcci\u00f3 General de Recerca del Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya enfocat a fer ci\u00e8ncia i recerca que ja ha celebrat m\u00e9s de 7 edicions.<\/p>\n

Una oportunitat perqu\u00e8 l’alumnat d’educaci\u00f3 prim\u00e0ria experimenti en primera persona qu\u00e8 vol dir fer recerca, com \u00e9s un proc\u00e9s d’investigaci\u00f3 i quin \u00e9s el dia a dia en la vida d’un professional de la ci\u00e8ncia.<\/p>\n

Amb Recerkids, la classe s’endinsa en una aventura inspirada per la Laura i en Joan, dos investigadors joves per\u00f2 molt experimentats que els acompanyaran durant les dues fases del recorregut: la investigaci\u00f3 i el congr\u00e9s de la conclusi\u00f3 de la recerca.<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/p>\n

Inscripcions:\u00a0<\/strong>del 8\u00a0de novembre al\u00a015 de desembre<\/strong>\u00a0de 2023
\nProjecte de recerca:<\/strong>\u00a0<\/strong>del 8 de gener al 12 d\u2019abril de 2024
\nCongressos:\u00a0<\/strong>maig de 2024 (dates i\u00a0llocs per concretar)<\/p>\n

Formulari inscripcions<\/a><\/b><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
“J. M. Madorell amb ulls d’infant”<\/b><\/h6>\n
\u00a0Exposici\u00f3 amb motiu del centenari del naixement del J.M. Madorell.<\/div>\n
Es realitzar\u00e0 un acte d’inauguraci\u00f3 el dimarts\u00a07 de novembre a les 17:30<\/b>\u00a0hores a la Sala 2 de la\u00a0Biblioteca\u00a0<\/b>el Mol\u00ed.<\/div>\n
<\/div>\n
L’exposici\u00f3 es podr\u00e0 visitar fins al 30 de novembre. All\u00e0 es podr\u00e0 participar d’un concurs i optar a un dels premis facilitats per: llibreria Am\u00e8lia, llibreria Arola, llibreria Barba, llibreria Cent Vides, papereria Rompeolas i revista Cavall Fort.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n
CanSat 2024<\/b><\/div>\n
\n

Vols saber com \u00e9s participar en un projecte espacial real? Treball en equip per imaginar construir i llan\u00e7ar un\u00a0CanSat<\/strong>! (simulaci\u00f3 d’un sat\u00e8l\u00b7lit real, integrat dins del volum i la forma d’una llauna de refresc)<\/p>\n

CanSat<\/strong>\u00a0<\/a>\u00e9s una competici\u00f3 internacional, iniciativa de l\u2019Ag\u00e8ncia Espacial Europea<\/a>, que convida a grups d’estudiants d’educaci\u00f3 secund\u00e0ria de tota Europa a dissenyar, construir i llan\u00e7ar un mini sat\u00e8l\u00b7lit<\/p>\n

Repte:<\/strong>\u00a0Desenvolupar tots els subsistemes principals que es troben en un sat\u00e8l\u00b7lit (energia, comunicacions, sensors, etc.) i encabir-los en el volum i forma d’una llauna de refrescos. Despr\u00e9s, el CanSat \u00e9s llan\u00e7at per un coet fins a una altitud d’aproximadament un quil\u00f2metre, o es deixa caure des d’una plataforma, un dron o un globus captiu.\u00a0Aleshores comen\u00e7a la seva missi\u00f3.\u00a0Durant la caiguda es realitza un experiment cient\u00edfic i\/o una demostraci\u00f3 tecnol\u00f2gica, aconseguir un aterratge segur i analitzar les dades recopilades.\u00a0+ informaci\u00f3<\/strong><\/a><\/p>\n

El repte es desenvolupa en una fase local i en una altra estatal. La fase local a Catalunya l\u2019organitza L’Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa<\/a>, de la Universitat Polit\u00e8cnica de Catalunya, \u00a0i l’Institut d’Estudis Espacials de Catalunya<\/a>,\u00a0amb la col\u00b7laboraci\u00f3 d’ESERO Spain<\/a>\u00a0i la Generalitat de Catalunya.<\/p>\n

Qui pot participar?<\/strong>\u00a0Equips d’estudiants d’entre 14 i 19 anys.\u00a0Bases de participaci\u00f3<\/a><\/p>\n

Hi haur\u00e0\u00a0formaci\u00f3 acreditada (30h)<\/strong>\u00a0pels docents que participin per primera vegada<\/p>\n

\"Repositori<\/td>\n\n
Repositori Digital<\/span><\/h6>\n
\u00c9s una eina del Departament d’Educaci\u00f3 que t\u00e9 com a objectiu recollir, preservar, difondre i garantir l\u2019acc\u00e9s obert a un munt de publicacions. <\/span><\/div>\n
\"Mesures<\/td>\n\n
\n
Mesures i suports universals en el centre educatiu<\/h6>\n<\/div>\n

El present document s’ha elaborat amb el prop\u00f2sit d’aportar orientacions i proporcionar elements als centres educatius per a la presa de decisions en la concreci\u00f3 de mesures i suports universals en el marc d’una\u00a0atenci\u00f3 educativa inclusiva<\/strong>. Es fonamenta en la normativa actual, aix\u00ed com en els marcs conceptuals que orienten les l\u00ednies de treball del\u00a0Departament d’Educaci\u00f3<\/strong>.<\/p>\n

Document: Mesures i suports universals en el centre educatiu<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
Reconeixement de pr\u00e0ctiques educatives de refer\u00e8ncia \u200b\u200b<\/h6>\n

Consisteixen en iniciatives del professorat vinculades al projecte educatiu del centre que evidencien una millora educativa, aix\u00ed com els materials i recursos educatius elaborats pel professorat, un cop han estat implementats i sempre que aportin millores per a l\u2019aprenentatge (Article 2 Ordre ENS\/303\/2015).<\/p>\n

El Departament d\u2019Educaci\u00f3 vol promoure, recon\u00e8ixer i certificar les pr\u00e0ctiques educatives de refer\u00e8ncia impulsades des del professorat dels centres educatius per millorar la qualitat de l\u2019aprenentatge i contribuint a la millora del sistema educatiu.<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
L\u2019arquitectura del nou curr\u00edculum<\/h6>\n

El CRP de la Garrotxa posa a la disposici\u00f3 de centres i docents\u00a0dues infografies sobre l\u2019arquitectura del nou curr\u00edculum d\u2019educaci\u00f3 infantil<\/a>\u00a0i\u00a0educaci\u00f3 b\u00e0sica<\/a>, dues eines que proporcionen d\u2019una manera visual i de f\u00e0cil comprensi\u00f3 l\u2019estructura del nou curr\u00edculum. Les infografies s\u00f3n interactives i condueixen als enlla\u00e7os corresponents de la p\u00e0gina del nou curr\u00edculum.<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
Relaci\u00f3 de les compet\u00e8ncies espec\u00edfiques amb els crtiteris d’avaluaci\u00f3 per \u00e0rees i mat\u00e8ries.<\/h6>\n

Les compet\u00e8ncies espec\u00edfiques de les \u00e0rees, mat\u00e8ries o \u00e0mbits, que s\u00f3n els aprenentatges, tant pel que fa a les capacitats com pel que fa als sabers, que l\u2019alumnat ha d\u2019adquirir per tal de poder-los fer servir en diferents situacions de la seva vida. S\u00f3n la s\u00edntesi entre les compet\u00e8ncies clau i els sabers propis de cada \u00e0rea o mat\u00e8ria. El seu desenvolupament es produeix en les situacions d\u2019aprenentatge contextualitzades que cada alumne o alumna ha de resoldre.<\/p>\n

En aquest enlla\u00e7<\/a> trobareu uns documents que recullen les compet\u00e8ncies espec\u00edfiques de cada \u00e0rea i mat\u00e8ria i els seus criteris d\u2019avaluaci\u00f3.<\/p>\n

 <\/p>\n

<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n
\n
Publicaci\u00f3 de les quatre compet\u00e8ncies transversals del curr\u00edculum (prim\u00e0ria i secund\u00e0ria)<\/h6>\n<\/header>\n
\n

