{"id":6046,"date":"2023-02-02T09:34:33","date_gmt":"2023-02-02T08:34:33","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/?p=6046"},"modified":"2023-02-23T13:59:52","modified_gmt":"2023-02-23T12:59:52","slug":"full-informatiu-n-17-febrer-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/portada\/full-informatiu-n-17-febrer-2023\/","title":{"rendered":"Full informatiu N.17 Febrer 2023"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\n
Concurs de v\u00eddeos escolars X(p)rimenta 2023 i guanya premis incre\u00efbles!<\/h6>\n

Fins al 3 de maig del 2023, l’alumnat de prim\u00e0ria, secund\u00e0ria, batxillerat i cicles formatius poden presentar els v\u00eddeos d\u2019experiments cient\u00edfics en catal\u00e0 al 13\u00e8 Premi de Comunicaci\u00f3 Cient\u00edfica Audiovisual, X(p)rimenta 2023.<\/p>\n

En aquesta edici\u00f3, tant els centres educatius com l\u2019alumnat que participi en els v\u00eddeos guanyadors, rebran uns premis incre\u00efbles. Des de xecs regals de 500\u20ac per bescanviar-los en material de laboratori escolar, lots de fruits secs, tallers experimentals, lots de rob\u00f2tica educativa, visites a museus, calculadores de cient\u00edfiques, entre moltes altres coses!<\/p>\n

Apunta’t les seg\u00fcents dates clau:<\/p>\n

3 de maig de 2023: data l\u00edmit per enviar els v\u00eddeos.
\nDel 18 al 23 de maig de 2023: publicaci\u00f3 dels finalistes.
\n6 juny de 2023: acte de lliurament de premis i guardons. (data pendent de confirmaci\u00f3 final).<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
Presentaci\u00f3 STEMarium<\/strong><\/h6>\n

STEMarium \u00e9s la comunitat d\u2019intercanvi d\u2019idees, experi\u00e8ncies i recursos de lliure acc\u00e9s en catal\u00e0 per a l\u2019educaci\u00f3 STEM.
\nUna plataforma feta per i per a la comunitat STEM<\/p>\n

Presentaci\u00f3 de la plataforma
\nDimecres, 15 de febrer de 18:00 a 20:00
\nLloc: CaixaForum Barcelona
\nPossibilitat d\u2019acreditar com a formaci\u00f3 docent (5h)<\/p>\n

Inscripci\u00f3<\/a><\/p>\n

\"\"https:\/\/100tifiques.cat\/inscriute_escola\/<\/td>\nOberta la inscripci\u00f3 pel 10 de febrer de la 5a edici\u00f3 de\u00a0100t\u00edfiques<\/strong>\u00a0per celebrar el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en Ci\u00e8ncia.<\/p>\n

Activitat per a l\u2019alumnat de 6\u00e8 de prim\u00e0ria i 1r ESO. Tamb\u00e9 hi haur\u00e0 3 sessions en l\u00ednia per docents.<\/p>\n

Inscripci\u00f3 centre<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\nDes de l\u2019Ag\u00e8ncia catalana de consum ens proposen aquest concurs\u00a0 sobre consum responsable adre\u00e7at a centres escolars de tot Catalunya:\u00a0\u201cA Internet, et creus tot el que veus?<\/strong>\u201d,\u00a0el treball en equip \u00e9s la realitzaci\u00f3 d\u2019un v\u00eddeo, l\u2019objectiu del qual ser\u00e0 conv\u00e8ncer al seu entorn escolar, familiar i social de la necessitat d\u2019utilitzar de forma responsable Internet, donant a con\u00e8ixer les bones pr\u00e0ctiques en aquesta mat\u00e8ria.<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n7a edici\u00f3 de la\u00a0ROBOCAT<\/strong>,\u00a0El Campionat de Rob\u00f2tica de Catalunya. La tem\u00e0tica i el repte de la ROBOCAT 2023\u00a0s\u2019ambienten en l\u2019Agricultura Sostenible.<\/p>\n
El per\u00edode d\u2019inscripcions finalitzar\u00e0\u00a0el 13 de febrer de 2023.<\/h6>\n

