{"id":1957,"date":"2016-02-09T17:22:23","date_gmt":"2016-02-09T16:22:23","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/se-baixebre\/?page_id=1957"},"modified":"2016-02-10T10:26:18","modified_gmt":"2016-02-10T09:26:18","slug":"concrecions-i-aplicacio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/innovacio-2\/projecte-de-servei-comunitari\/concrecions-i-aplicacio\/","title":{"rendered":"Concrecions i aplicaci\u00f3"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Aquesta informaci\u00f3 s&#8217;ha extret de la <b><a title=\"Obre finestra nova\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/Resolucio_instruccions_14_15.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\">Resoluci\u00f3 de 20 de juny de 2014<\/a> <\/b>per la qual s\u2019aproven els documents per a l\u2019organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3 dels centres per al curs 2014-2015, on es detallen els diversos documents que cal preparar. Es pot consultar des de la Intranet del Departament d&#8217;Ensenyament.<b><br \/>\n<\/b><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>D&#8217;acord amb l&#8217;<a title=\"Obre finestra nova\" href=\"http:\/\/www20.gencat.cat\/portal\/site\/portaljuridic\/menuitem.d15a4e5dfb99396dc366ec10b0c0e1a0\/?action=fitxa&amp;documentId=480169#fragment-1182327\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\">article 79.1 e)<\/a> de la Llei d&#8217;educaci\u00f3, el Departament d&#8217;Ensenyament vol impulsar el Servei comunitari per als alumnes de secund\u00e0ria obligat\u00f2ria amb la finalitat de garantir que els estudiants, al llarg de la seva traject\u00f2ria escolar, experimentin i protagonitzin accions de comprom\u00eds c\u00edvic, aprenguin en l&#8217;exercici actiu de la ciutadania i posin en joc els seus coneixements i capacitats al <a title=\"Obre finestra nova\" href=\"http:\/\/www.xtec.cat\/web\/comunitat\/serveicomunitari\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\">servei de la comunitat<\/a>.<\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>El Servei comunitari es desenvolupa en el marc curricular i mitjan\u00e7ant la metodologia d&#8217;aprenentatge i servei. Pret\u00e9n desenvolupar la compet\u00e8ncia social i ciutadana dels alumnes i respon a la idea que l&#8217;educaci\u00f3 \u00e9s una eina de millora social, orientada a formar \u00e9ssers complets, amb una dimensi\u00f3 tant intel\u00b7lectual com humana i moral.<\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>La intencionalitat i la complexitat dels projectes de Servei comunitari fan que sigui necessari un comprom\u00eds de col\u00b7laboraci\u00f3 dels diferents agents del territori. Els agents territorials que poden intervenir en els projectes de Servei comunitari s\u00f3n els centres educatius, els professionals dels serveis educatius, les administracions educatives i\u00a0 les entitats educatives culturals i socials.<\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>El Departament d&#8217;Ensenyament t\u00e9 previst formalitzar convenis de col\u00b7laboraci\u00f3 amb les entitats participants en el desenvolupament del Servei comunitari.<\/i><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>El centre educatiu que desenvolupa un projecte de Servei comunitari ha de:<\/i><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><i>Vincular el Servei comunitari al Projecte educatiu de centre i al curr\u00edculum.<\/i><\/li>\n<li><i>Vincular el Servei comunitari a les necessitats de l&#8217;entorn.<\/i><\/li>\n<li><i>Incloure el projecte en la programaci\u00f3 anual de centre, avaluat pel\u00a0 consell escolar i aprovat pel director.<\/i><\/li>\n<li><i>Fer la planificaci\u00f3 pedag\u00f2gica i curricular del projecte: activitats d&#8217;aprenentatge, activitats de servei i criteris d&#8217;avaluaci\u00f3.<\/i><\/li>\n<li><i>Concretar aspectes funcionals:<\/i>\n<ul>\n<li><i><a title=\"Descarregar pdf\" href=\"http:\/\/www.xtec.cat\/alfresco\/d\/d\/workspace\/SpacesStore\/ebdc2096-d61f-4e1d-aff8-1ae20735dd04\/Model%20autoritzacio%20prestacio%20Servei%20Comunitari.