S\u2019han publicat recentment les\u00a0compet\u00e8ncies transversals<\/strong>\u00a0del nou curr\u00edculum amb els respectius criteris d\u2019avaluaci\u00f3 (prim\u00e0ria i ESO):<\/p>\n

\"\"<\/td>\n\n
Formacions Compet\u00e8ncia digital docent<\/h6>\n

El Departament d\u2019Educaci\u00f3 impulsa un seguit de l\u00ednies subvencionals en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019impuls digital en l\u2019educaci\u00f3 per seguir el cam\u00ed marcat pel Pla d\u2019educaci\u00f3 digital de Catalunya (PEDC) a trav\u00e9s dels Fons Next Generation EU.<\/p>\n

En el\u00a0Nodes Digital<\/a>\u00a0podeu trobar tota l\u2019oferta formativa associada. Algunes activitats poden no tenir oberta la inscripci\u00f3 encara. Consulteu regularment el web.<\/td>\n<\/tr>\n

\"BibliotecaAula\"<\/td>\n\n

La\u00a0Biblioteca port\u00e0til\u00a0<\/i><\/strong><\/a>\u00e9s una proposta de la Fundaci\u00f3 Antoni T\u00e0pies, que t\u00e9 per objectiu fomentar el contacte dels infants i joves amb els llibres, la lectura i l\u2019escriptura, a la vegada que dona a con\u00e8ixer el vincle d\u2019Antoni T\u00e0pies amb el m\u00f3n del llibre i l\u2019edici\u00f3.<\/p>\n

C\u00e0psula formativa dinamitzada per Tant\u00e0gora en qu\u00e8 es treballar\u00e0 amb recursos per emprar la biblioteca port\u00e0til a l\u2019aula.<\/i><\/p>\n

La proposta t\u00e9 per objectiu fomentar el contacte dels infants i joves amb els llibres, la lectura i l\u2019escriptura, aix\u00ed com donar a con\u00e8ixer el vincle d\u2019Antoni T\u00e0pies amb el m\u00f3n del llibre i l\u2019edici\u00f3.<\/p>\n

En aquesta formaci\u00f3 es realitzaran un seguit d\u2019accions pr\u00e0ctiques per treballar amb el llibre com un objecte amb caracter\u00edstiques f\u00edsiques, com ara l\u2019olor, el pes, l\u2019al\u00e7\u00e0ria o el color, i tamb\u00e9 com a contenidor dels elements b\u00e0sics del llenguatge mitjan\u00e7ant din\u00e0miques que permetran iniciar processos de creaci\u00f3 escrita de manera r\u00e0pida i \u00e0gil.<\/p>\n

La Biblioteca Port\u00e0til \u00e9s un recurs que la Fundaci\u00f3 cedeix en pr\u00e9stec als centres educatius de manera gratu\u00efta.\u00a0\u00a0<\/i><\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
Oberta la inscripci\u00f3 a la 2a edici\u00f3 de la formaci\u00f3 ODS del CESIRE<\/h6>\n

El CESIRE, en el marc del projecte CONNEXIONS, ofereix un cicle de confer\u00e8ncies online, en horari de 17 a 19 h:<\/p>\n

\u2022 ABPxODS: projectes per desenvolupar les compet\u00e8ncies per a la sostenibilitat.
\n\u2022 Servei comunitari i ci\u00e8ncia ciutadana a la Riera de Ribes
\n\u2022 El Montseny, m\u00e9s enll\u00e0 de la postal?<\/p>\n

\u2022 Influ\u00e8ncers de la ci\u00e8ncia.
\n\u2022 Una mirada hist\u00f2rica sobre el coneixement cient\u00edfic
\n\u2022 Com investigar l\u2019Ant\u00e0rtida pot ajudar a treballar els ODS
\n\u2022 Treball amb fonts: Eines per descobrir el nostre entorn.<\/p>\n

Les confer\u00e8ncies s\u2019emetran pel canal\u00a0CESIRE \u2013 YouTube.<\/a>
\n+ info<\/a><\/p>\n

\n<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
P\u00edndoles de Sensibilitzaci\u00f3 Intercultural: del 24\/10 al 28\/11<\/h6>\n

La Direcci\u00f3 General d\u2019Atenci\u00f3 a la Fam\u00edlia i la Comunitat Educativa del Departament ofereix una proposta de sis p\u00edndoles per afavorir la gesti\u00f3 positiva de la diversitat cultural als centres. Les P\u00edndoles de Sensibilitzaci\u00f3 Intercultural es tracta d\u2019un cicle de confer\u00e8ncies en l\u00ednia obert als professionals que treballen en el m\u00f3n educatiu i que t\u00e9 com a objectiu sensibilitzar sobre la import\u00e0ncia que t\u00e9 la mirada intercultural i reflexionar sobre la diversitat i com afrontar-la a l\u2019aula, al centre i a l\u2019entorn:
\n\u2022 Plantejament intercultural per afrontar tota la diversitat.
\n\u2022 Racisme, una vulneraci\u00f3 dels drets humans.
\n\u2022 Afrontar la diversitat religiosa.
\n\u2022 Aprofitar el pluriling\u00fcisme.
\n\u2022 Impulsar la participaci\u00f3 dels diferents integrants de la
\ncomunitat educativa.<\/p>\n

+ info aqu\u00ed<\/a><\/p>\n

Cada p\u00edndola \u00e9s independent i es pot participar de totes les sessions o de les que m\u00e9s inter\u00e8s suscitin.<\/p>\n

Les p\u00edndoles van dirigides a docents, nous tutors d\u2019acollida, nous ALIC, professionals d\u2019acompanyament educatiu (integradors\/es i educadors\/es socials\u2026), t\u00e8cnics del departament d\u2019educaci\u00f3 i t\u00e8cnics locals d\u2019educaci\u00f3 i referents de PEE.<\/p>\n

Pel bon funcionament de cada sessi\u00f3 i assegurar sessions participatives \u00e9s prec\u00eds omplir\u00a0formulari<\/a>.<\/p>\n

Inscripci\u00f3: 9000230541 P\u00edndoles de sensibilitzaci\u00f3 intercultural<\/a>
\nPer incid\u00e8ncies:\u00a0 espais.comunitat@xtec.cat (cal contactar abans de fer inscripci\u00f3, ja que estem fora de termini)<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
Procediment d\u2019intervenci\u00f3 en cas de faltes greument perjudicials per a la conviv\u00e8ncia<\/h6>\n

El Departament d\u2019Educaci\u00f3 ha elaborat el\u00a0Procediment d\u2019intervenci\u00f3 en cas de faltes greument perjudicials per a la conviv\u00e8ncia<\/em><\/strong><\/a>, amb l\u2019objectiu que els centres educatius tinguin una eina per valorar i intervenir davant de les faltes greus d\u2019alumnes.<\/p>\n

Les actuacions d\u2019aquest document s\u2019adrecen a contenir i refor\u00e7ar les mesures de protecci\u00f3 i control. S\u2019hi faciliten un procediment d\u2019intervenci\u00f3 com\u00fa a tots els protocols per millorar la conviv\u00e8ncia als centres i un circuit de coordinaci\u00f3 entre els diferents membres de la comunitat escolar i educativa implicats en el procediment.<\/p>\n

Aquest Protocol<\/strong><\/a>\u00a0\u00e9s aplicable a tots els centres p\u00fablics i privats sostinguts amb fons p\u00fablics del Servei d\u2019Educaci\u00f3 de Catalunya.<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
Inscripcions per al Curs de formaci\u00f3 inicial funci\u00f3 directiva<\/b> (2024)<\/h6>\n

Durada<\/strong>:\u00a0210 hores<\/strong>\u00a0(repartides en dues fases: una primera entre\u00a0febrer i\u00a0juny, i una segona entre setembre i novembre).<\/p>\n

Sessions<\/strong>:\u00a0les\u00a0presencials\u00a0<\/strong>es faran dijous i divendres de 18 a 21 hores; alguna\u00a0sessi\u00f3\u00a0<\/strong>telem\u00e0tica<\/strong>, els\u00a0dimecres, de 17 a 18.30 hores.<\/p>\n