Trobareu tota la informaci\u00f3 actualitzada sobre la\u00a0normativa, pl\u00e0nols i elements del taulell de joc\u00a0en el seg\u00fcent\u00a0enlla\u00e7<\/a>. Veureu que podeu construir pel vostre compte\u00a0 i adquirir els elements de joc de forma f\u00e0cil i assequible. Tamb\u00e9 hi ha l\u2019opci\u00f3 de comprar-los directament a trav\u00e9s de la\u00a0botiga virtual<\/a>\u00a0de Make&Learn.<\/p>\n

La\u00a0unitat did\u00e0ctica\u00a0de la ROBOCAT 2023 est\u00e0 disponible a trav\u00e9s del seg\u00fcent\u00a0enlla\u00e7<\/a>.<\/p>\n

La\u00a0reuni\u00f3 informativa\u00a0de la ROBOCAT 2023 es celebrar\u00e0 el\u00a0dimarts 10 de gener a les 18:30 hores. Us podeu inscriure a trav\u00e9s del seg\u00fcent\u00a0enlla\u00e7<\/a>.<\/p>\n

La ROBOCAT 2023 comptar\u00e0 amb\u00a0tres fases territorials i una Gran Final, en la qual participaran els equips millor classificats.<\/p>\n

Les fases territorials de la ROBOCAT 2023 s\u00f3n les seg\u00fcents:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/td>\nUs informem\u00a0 que el Departament d\u2019Educaci\u00f3 planifica activitats formatives\u00a0 relacionades amb el\u00a0Programa Suport Vital<\/strong>\u00a0als centres educatius fruit del conveni entre el Departament d\u2019Educaci\u00f3 i el Consell Catal\u00e0 de Ressuscitaci\u00f3. La formaci\u00f3 en Suport Vital (SV) suposa un pas endavant en la consci\u00e8ncia de salut i\u00a0 sistematitza l\u2019actuaci\u00f3 de la ciutadania davant una mort sobtada aconseguint augmentar la superviv\u00e8ncia. A Catalunya el programa s\u2019inicia amb els alumnes d\u2019Educaci\u00f3 Infantil i finalitza a 4t d\u2019ESO.<\/p>\n

El programa preveu organitzar les formacions inicials i els seminaris que s\u00f3n formacions de continu\u00eftat. Podeu trobar m\u00e9s informaci\u00f3 en aquest enlla\u00e7:\u00a0Suport Vital als centres educatius<\/a>.<\/p>\n

<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/span><\/td>\n\n
El conte audiovisual com a situaci\u00f3 d\u2019aprenentatge<\/span><\/strong><\/h6>\n

El Departament d\u2019Educaci\u00f3 convoca els X Jocs Florals Escolars de Catalunya<\/strong> amb l\u2019objectiu de promoure l\u2019escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria del conte il\u00b7lustrat (categoria H) est\u00e0 adre\u00e7ada a l\u2019alumnat de prim\u00e0ria de centres ordinaris i tamb\u00e9 d\u2019educaci\u00f3 especial. El prop\u00f2sit \u00e9s promoure la creaci\u00f3 liter\u00e0ria potenciant el treball interdisciplinari des de l\u2019\u00e0mbit ling\u00fc\u00edstic, l\u2019\u00e0mbit digital i l\u2019\u00e0mbit art\u00edstic. En aquesta categoria s\u2019han d\u2019abordar noves t\u00e8cniques narratives com el gui\u00f3, la llengua oral, la banda sonora i l\u2019\u00e0rea visual i pl\u00e0stica.<\/span><\/p>\n

Per aquesta categoria hi ha la col\u00b7laboraci\u00f3 amb Televisi\u00f3 de Catalunya de manera que:<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/td>\nEl\u00a0concurs Joves i Mobilitat<\/a>, organitzat pel RACC i el Servei Catal\u00e0 de Tr\u00e0nsit en col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Departament d\u2019Educaci\u00f3, t\u00e9 com objectiu promoure actituds i valors de mobilitat segura, sostenible i responsable entre els adolescents i els joves de Catalunya.<\/span><\/span><\/p>\n

