{"id":2721,"date":"2016-11-17T12:37:12","date_gmt":"2016-11-17T11:37:12","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/?p=2721"},"modified":"2016-11-17T12:39:27","modified_gmt":"2016-11-17T11:39:27","slug":"explorem-la-biblioteca-coneix-la-biblioteca-i-apren-a-utilitzar-la","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/portada\/explorem-la-biblioteca-coneix-la-biblioteca-i-apren-a-utilitzar-la\/","title":{"rendered":"Explorem la Biblioteca. Coneix-la i apr\u00e8n a  utilitzar- la."},"content":{"rendered":"<p>Programa de visites did\u00e0ctiques per a escoles de la Biblioteca Marcel\u00b7l\u00ed Domingo de Tortosa<br \/>\nT\u00e9 l&#8217;objectiu de formar els alumnes d\u2019infantil i prim\u00e0ria en l&#8217;\u00fas de les biblioteques p\u00fabliques.<\/p>\n<p><strong>Educaci\u00f3 infantil<\/strong><br \/>\n<em><strong>Descobrim la Biblioteca<\/strong><\/em><br \/>\nUs proposem un primer contacte amb la Biblioteca. Un espai on podeu venir a passar una bona estona llegint i mirant llibres. Durant la visita us ensenyarem l\u2019espai i us donarem petites eines b\u00e0siques de comportament. Veurem i escoltarem les aventures dels personatges dels vostres contes preferits.<br \/>\nDin\u00e0mica de la visita:<br \/>\n-Descobrim les normes<br \/>\nA trav\u00e9s d\u2019un joc d\u2019observaci\u00f3 visual dedu\u00efm les accions que podem i no podem fer en una biblioteca.<br \/>\n-Lectura lliure<br \/>\nAmb la lectura lliure posem en pr\u00e0ctica els coneixements treballats de manera aut\u00f2noma. Abans de comen\u00e7ar, s\u2019explica l\u2019ordenaci\u00f3 a partir dels gomets de colors utilitzant un llibre d\u2019exemple i, de manera senzilla, es convida a l\u2019alumnat a agafar llibres de contes que tinguin el gomet Blau que correspon als contes per a nens de 3 a 6 anys<br \/>\n-Contacontes<br \/>\nLectura dinamitzada d\u2019un conte<\/p>\n<p><strong>Cicle inicial<\/strong><br \/>\n<em><strong>Ens endinsem en la biblioteca<\/strong><\/em><br \/>\nDurant la visita us ensenyarem l\u2019espai i us explicarem les eines b\u00e0siques de comportament a la Biblioteca. Qu\u00e8 podem fer i que no podem fer a la Biblioteca. Serveis que oferim i materials que podem trobar en una biblioteca. Quins tipus de llibres tenim i qu\u00e8 podem fer amb aquests llibres.<br \/>\nDin\u00e0mica de la visita:<br \/>\n-Quincacau (Treballem les normes a trav\u00e9s del joc)<br \/>\nDescobrim quantes coses diferents podem trobar en un biblioteca a partir del recurs de l\u2019endevinalla. Aix\u00ed els nens i nenes faran un breu exercici de lectura i de relacionar all\u00f2 qu\u00e8 han llegit amb l\u2019objecte pertinent. Despr\u00e9s treballarem, entre tots, amb una serie de l\u00e0mines el contingut de les coses que hem anat explicant per saber quines noves descobertes hem fet en relaci\u00f3 al m\u00f3n de la biblioteca i els llibres.<br \/>\n-Lectura lliure<br \/>\nAmb una estona de lectura lliure posem en pr\u00e0ctica els coneixements treballats de manera aut\u00f2noma.