Destinataris<\/strong>:\u00a0docents que vulguin adquirir l\u2019acreditaci\u00f3 de\u00a0funci\u00f3 directiva.<\/b><\/p>\n

Requisits:<\/strong><\/p>\n

<\/td>\n\n
Exemples de situacions d\u2019aprenentatge<\/h6>\n

Al nodes del\u00a0Nou Curr\u00edculum<\/a>\u00a0trobareu exemples de situacions d\u2019aprenentatge per a tots els nivells i de distintes \u00e0rees\/mat\u00e8ries:<\/p>\n

<\/td>\n\n
VIII edici\u00f3 Premis a l\u2019Ecoinnovaci\u00f3<\/h6>\n

La Fundaci\u00f3n Endesa organitza la VIII edici\u00f3 Premis a l\u2019Ecoinnovaci\u00f3 adre\u00e7at a docents i estudiants d\u2019Infantil, Prim\u00e0ria, Secund\u00e0ria, Batxillerat i Formaci\u00f3 Professional de Grau Mitj\u00e0 de Catalunya a desenvolupar un projecte relacionat amb la protecci\u00f3 i conservaci\u00f3 de la biodiversitat.
\nL\u2019objectiu d\u2019aquesta iniciativa \u00e9s promoure, als centres educatius, el disseny de projectes vinculats a l\u2019educaci\u00f3 ambiental. Es proposa treballar amb un format incubadora, en el qual el professor o centre educatiu registren una idea i reben l\u2019acompanyament t\u00e8cnic necessari per a implementar el seu projecte. El termini d\u2019inscripci\u00f3 est\u00e0 obert del 25 de setembre al 3 de novembre<\/strong>.<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3 al seg\u00fcent\u00a0enlla\u00e7<\/a>.<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
Setmana Europea de la Prevenci\u00f3 de Residus<\/h6>\n

La Setmana Europea de la Prevenci\u00f3 de Residus neix d\u2019un projecte de 3 anys que rep el suport del programa LIFE+ de la Comissi\u00f3 Europea. L\u2019objectiu \u00e9s organitzar durant una mateixa setmana i arreu d\u2019Europa, accions de sensibilitzaci\u00f3 sobre la prevenci\u00f3 de residus.
\nUna Setmana Europea per:<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Donar a con\u00e8ixer estrat\u00e8gies de reducci\u00f3 de residus i la pol\u00edtica de la Uni\u00f3 Europea i dels seus estats membres en aquesta mat\u00e8ria.<\/li>\n
  • Fomentar accions sostenibles per reduir els residus arreu d\u2019Europa.<\/li>\n
  • Fer p\u00fablic les tasques dutes a terme pels diversos actors mitjan\u00e7ant exemples concrets de reducci\u00f3 de residus.<\/li>\n
  • Fer canviar el comportament quotidi\u00e0 dels europeus (consum, producci\u00f3).<\/li>\n<\/ul>\n

    La 15a edici\u00f3 tindr\u00e0 lloc del\u00a018 al 26 de novembre de 2023<\/strong>\u00a0i posant \u00e8mfasi en la import\u00e0ncia de reduir els envasos.<\/p>\n

    M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
ProBleu subvencionar\u00e0 escoles per desenvolupar projectes educatius per a la sostenibilitat dels oceans<\/strong><\/h6>\n

Compartim un projecte europeu liderat per l\u2019Institut de Ci\u00e8ncies del Mar (ICM-CSIC) que \u200b\u200bampliar\u00e0 i donar\u00e0 suport a la Xarxa d\u2019Escoles Blaves Europees.<\/p>\n

La Missi\u00f3 de la Uni\u00f3 Europea\u00a0\u201cRestaurar els nostres oceans i aig\u00fces\u201d<\/em>\u00a0\u00e9s un dels eixos del programa de recerca Horizon Europe i t\u00e9 com a objectiu protegir i restaurar la salut dels ecosistemes aqu\u00e0tics (mars, oceans i aig\u00fces continentals) a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3 i la innovaci\u00f3, aix\u00ed com la participaci\u00f3 ciutadana. Aquesta Missi\u00f3, amb reptes plantejats per assolir el 2030, exercir\u00e0 un paper clau per assolir la neutralitat clim\u00e0tica i restaurar els ecosistemes aqu\u00e0tics.<\/p>\n

Al llarg dels 3 anys de\u00a0projecte ProBleu<\/a><\/strong>\u00a0llan\u00e7ar\u00e0 diferents convocat\u00f2ries on almenys 100 escoles europees i de pa\u00efsos associats es beneficiaran de recursos econ\u00f2mics per desenvolupar diferents projectes educatius i de ci\u00e8ncia ciutadana. El projecte contempla adaptar els recursos al m\u00e0xim nombre de lleng\u00fces possibles, incloent-hi algunes de les lleng\u00fces minorit\u00e0ries a Europa.<\/p>\n

Aquest novembre es llan\u00e7a la primera convocat\u00f2ria d\u2019ajuts en qu\u00e8 els centres educatius podran sol\u00b7licitar fins a 10.000 euros per a projectes de fins a 12 mesos de durada..<\/p>\n

ALIVE FUNDACI\u00d3<\/strong><\/a>\u00a0s\u2019ofereix a ajudar als centres educatius en el projecte.<\/p>\n

<\/td>\nXIV Olimp\u00edada de Biologia de Catalunya 2024 (OBC 2024)<\/a><\/p>\n

Dirigida a\u00a0tot l\u00b4alumnat de segon de batxillerat de Catalunya i amb l\u2019objectiu d\u2019estimular l\u00b4estudi de la biologia.\u00a0<\/strong>Tots els participants rebran un diploma acreditatiu de la seva participaci\u00f3.<\/p>\n

En aquesta edici\u00f3 la prova te\u00f2rica de l\u00b4Olimp\u00edada es far\u00e0 el dissabte\u00a03 de febrer de 2024 al mat\u00ed<\/strong>, i la prova pr\u00e0ctica, que nom\u00e9s faran els 20 finalistes, es realitzar\u00e0 el\u00a0dimecres 7\u00a0<\/strong>de febrer de 2024 a la tarda.<\/strong>\u00a0La prova te\u00f2rica es realitzar\u00e0 simult\u00e0niament a les seg\u00fcents seus:<\/p>\n

\u2013 Barcelona:<\/strong>\u00a0(amb un m\u00e0xim de 200 participants). Lloc: Facultat de Bioci\u00e8ncies. Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona. Bellaterra.\u00a0Pl\u00e0nol<\/a><\/p>\n

\u2013 Girona:\u00a0<\/strong>Lloc: Facultat de Ci\u00e8ncies. Campus Montilivi. Universitat de Girona. 17071 Girona.\u00a0Pl\u00e0nol<\/a><\/p>\n

\u2013 Lleida:\u00a0<\/strong>Lloc: Edifici Polivalent, Universitat de Lleida, Campus de Cappont, C. Jaume II, 71 E-25001 Lleida.\u00a0Pl\u00e0nol<\/a><\/p>\n

\u2013 Tarragona:<\/strong>\u00a0Lloc: Facultat de Qu\u00edmica. Facultat d\u00b4Enologia. Universitat Rovira i Virgili. Campus Sescelades. c\/ Marcel\u00b7l\u00ed Domingo 1, Edifici N4. Tarragona.\u00a0Pl\u00e0nol<\/a><\/p>\n

\u2013 Vic:<\/strong>\u00a0Lloc: Edifici del Campus de la Torre dels Frares, seu de la Facultat de Ci\u00e8ncies i Tecnologia de la Universitat de Vic \u2013 Universitat Central de Catalunya. Vic.\u00a0Pl\u00e0nol.<\/a><\/p>\n

La\u00a0prova pr\u00e0ctica es realitzar\u00e0 a la\u00a0<\/strong>Facultat de Bioci\u00e8ncies. Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona. Bellaterra.\u00a0Pl\u00e0nol<\/a><\/p>\n