Les bicicletes, els joves i les noves mobilitats\u00a0\u00e9s el repte que planteja per a aquest curs. Us adjuntem informaci\u00f3 sobre l\u2019obertura del per\u00edode d\u2019inscripci\u00f3 per a participar-hi.<\/span><\/p>\n

S\u2019adre\u00e7a a l\u2019alumnat de Secund\u00e0ria, Batxillerat i Cicles Formatius de grau mitj\u00e0 de centres escolars i als nois i noies de 12 a 18 anys membres de casals de joves i centres de lleure de Catalunya. Tamb\u00e9 a alumnes d\u2019itineraris formatius espec\u00edfics (IFE).<\/span><\/p>\n

Els participants han d\u2019estar tutoritzats des de centres escolars, centres de lleure o casals de joves. Es poden inscriure de la m\u00e0 dels seus tutors de forma individual o formant part d\u2019equips de fins a un m\u00e0xim de quatre components. Podran presentar els seus treballs en tres categories: Anunci gr\u00e0fic, V\u00eddeo per a Instagram i Projecte de millora de la seguretat vi\u00e0ria.<\/span><\/p>\n

A part de les millors propostes a les tres categories del concurs, tamb\u00e9 es premiar\u00e0 a la classe\/grup que participi amb m\u00e9s treballs i al professor\/monitor que hagi inscrit major nombre de participants. I un any m\u00e9s el concurs premiar\u00e0 tamb\u00e9 el Millor Projecte Educatiu en Mobilitat Segura en reconeixement a les activitats que realitzen els centres regularment durant el curs escolar.<\/span><\/p>\n

Per tal de treballar-ho a les aules o a casa, \u201cJoves i Mobilitat\u201d aporta diferents recursos informatius sobre la tem\u00e0tica d\u2019enguany i propostes did\u00e0ctiques sobre \u00a0mobilitat, seguretat vi\u00e0ria i conviv\u00e8ncia.<\/span><\/p>\n

La presentaci\u00f3 de treballs es pot fer ja mitjan\u00e7ant un tutor o monitor a trav\u00e9s de la web\u00a0jovesimobilitat.cat<\/a>\u00a0abans del\u00a016 d\u2019abril de 2023.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/span><\/td>\n3a edici\u00f3 del concurs\u00a0Jo tinc la paraula,<\/strong> adre\u00e7at a ESO i Batxillerat<\/span><\/p>\n

Aquest certamen vol reflexionar sobre els components que fan que la\u00a0Comunicaci\u00f3 Oral\u00a0sigui un llenguatge efica\u00e7.<\/span><\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3 i procediment de participaci\u00f3<\/a>.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Lliurament de v\u00eddeos fins al 17 de febrer.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
Proc\u00e9s de l\u2019aplicaci\u00f3 de gesti\u00f3 de la participaci\u00f3 del professorat en el Programa d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica de la Xarxa de Compet\u00e8ncies.<\/strong><\/span><\/h6>\n

Els centres educatius que heu participat en programes d\u2019innovaci\u00f3 educativa en l\u2019edici\u00f3 2019-2022, heu d\u2019introduir les persones docents que ha participat en l’equip impulsor de la Xarxa durant els cursos 2019-2020, 2020-2021 i 2021-2022. Recordeu que els certificats d’innovaci\u00f3 corresponen a tres cursos i que nom\u00e9s certifiquen les persones docents que han participat en els tres cursos.<\/span><\/p>\n

A partir del 13 de febrer l\u2019acc\u00e9s dels centres a l\u2019aplicaci\u00f3 quedar\u00e0 tancat.<\/span><\/p>\n