<br \/>\n-Contacontes<br \/>\nLectura dinamitzada d\u2019un conte<\/p>\n<p><strong>Cicle mitj\u00e0<\/strong><br \/>\n<em><strong>La Biblioteca, un pou de saviesa<\/strong><\/em><br \/>\nL\u2019objectiu de la visita \u00e9s con\u00e9ixer la biblioteca, la seva hist\u00f2ria, els seus espais, els materials que s\u2019hi troben i els serveis que s\u2019ofereixen. Els alumnes entren en contacte amb la biblioteca d\u2019una manera l\u00fadica. Us invitem a descobrir la varietat de seccions i materials que cont\u00e9 per a que pugueu ser m\u00e9s aut\u00f2noms. Din\u00e0mica de la visita:<br \/>\n-Coneixerem el funcionament de la Biblioteca a trav\u00e9s d\u2019un joc<br \/>\nTreballarem en grup una s\u00e8rie de l\u00e0mines destinades a la formaci\u00f3 d\u2019usuaris. El joc consta en interrelacionar el contingut de les coses que hem anat explicant. Per saber quines noves descobertes hem fet en relaci\u00f3 al m\u00f3n de la biblioteca i els llibres.<br \/>\n-Lectura lliure<br \/>\nEls alumnes escolliran un llibre i despr\u00e9s de consultar-lo el deixaran al carro corresponent.<br \/>\n-Cloenda<br \/>\nRep\u00e0s final de la visita i informaci\u00f3 sobre el servei de pr\u00e9stec i activitats de la Biblioteca<\/p>\n<p><strong>Cicle superior<\/strong><br \/>\n<em><strong>Cercar i trobar, trobar i cercar<\/strong><\/em><br \/>\nEns formem i ens informem<br \/>\nL\u2019objectiu de la visita \u00e9s facilitar algunes informacions b\u00e0siques sobre la biblioteca. Explicar qu\u00e8 \u00e9s una biblioteca p\u00fablica i els serveis que ofereix. Destacar les eines informatives que tenen al seu abast i la manera d\u2019utilitzar-les. Explicar breument la distribuci\u00f3 dels espais i motivar a l\u2019alumnat per a gaudir de l\u2019experi\u00e8ncia educativa.<br \/>\nDin\u00e0mica de la visita:<br \/>\n-L\u2019Arbre del coneixement<br \/>\nTreballarem l\u2019ordenaci\u00f3 i classificaci\u00f3 dels materials de la biblioteca .Coneixerem la C.D.U. de forma b\u00e0sica<br \/>\n-Cercarem les claus<br \/>\nEns endinsarem en el m\u00f3n dels cat\u00e0legs i veurem com buscar els diferents t\u00edtols i materials que podem trobar a la biblioteca<br \/>\n-Presentarem l\u2019Argus<br \/>\nDescobrirem el cat\u00e0leg col\u00b7lectiu de les biblioteques \u201cl\u2019altra biblioteca\u201d a la que tenim acc\u00e9s<\/p>\n<p><strong>Escoles participants:<\/strong><\/p>\n<p>ESC FERRERIES<br \/>\nESC CINTA CURTO<br \/>\nESC REMOLINS<br \/>\nESC LA MERC\u00c8<br \/>\nESC MONTSAGRE<br \/>\nESC EL TEMPLE<br \/>\nESC XERTA<br \/>\nZER RIU I SERRA<br \/>\nINS CRIST\u00d2FOL DESPUIG<br \/>\nIE DANIEL MANGRAN\u00c9<br \/>\nCEE VERGE DE LA CINTA<br \/>\nCPEE SANT JORDI<br \/>\nCOL SAGRADA FAM\u00cdLIA<br \/>\nCOL TERESI\u00c0<br \/>\nCOL CONSOLACI\u00d3<br \/>\nCEE VERGE DE LA CINTA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programa de visites did\u00e0ctiques per a escoles de la Biblioteca Marcel\u00b7l\u00ed Domingo de Tortosa<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2722,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[65,29,164],"tags":[],"class_list":["post-2721","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-crp","category-portada","category-xarxa-de-biblioteques-escolars"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2721","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2721"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2721\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2725,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2721\/revisions\/2725"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2722"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2721"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2721"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2721"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}