Si el nombre d\u00b4inscrits a cada seu \u00e9s superior al nombre de places establertes, es far\u00e0 una selecci\u00f3 segons la nota final de la mat\u00e8ria de biologia de primer de batxillerat (amb una influ\u00e8ncia del 70 %) i la nota mitjana de primer de batxillerat (amb una influ\u00e8ncia del 30 %).<\/p>\n

El per\u00edode d\u00b4inscripci\u00f3\u00a0comen\u00e7ar\u00e0 el dilluns 23 d\u00b4octubre de 2023\u00a0<\/strong>i finalitzar\u00e0\u00a0el dilluns 11 de desembre de 2023.<\/strong>\u00a0En aquesta edici\u00f3 cada centre podr\u00e0 inscriure, com a m\u00e0xim,\u00a0quatre alumnes<\/strong>.\u00a0<\/strong>tot i que, excepcionalment es podr\u00e0 sol\u00b7licitar a la Comissi\u00f3 Organitzadora (contacte@olimpiadadebiologia.cat<\/a>)<\/em>\u00a0la participaci\u00f3 de m\u00e9s de 4 alumnes per centre. La inscripci\u00f3 s\u00b4haur\u00e0 de fer directament al web de l\u00b4OBC (http:\/\/olimpiadadebiologia.cat\/index.php\/inscripcio\/<\/a>) i l\u00b4haur\u00e0 de fer el professorat de \u201cBiologia\u201d del centre. A la inscripci\u00f3 s\u00b4haur\u00e0 d\u00b4indicar la seu on vol participar cada un dels estudiants.<\/p>\n

En el web de l\u00b4OBC (http:\/\/olimpiadadebiologia.cat<\/a>) trobareu les bases de l\u2019Olimp\u00edada i, a t\u00edtol d\u00b4exemple, algunes de les preguntes de les edicions anteriors.<\/p>\n

L\u00b4Olimp\u00edada constar\u00e0 d\u00b4una\u00a0prova te\u00f2rica<\/strong>\u00a0que consistir\u00e0 en un exercici tipus test de cinquanta preguntes.\u00a0El\/la primer classificat\/da de cadascuna de les cinc seus on es disputa la prova te\u00f2rica i els quinze alumnes millors classificats a la prova te\u00f2rica, un cop descomptats els\/les guanyadors\/es de cada seu, un total de 20 alumnes, podran accedir a\u00a0<\/strong>la\u00a0\u00a0prova pr\u00e0ctica<\/strong>. Aquesta consistir\u00e0 en la resoluci\u00f3 d\u2019entre dos i quatre exercicis\/problemes, en qu\u00e8 els participants hauran de realitzar o dissenyar experiments senzills, interpretar els resultats, treure\u2019n conclusions, resoldre problemes, etc. El contingut a avaluar en les dues proves de l\u00b4Olimp\u00edada \u00e9s\u00a0tot el temari oficial de la mat\u00e8ria \u201cBiologia\u201d de primer i segon de batxillerat\u00a0<\/strong>segons el decret 171\/2022<\/strong>.<\/strong>\u00a0Aqu\u00ed teniu un enlla\u00e7 amb el\u00a0temari<\/a><\/strong>.<\/p>\n

La qualificaci\u00f3 final ser\u00e0 la mitjana ponderada, segons la seva dificultat, entre la nota de la prova te\u00f2rica i la nota de la prova pr\u00e0ctica. Les\/els tres alumnes amb la qualificaci\u00f3 m\u00e9s alta, rebran el diploma corresponent de guanyador de l\u00b4edici\u00f3 2024, la medalla d\u2019or i un obsequi que determinar\u00e0 la comissi\u00f3 organitzadora de l\u2019OBC. A m\u00e9s,\u00a0algunes de les universitats<\/strong>\u00a0col\u00b7laboradores oferiran al primer guanyador\u00a0una matricula gratu\u00efta en el primer curs dels graus relacionats amb la Biologia<\/strong>\u00a0que apareixen en el web de l\u2019OBC (http:\/\/olimpiadadebiologia.cat<\/a>).\u00a0<\/strong>Els\u00a0sis millor classificats\u00a0<\/strong>podran participar, en representaci\u00f3 de Catalunya i amb totes les despeses pagades, en la\u00a0XIX Olimp\u00edada Espanyola de Biologia 2024 (OEB 2024)<\/strong>, que se celebrar\u00e0 a\u00a0Val\u00e8ncia<\/strong>\u00a0en el mes d\u2019abril de 2024.<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
FOT\u00d2NICA EN 5 MINUTS!<\/h6>\n

Des de l\u2019Institut de les Ci\u00e8ncies Fot\u00f2niques (ICFO) ens fan saber que el\u00a0dimarts 14 de novembre<\/strong>\u00a0a les 10:30 hores portaran a terme tres xerrades de 5 minuts cada una, on especialistes en la mat\u00e8ria explicaran per qu\u00e8 la fot\u00f2nica \u00e9s tan important per a la seva investigaci\u00f3 i la societat. Tot aix\u00f2 per celebrar la\u00a0Setmana de la Ci\u00e8ncia 2023!<\/strong><\/p>\n

Aquesta activitat est\u00e0 pensada per a l\u2019alumnat de segon cicle d\u2019ESO i Batxillerat. A m\u00e9s, durant les xerrades podran enviar en directe preguntes que els sorgeixin i curiositats que vulguin con\u00e8ixer. Podeu trobar m\u00e9s informaci\u00f3 a la seva\u00a0p\u00e0gina web<\/a>.<\/td>\n<\/tr>\n

\"El<\/td>\n\n
\u00a0El sincrot\u00f3 ALBA<\/h6>\n

Us presentem el programa educatiu gratu\u00eft, Missi\u00f3 ALBA<\/a>, que cada any arriba per a l\u2019alumnat\u00a0de 5\u00e8 i 6\u00e8 de Prim\u00e0ria<\/strong>\u00a0per participar en reptes cient\u00edfics i con\u00e8ixer aquest centre d\u2019investigaci\u00f3 pioner a Europa.<\/p>\n

El\u00a0Sincrotr\u00f3 ALBA<\/a>\u00a0\u00e9s la infraestructura cient\u00edfica i tecnol\u00f2gica m\u00e9s gran de tot Espanya. Est\u00e0 situada a Cerdanyola del Vall\u00e8s (a uns 20 quil\u00f2metres de Barcelona).<\/p>\n

Les claus d\u2019aquest projecte s\u00f3n:<\/p>\n

<\/td>\n\n
Bebras Contest. Pensament computacional amb paper i ll\u00e0pis<\/h6>\n

Es podr\u00e0 dur a terme\u00a0des del 6 de novembre de 2023 fins al 30 de mar\u00e7 de 2024.<\/strong><\/p>\n

El Bebras Contest \u00e9s una prova que es realitza a col\u00b7legis i instituts per a la introducci\u00f3 de la inform\u00e0tica i les tecnologies de la informaci\u00f3 en els primers cursos de la formaci\u00f3 dels alumnes, tant a l\u2019ensenyament obligatori com al batxillerat.<\/p>\n

\u00c9s un certamen que es realitza des del 2004 en centres educatius. Entre la tardor del 2021 i la primavera del 2022 es va realitzar en m\u00e9s de 54 pa\u00efsos de tot el m\u00f3n amb una participaci\u00f3 de m\u00e9s de 3.000.000 de participants.<\/p>\n

Com \u00e9s el certamen?<\/h5>\n

El concurs tracta diferents vessants dins del m\u00f3n de la inform\u00e0tica: l\u00f2gica, disseny i comprensi\u00f3 d algoritmes, codificaci\u00f3 i descodificaci\u00f3 de dades, estructures de dades, inform\u00e0tica i societat, etc.<\/p>\n

<\/td>\n\n
Dia Mundial de la inf\u00e0ncia<\/h6>\n

El 20 de novembre \u00e9s el Dia Mundial de la Inf\u00e0ncia\u00a0<\/strong>i celebrem que el 1959 l\u2019Assemblea General de l\u2019ONU va aprovar la Declaraci\u00f3 dels drets dels infants.<\/p>\n