L\u2019adre\u00e7a de l\u2019aplicaci\u00f3 per centres educatius \u00e9s:\u00a0\u00a0https:\/\/aplicacions.ensenyament.gencat.cat\/pls\/apex\/f?p=140<\/a>\u00a0<\/span>Per entrar a l\u2019aplicaci\u00f3 us heu d\u2019identificar amb l\u2019usuari i la contrasenya XTEC de centre.<\/span><\/p>\n

Us adjuntem la Guia AGAI <\/a>(Aplicaci\u00f3 de Gesti\u00f3 d\u2019Activitats d\u2019Innovaci\u00f3) per a centres educatius en pdf. Un cop introdu\u00efda la informaci\u00f3 sobre la participaci\u00f3, l\u2019aplicaci\u00f3 us permetr\u00e0 la impressi\u00f3 del llistat de persones.<\/span><\/p>\n

Les persones docents que certifiquen podr\u00e0 consultar, descarregar i imprimir el certificat de participaci\u00f3 en l’acabament de tot el proc\u00e9s a: http:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/innovacio\/certificacio\/<\/a><\/span><\/p>\n

Per a consultes i resoluci\u00f3 d\u2019incid\u00e8ncies amb l\u2019aplicaci\u00f3 us podeu adre\u00e7ar al SAU: per correu electr\u00f2nic a l\u2019adre\u00e7a\u00a0 sau.ensenyament@gencat.cat<\/a> o el tel\u00e8fon 900 82 82 82 (opci\u00f3 4)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
Dia d’Internet Segura\u00a0<\/span><\/h6>\n

Compleix el 20\u00e8 aniversari, i per celebrar-ho, l’Institut Nacional de Ciberseguretat (INCIBE) ha preparat moltes activitats que es desenvoluparan durant els dies 7, 8 i 9 de febrer (en format en l\u00ednia i presencial a Lle\u00f3). En concret, el 7 de febrer amb l’objectiu de treballar compet\u00e8ncies digitals per a un \u00fas segur i positiu de la tecnologia, han organitzat un seguit de tallers online<\/a>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\nPlataforma STEMarium<\/strong><\/p>\n

STEMarium<\/strong>\u00a0\u00e9s una comunitat virtual d’aprenentatge, gesti\u00f3 i compartici\u00f3 de bones pr\u00e0ctiques STEM estructurada entorn una plataforma digital.<\/p>\n

https:\/\/www.stemarium.cat<\/a><\/p>\n

L\u2019acte de presentaci\u00f3\u00a0<\/strong>tindr\u00e0 lloc el\u00a0dimecres 15 de febrer<\/strong>, a les\u00a0sis de la tarda<\/strong>, al\u00a0CaixaForum Barcelona<\/strong>\u00a0(Av. Francesc Ferrer i Gu\u00e0rdia, 6-8, Barcelona).<\/p>\n

En el decurs de l’acte es donar\u00e0 a con\u00e8ixer la plataforma amb la participaci\u00f3 d’una\u00a0taula d’experts<\/strong>\u00a0i una roda de\u00a0presentacions de recursos<\/strong>\u00a0que permetran reflexionar sobre l’educaci\u00f3 STEM.<\/p>\n

\u00c9s imprescindible confirmar assist\u00e8ncia a l’acte mitjan\u00e7ant el formulari d\u2019inscripci\u00f3:<\/p>\n

L’assist\u00e8ncia a l’acte dona la possibilitat d’acreditar 5 hores com a formaci\u00f3 a trav\u00e9s del GTAF.<\/p>\n

Inscripci\u00f3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"image.png\"<\/td>\n\n

XV Jornada de Programaci\u00f3 i Rob\u00f2tica Educatives (#JPRE23)<\/strong>, dedicada a l\u2019intercanvi d\u2019experi\u00e8ncies did\u00e0ctiques on s\u2019empren entorns de programaci\u00f3 i de rob\u00f2tica educatives. Ser\u00e0 el pr\u00f2xim dissabte 20 de maig de 2023. Tindr\u00e0 format presencial, en horari de mat\u00ed i tarda, al Citilab de Cornell\u00e0 de Llobregat.<\/p>\n