L\u2019activitat que UNICEF ens proposa aquest any per celebrar el Dia Mundial de la Inf\u00e0ncia \u00e9s la creaci\u00f3 d\u2019un mural sobre sobre els drets de la\u00a0inf\u00e0ncia<\/b>, posant el focus en la protecci\u00f3 i y prevenci\u00f3 de la viol\u00e8ncia contra la inf\u00e0ncia i l\u2019adolesc\u00e8ncia.<\/p>\n

Un mural per a celebrar i conscienciar.<\/b><\/p>\n

El 20 de novembre \u00e9s el Dia Mundial de la Inf\u00e0ncia, per\u00f2 els drets de nens, nenes i adolescents s\u2019han de complir i protegir cada dia de l\u2019any. Per aix\u00f2 us proposem que elaboreu entre tots un mural que serveixi de recordatori diari sobre la manera com la vostra escola, col\u00b7legi o institut defensa aquests drets.<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
Internet Segura<\/span><\/h6>\n

A la secci\u00f3 Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3<\/strong><\/a>\u00a0de l\u2019espai web d\u2019Internet Segura<\/a><\/strong>\u00a0trobareu\u00a0propostes did\u00e0ctiques<\/strong><\/a>\u00a0per treballar amb l\u2019alumnat.<\/span><\/p>\n

Destaquem:<\/p>\n

Escola segura<\/strong>. Com que el contacte amb internet \u00e9s constant, cal fer-los conscients dels riscos que comporta i facilitar eines de prevenci\u00f3. Guia per al docent i dossier activitats per l\u2019alumnat.<\/p>\n

<\/td>\n\n
\u00a0Dia Internacional per l\u2019Eradicaci\u00f3 de la Viol\u00e8ncia vers les Dones<\/b><\/h6>\n

Des del\u00a0Departament d\u2019Educaci\u00f3<\/strong>, a prop\u00f2sit del\u00a0Dia Internacional per l\u2019Eradicaci\u00f3 de la Viol\u00e8ncia vers les Dones<\/b>, mostrem el rebuig vers la viol\u00e8ncia que colpeja dones, infants i adolescents i manifestem la necessitat de donar una resposta a la viol\u00e8ncia estructural que s\u00f3n les viol\u00e8ncies masclistes.\u00a0Visibilitzem les viol\u00e8ncies masclistes en l\u2019\u00e0mbit educatiu. Previnguem-les!<\/strong><\/p>\n

Difoneu les fotos o v\u00eddeos de les vostres actuacions a les xarxes socials amb l\u2019etiqueta #25n #LesEscolesLliuresDeViol\u00e8ncies amb menci\u00f3 @xtec.<\/p>\n

Propostes d\u2019activitats<\/a>\u00a0a dur a terme als centres educatius, tant a prop\u00f2sit del 25 de novembre com al llarg del curs:<\/strong><\/p>\n

De totes les formes de viol\u00e8ncia masclista, les viol\u00e8ncies sexuals s\u00f3n les m\u00e9s prevalents, les m\u00e9s invisibilitzades i les m\u00e9s naturalitzades. Tot aix\u00f2 fa de les viol\u00e8ncies sexuals l\u2019epicentre del patriarcat i aquest 25N volem posar-les de manifest.<\/p>\n

El\u00a0Departament d\u2019Igualtat i Feminismes<\/a>\u00a0posa en marxa una campanya pedag\u00f2gica per construir un nou sentit com\u00fa,\u00a0\u2018Per una nova cultura del consentiment\u2019.<\/strong><\/p>\n

Programa digital<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n
Coeducaci\u00f3 i perspectiva de g\u00e8nere \u2013 Espai web Xtec #divendrescoeducatiu<\/h6>\n

Dins de l\u2019espai web Xtec\u00a0Curr\u00edculum i orientaci\u00f3<\/a>\u00a0est\u00e0 inclosa la p\u00e0gina\u00a0Coeducaci\u00f3 i perspectiva de g\u00e8nere<\/strong><\/a>. \u00c9s un espai on trobem la definici\u00f3 de coeducaci\u00f3 i on queden recollits els 4 eixos que es despleguen. Ens \u00e9s molt \u00fatil per fer-nos una primera radiografia a nivell de centre i per tenir una imatge global del que implica la coeducaci\u00f3 als centres educatius:<\/p>\n

1-La coeducaci\u00f3 des del curr\u00edculum<\/strong><\/p>\n

\"Imatge<\/td>\n\n

Est\u00e0 obert el per\u00edode per sol\u00b7licitar els assessoraments per a treballs de recerca<\/strong>\u00a0del\u00a0Programa Arg\u00f3 de l\u2019ICE de la UAB<\/a>. El termini de sol\u00b7licitud finalitza el 21 de desembre de 2023.<\/p>\n

Podeu consultar tota la informaci\u00f3 i accedir a la inscripci\u00f3 clicant en aquest\u00a0enlla\u00e7<\/a>.<\/p>\n

Institut de Ci\u00e8ncies de l’Educaci\u00f3 (ICE)<\/span>
\nUniversitat Aut\u00f2noma de Barcelona-Edifici A
\nPla\u00e7a Acad\u00e8mica
\n08193 Bellaterra (Cerdanyola del Vall\u00e8s)
\nTel. 935812393<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/td>\n

\n
Microcursos per l\u2019abordatge de les viol\u00e8ncies masclistes<\/h6>\n

Des de la Subdirecci\u00f3 de Sensibilitzaci\u00f3 i Prevenci\u00f3 de la Direcci\u00f3 General d\u2019Eradicaci\u00f3 de les Viol\u00e8ncies Masclistes volem proposar-vos coordinar\u00a0el rellan\u00e7ament dels microcursos per a l\u2019abordatge de les viol\u00e8ncies masclistes<\/u>: El microcurs\u00a0\u201cViol\u00e8ncia masclista: i jo qu\u00e8!\u201d<\/b><\/u>\u00a0en col\u00b7laboraci\u00f3 de\u00a0Coopt\u00e8cniques<\/i>\u00a0i el microcurs\u00a0\u201cPrevenci\u00f3 i abordatge de les viol\u00e8ncies masclistes digitals\u201d\u00a0<\/u><\/b>en col\u00b7laboraci\u00f3 amb\u00a0Donestech<\/u>.<\/p>\n

El dia\u00a018 d\u2019octubre comencen els microcursos en format online<\/b>.<\/p>\n

Es tracta de dues auto-formacions que varen tenir una molt bona rebuda en la seva primera edici\u00f3 (m\u00e9s de 2.000 persones l\u2019han realitzat i han fet una bona valoraci\u00f3). Aquesta reedici\u00f3 te com a persones destinat\u00e0ries a tota la ciutadania en general ates l\u2019objectiu principal de sensibilitzar envers les viol\u00e8ncies masclistes.<\/p>\n

 <\/p>\n

    \n
  • \u00a0<\/b>El Microcurs \u201cViol\u00e8ncia masclista: i jo qu\u00e8!\u201d<\/b><\/li>\n<\/ul>\n

    El microcurs\u00a0\u201cViol\u00e8ncia masclista: i jo qu\u00e8!\u201d<\/b><\/u>\u00a0te l\u2019objectiu de fer part\u00edcips als homes en el proc\u00e9s de lluita i implicaci\u00f3 comunit\u00e0ria envers les viol\u00e8ncies masclistes, oferint eines per a que puguin desenvolupar rols masculins m\u00e9s igualitaris, respectuosos i no violents. \u00c9s un contingut molt b\u00e0sic i\u00a0 dirigit a tota la ciutadania, en especial als homes per a que puguin incorporar aquestes eines a la seva quotidiana.<\/p>\n

    T\u00e9 com a objectius:<\/b><\/p>\n

    \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Con\u00e8ixer els aspectes principals i hist\u00f2rics de les masculinitats i les seves conseq\u00fc\u00e8ncies en els diferents \u00e0mbits de la vida (salut, cura, relacions \u00edntimes i interpersonals i viol\u00e8ncia)<\/p>\n

    \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Entendre els processos de canvi dels homes tant emocionals com cognitius i des d\u2019una mirada psicosocial, i la seva relaci\u00f3 amb les problem\u00e0tiques de la desigualtat i la viol\u00e8ncia i les seves solucions<\/p>\n

    \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Identificar, en els homes, les necessitats, els reptes i les oportunitats per fomentar la igualtat i eradicar les viol\u00e8ncies masclistes a trav\u00e9s de la transformaci\u00f3 masculina<\/p>\n

    \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Desenvolupar rols masculins m\u00e9s igualitaris, respectuosos i no violents dins dels \u00e0mbits personals i socials<\/p>\n

    En s\u00f3n persones destinat\u00e0ries la ciutadania en general<\/b>, homes, grups o entitats d\u2019homes, entitats feministes, professionals que treballen amb homes i joves, els propis joves, representants pol\u00edtics o institucionals o de moviments socials, o representants d\u2019organitzacions empresarials o entitats.<\/p>\n

     <\/p>\n

<\/td>\n\n
Cicle de xerrades: propostes per impulsar la lectura<\/h6>\n

L\u2019autora del bloc \u00a0natibergada.cat<\/a>\u00a0i la comunitat de\u00a0Docents.cat,\u00a0<\/a>Nati Bergad\u00e0, posa a la disposici\u00f3 dels docents un cicle de xerrades enfocat en la lectura.<\/p>\n

Cicle de xerrades: propostes per impulsar la lectura<\/a>\u00a0<\/strong><\/p>\n

En aquest cicle gaudirem de\u00a016 xerrades<\/strong>\u00a0en les quals els ponents ens compartiran propostes per\u00a0impulsar la lectura<\/strong>\u00a0entre els infants i joves. S\u00f3n xerrades enfocades a descobrir com podem enriquir i\u00a0millorar les pr\u00e0ctiques lectores<\/strong>\u00a0que duem a terme a l\u2019aula.<\/p>\n

Les xerrades s\u00f3n en\u00a0l\u00ednia, gratu\u00eftes i obertes a tothom.\u00a0<\/strong>Van adre\u00e7ades a docents d\u2019infantil, prim\u00e0ria i secund\u00e0ria.<\/strong><\/p>\n

Per accedir a les xerrades no cal fer cap inscripci\u00f3, nom\u00e9s cal connectar el dia i hora a les xerrades que us interessin.<\/p>\n

En el cicle es faran les xerrades seg\u00fcents:<\/p>\n

<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n

Acreditaci\u00f3 compet\u00e8ncia digital docent<\/h1>\n

Us enllacem al pdf amb la\u00a0Resoluci\u00f3, de 3 de febrer de 2023, per la qual es defineixen les modalitats i els procediments d\u2019acreditaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital docent.<\/a><\/p>\n

Podeu trobar m\u00e9s informaci\u00f3 en el\u00a0lloc web de suport a l\u2019Acreditaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital docent<\/a>\u00a0del Departament, aix\u00ed com tamb\u00e9 en l\u2019apartat \u201cPreguntes M\u00e9s Freq\u00fcents\u201d.<\/p>\n

Per qualsevol dubte o consulta al respecte, podeu enviar un correu electr\u00f2nic la b\u00fastia<\/p>\n

info_cdd.educaci\u00f3<\/strong>@gencat.cat<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
Compet\u00e8ncies transversals<\/strong>\u00a0a les\u00a0plantilles de programaci\u00f3\u00a0<\/strong>de les\u00a0situacions d\u2019aprenentatge (SA)<\/strong> del CRP de l’Urgell.<\/h6>\n

Us informem que al CRP de l’Urgell, han actualitzat plantilles de programaci\u00f3 de les\u00a0situacions d\u2019aprenentatge (SA) amb les compet\u00e8ncies transversals<\/strong> i que trobareu en els seg\u00fcents enlla\u00e7os:<\/p>\n

<\/td>\n\n
Hackathon d\u2019innovaci\u00f3 social<\/h6>\n

Des de l\u00b4Associaci\u00f3 PDS presenten el projecte \u00abSociales y Digitales\u00bb.\u00a0En el marc d\u2019aquest projecte i amb el finan\u00e7ament del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 (Fons NextGenerationUE), organitzen, els dies\u00a017, 18 i 19 de novembre<\/strong>, a Barcelona el\u00a0SocialHack PDS<\/a><\/span>, un\u00a0esdeveniment col\u00b7laboratiu en el qual s\u2019aplica la tecnologia i la creativitat per resoldre reptes, en un\u00a0<\/span>curt espai de temps i de forma intensiva<\/span><\/span>.<\/span><\/p>\n

Mitjan\u00e7ant la metodologia del Hackaton, \u201chack<\/em><\/strong>\u201c<\/em>\u00a0(resoldre problemes de forma creativa) i \u201cmara<\/em>thon<\/em><\/strong>\u201d\u00a0<\/em>(marat\u00f3), en un per\u00edode de 48 hores,\u00a0els i les joves participants,\u00a0en equips o en solitari,<\/span>\u00a0hauran de\u00a0proposar solucions innovadores a\u00a0<\/strong>reptes\u00a0<\/strong><\/span>socials espec\u00edfics\u00a0<\/strong>del segle XXI<\/strong>,\u00a0<\/strong>com ara les drogodepend\u00e8ncies, l\u2019\u00fas problem\u00e0tic de les pantalles, gestionar la salut mental i emocional, i les relacions familiars.\u00a0<\/span><\/p>\n

Per a qualsevol informaci\u00f3 o consulta relativa al\u00a0SocialHack PDS<\/a>, podeu consultar les\u00a0bases<\/a>.<\/span><\/p>\n

\"\"\"Focus\"<\/td>\nProjecte Focus<\/strong><\/p>\n

Promou el desenvolupament de les compet\u00e8ncies clau de l\u2019alumnat de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria mitjan\u00e7ant la\u00a0creaci\u00f3 i publicaci\u00f3 de v\u00eddeos amb contingut curricular<\/strong>, promovent l\u2019aprenentatge entre iguals.<\/p>\n

Aquest projecte pret\u00e9n desenvolupar la compet\u00e8ncia digital dels docents i de l\u2019alumnat, tot establint una xarxa per compartir coneixement. El projecte s\u2019emmarca dins del\u00a0Pla d\u2019educaci\u00f3 digital de Catalunya<\/a>\u00a0i treballa per potenciar i recollir produccions audiovisuals amb narrativa de sabers curriculars.<\/p>\n

Feu-vos preguntes, investigueu-ne i creeu un v\u00eddeo!\u00a0En aquest espai trobareu un\u00a0v\u00eddeo explicatiu<\/a>\u00a0i\u00a0recursos\u00a0<\/a>diversos per con\u00e8ixer i treballar-ho. Tamb\u00e9 hi trobareu unes guies did\u00e0ctiques de suport que us pot ajudar en la generaci\u00f3 d\u2019idees, en el proc\u00e9s audiovisual i en la publicaci\u00f3.\u00a0[Font]<\/a><\/p>\n

Guies did\u00e0ctiques<\/a><\/p>\n

Videotutorials<\/a><\/p>\n

Participa<\/a><\/h6>\n

Amplieu la informaci\u00f3 en el seu nodes<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

<\/p>\n

\"\"<\/a><\/strong><\/h4>\n<\/td>\n

\n
Bojos per la Sostenibilitat 2023<\/a><\/h6>\n

Ci\u00e8ncia de bata i tamb\u00e9 de bota a\u00a0Bojos per a la Sostenibilitat<\/a>, per estudiar els reptes que afrontar\u00e0 la Terra en el futur, amb \u2018Institut de Ci\u00e8ncia i Tecnologia Ambientals\u00a0de la UAB<\/a>\u00a0(ICTA-UAB).\u00a0Bojos per la Ci\u00e8ncia<\/strong>\u00a0\u00e9s un programa d\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia de la\u00a0Fundaci\u00f3 Catalunya La Pedrera<\/strong>\u00a0que estimula el talent i les vocacions cient\u00edfiques i tecnol\u00f2giques entre\u00a0estudiants de batxillerat, oferint-los l\u2019oportunitat de viure una experi\u00e8ncia \u00fanica a centres de recerca i institucions\u00a0de prestigi internacional, de la m\u00e0 d\u2019investigadors i investigadores i\u00a0professionals en actiu, aix\u00ed com orientar el seu itinerari acad\u00e8mic i futur\u00a0professional.<\/p>\n