En anteriors jornades vas participar com a assistent, ara<\/b> t’animem a participar-hi com a ponent o tallerista a la #JPRE23. <\/span><\/p>\n

L\u2019edici\u00f3 d\u2019enguany tindr\u00e0 com a lema \u201cSTEAM i g\u00e8nere\u201d i comptar\u00e0 amb una taula rodona que abordar\u00e0 les q\u00fcestions seg\u00fcents:<\/p>\n

\"\"<\/td>\n\n

Changing Education Together, el seminari d\u2019educaci\u00f3 que mSchools organitza dins el marc de MWC23.<\/strong><\/p>\n

El\u00a0dijous 2 de mar\u00e7<\/strong>,\u00a0reunim experts i divulgadors, docents (en formaci\u00f3 i en pr\u00e0ctica) i estudiants, creadors i emprenedors, en un espai d\u2019innovaci\u00f3 tecnol\u00f2gica i punt de trobada internacional per a explorar el futur de l\u2019educaci\u00f3.<\/p>\n

Com fer servir la tecnologia per a millorar l\u2019experi\u00e8ncia humana d\u2019aprendre i ensenyar i crear aules m\u00e9s eficaces i atractives? Com introduir adequadament la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial i altres tecnologies emergents en centres educatius? Com promoure l\u2019alfabetitzaci\u00f3 medi\u00e0tica en l\u2019educaci\u00f3 formal?<\/p>\n

Aquestes i d\u2019altres q\u00fcestions s\u00f3n algunes de les tem\u00e0tiques que es tractaran en aquest seminari. Accedeix a la web per a fer el pre-registre<\/a>.<\/td>\n<\/tr>\n

\"image.png\"<\/td>\nDijous 23 de febrer de 2023 a les 17.30 h<\/strong>. es celebrar\u00e0 l’acte de presentaci\u00f3 de l’Estrat\u00e8gia d’impuls a l’educaci\u00f3 matem\u00e0tica dins del marc del nou projecte CREAMAT,<\/strong>\u00a0\u00a0a la sala d’actes\u00a0del Cesire (Av. Drassanes, 10. Barcelona).<\/p>\n

Per enc\u00e0rrec de la Direcci\u00f3 General\u00a0d’Innovaci\u00f3, Digitalitzaci\u00f3, Curr\u00edculum i Lleng\u00fces des del Creamat es\u00a0crearan\u00a0els Nodes d’Impuls Matem\u00e0tic\u00a0(NIM)<\/strong>, espais de trobada de mestres i professorat per treballar des dels centres educatius per la millora de l’aprenentatge de les matem\u00e0tiques.\u00a0Pensem que aquests NIM han d’estar vinculats al territori a trav\u00e9s dels\u00a0Serveis Educatius\u00a0<\/strong>de cada\u00a0Servei Territorial<\/strong>\u00a0i del teixit associatiu que ja fa anys que treballa en aquesta l\u00ednia: la\u00a0Federaci\u00f3 d’Ensenyants de Matem\u00e0tiques (Feemcat) i la Societat Catalana de Matem\u00e0tiques<\/strong>. Tamb\u00e9\u00a0vetllarem per\u00a0treballar de manera coordinada amb les\u00a0universitats<\/strong>\u00a0a trav\u00e9s dels\u00a0ICE<\/strong>\u00a0i dels departaments de\u00a0did\u00e0ctiques espec\u00edfiques<\/strong>.<\/p>\n

L’acte comen\u00e7ar\u00e0 amb una\u00a0taula rodona:\u00a0“Per una educaci\u00f3 matem\u00e0tica de qualitat i per a tothom”,<\/strong>\u00a0i comptarem amb la participaci\u00f3 de docents que treballen a la formaci\u00f3 inicial o permanent, a les universitats, a l’aula, que formen part de les associacions d’ensenyants de Matem\u00e0tiques de Catalunya, que treballen als centres de recursos…\u00a0perqu\u00e8 volem compartir amb totes vosaltres el projecte CREAMAT i alhora incorporar les vostres aportacions, donar-vos veu i sentir-vos a prop.<\/p>\n