Adre\u00e7at <\/strong>a estudiants de\u00a01r de Batxillerat<\/strong>\u00a0amb vocaci\u00f3 cient\u00edfica.<\/p>\n

\u00c9s un curs de\u00a013 sessions<\/strong>\u00a0teoricopr\u00e0ctiques i en sortides de camp, on els estudiants coneixeran la recerca en les principals \u00e0rees aplicades en les ci\u00e8ncies i tecnologies ambientals de la sostenibilitat econ\u00f2mica, ambiental i social, canvi clim\u00e0tic, aprofitament dels recursos, reciclatge, biodiversitat, cooperaci\u00f3 i comportament ambiental, \u2026Curs que s\u2019impartir\u00e0\u00a0en\u00a0dissabtes<\/strong>\u00a0de\u00a0gener a setembre de 2024<\/strong>\u00a0a les instal\u00b7lacions de L\u2019Institut de Ci\u00e8ncia i Tecnologia Ambientals. L\u2019activitat compta amb 3 sortides de camp al riu Tordera, al litoral de Blanes i a Montserrat-Coll de Can Ma\u00e7ana.<\/p>\n

Enlla\u00e7 al formulari d\u2019inscripcions<\/a>\u00a0data l\u00edmit d\u2019inscripci\u00f3\u00a012 de novembre de 2023<\/strong><\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
Conviv\u00e8ncia positiva<\/strong><\/h6>\n

\u00c9s una nova web del Departament d\u2019Educaci\u00f3 que t\u00e9 com a objectiu oferir orientacions i estrat\u00e8gies per millorar la conviv\u00e8ncia, el benestar emocional i el clima escolar des d\u2019un enfocament restauratiu. Aix\u00ed com recursos per fomentar la conviv\u00e8ncia positiva de la comunitat educativa i l\u2019acompanyament de les fam\u00edlies en la tasca d\u2019educar. A m\u00e9s, s\u2019ofereixen eines i orientacions per fomentar la participaci\u00f3 de les fam\u00edlies a l\u2019escola i la seva implicaci\u00f3 en els \u00f2rgans participatius del sistema escolar.<\/p>\n

Aix\u00ed mateix, s\u2019elaboren mesures de suport per a fam\u00edlies en risc d\u2019exclusi\u00f3 i per millorar l\u2019\u00e8xit escolar del poble gitano.<\/p>\n

Enlla\u00e7 a la web<\/strong><\/a><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n
Recursos de prevenci\u00f3 de Bullying i Ciberbulling<\/h6>\n

Des del Programa Contra el Bullying de la Fundaci\u00f3 Bar\u00e7a donen acc\u00e9s a recursos de prevenci\u00f3 de Bullying i Ciberbullying\u00a0per secund\u00e0ria.\u00a0Parteixen de les eines que ofereixen les din\u00e0miques de l\u2019esport per frenar la problem\u00e0tica del bullying amb l\u2019objectiu de prevenir, sensibilitzar i generar coneixement sobre l\u2019assetjament.<\/p>\n

Concretament, els recursos oberts i gratu\u00efts s\u00f3n:<\/p>\n

<\/td>\n\n
III Congr\u00e9s nacional d\u2019educaci\u00f3 ambiental (CNEA)<\/a><\/h6>\n

Sota el lema \u201cConstruint comunitats cap a la just\u00edcia ecosocial\u201d tindr\u00e0 lloc a Barcelona els dies 25, 26 i 27 de gener de 2024.<\/p>\n

En aquesta edici\u00f3, el tercer congr\u00e9s se celebrar\u00e0 al voltant de l\u2019efem\u00e8ride del\u00a0Dia Mundial de l\u2019Educaci\u00f3 Ambiental, el 26 de gener, i esperem celebrar-ho amb tots i totes vosaltres.<\/p>\n

Si esteu desenvolupant iniciatives amb impacte, generadores de canvis en les persones i les comunitats, i desenvolupades en xarxa i amb metodologies innovadores, us animem a presentar-les al III CNEA.<\/p>\n

Les activitats previstes:<\/p>\n

\"\"<\/td>\n\n
Formaci\u00f3 Individual Compet-Digit-Docent<\/h6>\n

En el web Digital trobareu el\u00a0cercador d\u2019activitats formatives individuals per a docents<\/a>\u00a0per als diferents nivells de la compet\u00e8ncia digital docent (CDD) segons el\u00a0Marc de refer\u00e8ncia de la compet\u00e8ncia digital docent<\/a>\u00a0(MRCDD).<\/p>\n

<\/td>\n\n
Mesures per a la millora de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria<\/h6>\n

El Departament d\u2019Educaci\u00f3 ha presentat diferents\u00a0mesures de millora dels resultats<\/a>\u00a0\u2014algunes ja endegades el curs passat\u2014 adre\u00e7ades a diversos punts del sistema educatiu, sobretot pel que fa a les compet\u00e8ncies que segueixen una tend\u00e8ncia a la baixa, especialment ling\u00fc\u00edstica i matem\u00e0tica.<\/p>\n

    \n
  1. Milloren les matem\u00e0tiques i l\u2019angl\u00e8s a sis\u00e8 de prim\u00e0ria i quart d\u2019ESO; el catal\u00e0 remunta a prim\u00e0ria i baixa a secund\u00e0ria.<\/li>\n
  2. Catalunya \u00e9s dels pocs territoris que despr\u00e9s de la pand\u00e8mia ha continuat amb l\u2019avaluaci\u00f3 i la publicaci\u00f3 dels resultats de les proves de compet\u00e8ncies b\u00e0siques i l\u2019\u00fanic territori que les ha seguit fent a tot l\u2019alumnat.<\/li>\n
  3. Milloren els resultats en els centres de m\u00e9s complexitat i es redueix la difer\u00e8ncia de resultats entre centres.<\/li>\n
  4. Disminueix la bretxa de g\u00e8nere a secund\u00e0ria en matem\u00e0tiques i llengua anglesa.<\/li>\n
  5. El Departament continuar\u00e0 impulsant les mesures de compensaci\u00f3 que va presentar el curs passat i, amb la Inspecci\u00f3 educativa, dur\u00e0 a terme una campanya d\u2019assessorament individualitzat als 200 centres amb m\u00e9s marge de millora.<\/li>\n<\/ol>\n
    <\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\"21a<\/td>\n\n
21a Jornada de qualitat a l’ensenyament<\/h6>\n

El dijous 9 de novembre de 2023 tindr\u00e0 lloc la XXI Jornada de Qualitat a l\u2019Ensenyament. 21 Jornades.\u00a0En aquesta edici\u00f3 estem d\u2019aniversari: el Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua fa 25 anys.<\/p>\n

Per aquesta ra\u00f3, aquesta vegada, l’esdeveniment vol connectar el passat, el cam\u00ed recorregut, amb el futur i all\u00f2 que anem construint avui. L’organitzaci\u00f3 convida a participar-hi i a ajudar a construir noves propostes de millora.<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
Llibres de regal per a 72.000 infants que fan 6 anys<\/h6>\n

Ha comen\u00e7at una nova edici\u00f3 de la campanya Fas 6 anys. Tria un llibre!<\/em><\/strong>, promoguda pel\u00a0Gremi d\u2019Editors de Catalunya<\/strong>. La iniciativa, que s\u2019estendr\u00e0 fins al\u00a030 de novembre<\/strong>, s\u2019adre\u00e7a als m\u00e9s de 72.000 infants que aquest 2023 fan\u00a06 anys<\/strong>\u00a0i t\u00e9 l\u2019objectiu de fomentar-hi el gust per la lectura.<\/p>\n

Per fer-ho possible, el Gremi d\u2019Editors enviar\u00e0 al domicili dels infants que compleixin aquest requisit un\u00a0cup\u00f3 per un import de fins a 13 \u20ac<\/strong>\u00a0que les fam\u00edlies podran bescanviar per un\u00a0llibre de tem\u00e0tica infantil<\/strong>\u00a0(si el preu del llibre \u00e9s superior, caldr\u00e0 abonar-ne la difer\u00e8ncia).<\/p>\n