    \n
  • Modera:<\/li>\n<\/ul>\n

    o\u00a0\u00a0\u00a0Oriol Busquets.\u00a0Professor de matem\u00e0tiques. Inspecci\u00f3 d’Educaci\u00f3. Actualment, jubilat.<\/p>\n

      \n
    • Participen:<\/li>\n<\/ul>\n

      o\u00a0\u00a0\u00a0Meritxell Margalef. CRP Sants – Montju\u00efc<\/p>\n

      o\u00a0\u00a0\u00a0Laura Gris. Mestra de l’escola SEAT. BCN<\/p>\n

      o\u00a0\u00a0\u00a0Jordi Font. Professor did\u00e0ctica UB. Director de l’INS Baix a Mar. Vilanova<\/p>\n

      o\u00a0\u00a0\u00a0Manel Mart\u00ednez. Docent de secund\u00e0ria. Junta de FEEMCAT<\/p>\n

      Seguidament ens adre\u00e7ar\u00e0 unes paraules el\u00a0Sr. Joan Cuevas,<\/strong>\u00a0Director General d’Innovaci\u00f3, Digitalitzaci\u00f3, Curr\u00edculum i Lleng\u00fces.<\/p>\n

      A continuaci\u00f3 presentarem les l\u00ednies de treball que impulsarem el proper curs des del\u00a0CESIRE-CREAMAT<\/strong>\u00a0i acabarem amb una confer\u00e8ncia a c\u00e0rrec de l’Anton Aubanell\u00a0<\/strong>i en\u00a0Joan Jare\u00f1o:\u00a0“Idees essencials per ajudar a l’aprenentatge de les matem\u00e0tiques”<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\nTens 15 minuts… per a una mica de matem\u00e0tiques motivadores?<\/strong><\/p>\n

Uneix-te a m\u00e9s de\u00a05 milions<\/strong>\u00a0d’estudiants, docents i amics que ja han viscut aquesta sorprenent experi\u00e8ncia matem\u00e0tica! Mira les matem\u00e0tiques\u00a0com mai abans les havies vist<\/strong>\u00a0i participa en\u00a0una conversa mundial<\/strong>\u00a0amb els teus estudiants.<\/p>\n

Qu\u00e8 \u00e9s Exploding Dots?<\/h3>\n

Alguna vegada has vist un \u00e0bac? La gent ha estat utilitzant \u00e0bacs durant mil\u00b7lennis per a comptar i fer aritm\u00e8tica. Partint d’aquesta idea familiar i amb unes lleugeres modificacions, s’obre un univers completament nou de matem\u00e0tiques sorprenents.<\/p>\n

En lloc d’utilitzar comptes i varetes, dibuixem punts i caselles. En lloc de lliscar comptes, les fem explotar. Ara ho tens … aix\u00f2 \u00e9s \u2026 Exploding Dots!<\/p>\n

Exploding Dots \u00e9s un sistema de matem\u00e0tiques manipulatives amb suport digital que facilita la representaci\u00f3 num\u00e8rica (codificaci\u00f3 i descodificaci\u00f3) ajudant a la comprensi\u00f3 del valor posicional de les xifres i els algorismes de c\u00e0lcul. Aquest m\u00e8tode potencia que l’alumnat comprengui millor els diferents sistemes num\u00e8rics i les operacions aritm\u00e8tiques. I \u00e9s un important suport per a l’inici a l’\u00e0lgebra.<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n

XVI Jornada C\u00f2mic Barcelona<\/a><\/p>\n

Inscripci\u00f3 a la XVI Jornada Pedag\u00f2gica C\u00f2mic Barcelona<\/a><\/p>\n

Data: 31 de mar\u00e7 2023<\/span><\/p>\n

\n

Trobada pedag\u00f2gica al voltant del c\u00f2mic i el seu \u00fas com a recurs did\u00e0ctic que consistir\u00e0 en una pon\u00e8ncia, presentaci\u00f3 d\u2019experi\u00e8ncies, presentacions d\u2019editorials i visita lliure al Sal\u00f3. Els objectius s\u00f3n potenciar la lectura del c\u00f2mic a les aules, explorar les possibilitats del c\u00f2mic com a recurs did\u00e0ctic, descobrir estrat\u00e8gies de treball del c\u00f2mic a l\u2019aula i con\u00e8ixer les novetats editorials del m\u00f3n del c\u00f2mic.<\/p>\n

Enlla\u00e7 publicaci\u00f3 al Nodes BESCAT<\/a><\/p>\n<\/div>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\nMobile Social Congress<\/a>! Amb el lema\u00a0\u201cActivem la tecnologia justa i sostenible\u201d<\/strong><\/em>, en celebrem la 8a edici\u00f3 del 2 al 4 de mar\u00e7.<\/p>\n
\"\"<\/td>\nEl\u00a0projecte Focus<\/strong> promou el desenvolupament de les compet\u00e8ncies clau de l\u2019alumnat de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria mitjan\u00e7ant la creaci\u00f3 i publicaci\u00f3 de v\u00eddeos amb contingut curricular, promovent l\u2019aprenentatge entre iguals.<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"\"\"<\/td>\n\n

El Centre d\u2019Estudis Comarcals del Baix Llobregat el proper dimecres que ve dia 22 presenta una guia divulgativa anomenada Quan les parets parlen. Itinerari interpretatiu per les lluites socials de Sant Feliu de Llobregat dels anys 70<\/a>. Es tracta d\u2019un itinerari sobre aquestes lluites que va viure la ciutat, amb quatre parades a quatre espais de mem\u00f2ria: Pla\u00e7a de la Salut (lluita pel dret a l\u2019espai p\u00fablic); Ambulatori (lluita pel dret universal a la salut, l\u2019educaci\u00f3 sexual i contraceptiva); Escola Pau Vila (lluita pel dret a l\u00b4educaci\u00f3); i F\u00e0brica Hispano Su\u00efssa (lluita pel dret al treball).<\/p>\n

Aquest itinerari s’ofereix als centres escolars de Sant Feliu i ja s\u2019ha comen\u00e7at a fer, per\u00f2 dimecres es presenta la guia amb els continguts. Aquell dia es podr\u00e0 adquirir la guia de forma gratu\u00efta.<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\nJa estan publicades les bases del concurs mSchools Student Awards<\/a><\/strong>.<\/p>\n

mSchools Student Awards<\/a><\/strong>\u00a0\u00e9s un certamen que premia la tasca que duen a terme els alumnes dins el programa mSchools, reconeixent la feina desenvolupada pels participants dels concursos Scratch Challenge, Mobile History Map i App Education.<\/p>\n

Els participants poden presentar-se a concurs en les seg\u00fcents modalitats:<\/p>\n

Participar a App Education<\/a><\/p>\n

Participar a l’Scratch Challenge<\/a><\/p>\n

Participar a Mobile History Map<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\n\n
2023 Physicat: concurs<\/h6>\n
<\/div>\n

Concurs de resoluci\u00f3 de problemes de f\u00edsica en equip adre\u00e7at a l\u2019alumnat de 4t d\u2019ESO.<\/p>\n

El per\u00edode d\u2019inscripci\u00f3 \u00e9s del 27 de febrer al 10 de mar\u00e7. Pots consultar tota la informaci\u00f3 del funcionament del concurs, els continguts i inscriure\u2019t aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n

El concurs es realitza sempre telem\u00e0ticament en el vostre centre, el dia i l\u2019hora que escolliu, dins del termini marcat. Aquest any el concurs estar\u00e0 obert del 20 al 31 de mar\u00e7.<\/p>\n

Indicacions per al concurs<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":6047,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[65,194,29],"tags":[],"class_list":["post-6046","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-crp","category-full-informatiu","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6046","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6046"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6046\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6088,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6046\/revisions\/6088"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6047"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6046"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6046"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixllobregat1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6046"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}