Les\u00a0llibreries adherides<\/strong>\u00a0a la campanya a\u00a0Cornell\u00e0 de Llobregat<\/strong>\u00a0s\u00f3n Abacus, FNAC Splau, Librer\u00eda Asunci\u00f3n, Casa del Llibre Splau, la llibreria Florida i Pati Blau Llibres. Pel que fa a\u00a0Sant Joan Desp\u00ed<\/strong>, hi participa la llibreria Alfa Omega. (Trobareu la relaci\u00f3 completa d\u2019establiments adherits en aquest\u00a0enlla\u00e7<\/a>.)<\/p>\n

Com a\u00a0novetat<\/strong>,\u00a0Fas 6 anys. Tria un llibre!<\/em>\u00a0ha confeccionat enguany una\u00a0guia did\u00e0ctica<\/a>\u00a0per facilitar-ne als docents la difusi\u00f3 entre els alumnes i les fam\u00edlies dels seus centres.<\/p>\n

Per a qualsevol dubte sobre la campanya i les condicions, podeu consultar aquest\u00a0enlla\u00e7<\/a>.<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
II Olimp\u00edada de telecos<\/h6>\n

Segona edici\u00f3 d\u2019aquest certamen, coorganitzat per l\u2019Escola d\u2019Enginyeria de Telecomunicacions i Aeroespacial de Castelldefels.<\/p>\n

El repte d\u2019aquesta segona edici\u00f3 \u00e9s\u00a0Desenvolupar un projecte que mostri com les tecnologies de telecomunicaci\u00f3 poden contribuir als Objectius de Desenvolupament Sostenible<\/strong><\/em>. Amb el repte d\u2019enguany. es vol treballar l\u2019ODS #3:\u00a0Salut i Benestar<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Per equips d\u2019entre 2 i 6 participants<\/strong><\/td>\nCompetici\u00f3 individual<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Categories:<\/p>\n
    \n
  • \n
      \n
    • Alumnat de 2n, 3r i 4t d\u2019ESO<\/li>\n
    • Alumnat de Batxillerat<\/li>\n
    • Alumnat de cicles formatius<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      Cada equip haur\u00e0 de presentar i defensar un prototip (basat en qualsevol plataforma programable amb l\u2019IDE d\u2019Arduino) que mostri l\u2019acompliment del repte.<\/p>\n

      Si no teniu experi\u00e8ncia amb Arduino, us podeu apuntar als tallers i cursos gratu\u00efts que oferirem.<\/em><\/td>\n

Alumnat de 1r i 2n de Batxillerat<\/p>\n

La prova individual proposa la resoluci\u00f3 d\u2019un conjunt de problemes relacionats directament o indirecta, amb l\u2019Enginyeria de Telecomunicaci\u00f3.<\/p>\n

S\u2019assumeix que els participants hauran de fer un \u00fas enginy\u00f3s de les eines f\u00edsico-matem\u00e0tiques fonamentals que han adquirit al llarg de l\u2019ESO en l\u2019itinerari de ci\u00e8ncies. S\u2019espera que puguin treballar amb nombres reals, representar funcions, aplicar fonaments d\u2019estad\u00edstica, resoldre equacions i operar amb vectors,
\nresoldre problemes mitjan\u00e7ant la trigonometria i calcular \u00e0rees i volums, con\u00e8ixer les lleis de Newton els fonaments de l\u2019energia i resoldre problemes sobre forces i moviment<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Bases, inscripci\u00f3 (fins al 30 de novembre) i m\u00e9s informaci\u00f3:\u00a0http:\/\/olimpiadasteleco.com<\/a><\/strong><\/p>\n

ODS #3: Salut i Benestar (https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/health<\/a><\/strong>)<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n\n
3Cat, la plataforma de continguts en catal\u00e0<\/h6>\n

3Cat\u00a0constitueix la fusi\u00f3 entre els diferents\u00a0mitjans<\/a>\u00a0que formen part de la\u00a0Corporaci\u00f3 Catalana de Mitjans Audiovisuals<\/a>\u00a0(CCMA):\u00a0Televisi\u00f3 de Catalunya<\/a>\u00a0i\u00a0Catalunya R\u00e0dio<\/a>. T\u00e9 com a objectiu reformular l\u2019estructura cl\u00e0ssica de televisi\u00f3 i r\u00e0dio, ja que hi afegeix els\u00a0p\u00f2dcasts<\/a>, els videop\u00f2dcasts i els xous de televisi\u00f3 exclusius, i es transforma en una gran\u00a0f\u00e0brica de continguts en catal\u00e0.<\/p>\n

Al costat de l\u2019ampli cat\u00e0leg en catal\u00e0, la plataforma tamb\u00e9 inclou continguts que potencien la difusi\u00f3 de l\u2019aran\u00e8s. A m\u00e9s, promou l\u2019aprenentatge de lleng\u00fces estrangeres, sobretot de l\u2019angl\u00e8s, amb la utilitzaci\u00f3 del sistema dual i dels subt\u00edtols en angl\u00e8s a les pel\u00b7l\u00edcules, i amb propostes com ara el concurs Fish&Chips, els videoclips del programa \u201cTags\u201d o la iniciativa del \u201cSuper English Day\u201d.<\/p>\n

L\u2019\u00fas a les aules de v\u00eddeos infantils, audiovisuals educatius, reportatges d\u2019actualitat o centrats en aspectes concrets del coneixement, i programes que ressegueixen per\u00edodes de la nostra hist\u00f2ria, la traject\u00f2ria professional de cient\u00edfics i escriptors, per posar-ne nom\u00e9s alguns exemples, \u00e9s un mecanisme que facilita i complementa els processos d\u2019ensenyament i d\u2019aprenentatge en l\u2019\u00e0mbit escolar. Aquesta plataforma aplega molts d\u2019aquests recursos, tots ells en catal\u00e0, en un \u00fanic espai, i aix\u00f2 facilita la tasca dels docents a l\u2019hora de cercar materials complementaris per aprofundir en les diverses \u00e0rees i mat\u00e8ries.<\/p>\n

La plataforma 3Cat substitueix el servei de\u00a03alacarta<\/a>\u00a0i l\u2019aplicaci\u00f3 m\u00f2bil de TV3. En aquesta\u00a0p\u00e0gina<\/a>\u00a0trobareu tots els passos que cal seguir per registrar-se a la plataforma i accedir-hi des de l\u2019ordinador, i per descarregar-se l\u2019aplicaci\u00f3 a la televisi\u00f3 o a la tauleta o al m\u00f2bil.<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\u00bfConeixeu els contes de la Laura i en Joan?<\/strong><\/p>\n

La col\u00b7lecci\u00f3 de contes es troba\u00a0online<\/strong>\u00a0per\u00f2 tamb\u00e9 a les biblioteques i escoles de Catalunya. El seu objectiu \u00e9s compartir amb la mainada (educaci\u00f3 prim\u00e0ria) en forma d\u2019aventura, la recerca que es fa a casa nostra, de manera que permeti a les noies i als nois descobrir quina finalitat t\u00e9 i fomentar les vocacions cient\u00edfic-tecnol\u00f2giques. A la\u00a0web del programa<\/a><\/strong>\u00a0tamb\u00e9 hi trobareu activitats digitals i altres activitats i iniciatives.<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3.<\/a><\/p>\n

<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    17a EDICI\u00d3 DEL CONCURS EDUCATIU JOVES I MOBILITAT \u201cLa conviv\u00e8ncia en mobilitat. Qu\u00e8 en pensen els joves?\u201d Nova edici\u00f3 del concurs educatiu de Joves i Mobilitat, organitzat pel RACC i el Servei Catal\u00e0 de Tr\u00e0nsit en col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Departament d’Educaci\u00f3. Adre\u00e7at a\u00a0joves\u00a0de 12 a 18 anys, enguany el concurs es centra en […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":6548,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[65,194,29],"tags":[320],"class_list":["post-6546","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-crp","category-full-informatiu","category-portada","tag-320"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6546","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6546"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6546\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6632,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6546\/revisions\/6632"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6548"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6546"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6546"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6546"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}