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\">Autoritzacions de les fam\u00edlies<\/a><\/i><\/li>\n<li><i><a title=\"Descarregar pdf\" href=\"http:\/\/www.xtec.cat\/alfresco\/d\/d\/workspace\/SpacesStore\/c96029da-79d0-4538-88d7-62c2c248cc0f\/Model%20document%20de%20compromis.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\">Elaboraci\u00f3 d&#8217;un document de comprom\u00eds amb les entitats<\/a><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><i>Planificar el reconeixement del projecte: actes institucionals, lliurament de diplomes\u2026<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>El Departament, a trav\u00e9s dels centres de recursos pedag\u00f2gics, oferir\u00e0 formaci\u00f3 oportuna als centres que vulguin desenvolupar aquest projecte i a les entitats col\u00b7laboradores corresponents.<\/i><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\">Redactat de l&#8217;article 16 del\u00a0<strong><em><a href=\"http:\/\/dogc.gencat.cat\/ca\/pdogc_canals_interns\/pdogc_resultats_fitxa\/?action=fitxa&amp;documentId=701354&amp;language=ca_ES\" target=\"_blank\">DECRET 187\/2015<\/a>, de 25 d\u2019agost, d\u2019ordenaci\u00f3 dels ensenyaments de l\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria<\/em><\/strong>, on es fa refer\u00e8ncia al Servei Comunitari.<\/p>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<p><em>Article 16<\/em><\/p>\n<p><strong><em>Servei comunitari<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>1. El servei comunitari \u00e9s una acci\u00f3 educativa orientada a desenvolupar la compet\u00e8ncia social i ciutadana, en qu\u00e8 l\u2019alumne, amb la finalitat de millorar el seu entorn, realitza un servei a la comunitat, aplicant els seus coneixements, capacitats i habilitats, alhora que apr\u00e8n l\u2019exercici actiu de la ciutadania.<\/em><\/p>\n<p><em>2. El servei comunitari \u00e9s de car\u00e0cter obligatori i el seu objectiu \u00e9s garantir que els estudiants, al llarg de la seva traject\u00f2ria escolar, experimentin i protagonitzin accions de comprom\u00eds c\u00edvic.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>3. El servei comunitari ha de formar part de la programaci\u00f3 curricular d\u2019una o diverses mat\u00e8ries de tercer i\/o quart d\u2019ESO definides en el pla anual de centre. Aix\u00ed, compr\u00e8n una part d\u2019aprenentatge vinculada al curr\u00edculum que es realitza dins l\u2019horari lectiu i un servei actiu a la comunitat, que s\u2019ha de dur a terme fora d\u2019aquest horari, d\u2019acord amb les necessitats de l\u2019entitat amb qu\u00e8 es col\u00b7labori i dels criteris organitzatius del centre. La dedicaci\u00f3 hor\u00e0ria al desenvolupament del servei comunitari \u00e9s de 20 hores, amb un m\u00ednim de 10 hores de servei actiu a la comunitat. Excepcionalment el servei actiu a la comunitat es pot dur a terme dins l\u2019horari escolar.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>4. Un centre pot disposar d\u2019un o m\u00e9s projectes de servei comunitari. En tots els casos, cada projecte ha de contenir una assignaci\u00f3 hor\u00e0ria lectiva i pr\u00e0ctica, i la vinculaci\u00f3 curricular que fonamenta el servei actiu.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>5. El servei comunitari, a efectes d\u2019avaluaci\u00f3, t\u00e9 la consideraci\u00f3 de projecte transversal amb incid\u00e8ncia en la qualificaci\u00f3 global de la mat\u00e8ria, o mat\u00e8ries, a la qual estigui vinculada.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Calendari d\u2019implantaci\u00f3 del servei comunitari<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>El servei comunitari s\u2019ha d\u2019implementar en tots els centres educatius de secund\u00e0ria obligat\u00f2ria de forma gradual en un termini de cinc anys des de l\u2019entrada en vigor d\u2019aquest Decret.<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquesta informaci\u00f3 s&#8217;ha extret de la Resoluci\u00f3 de 20 de juny de 2014 per la qual s\u2019aproven els documents per [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":1933,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1957","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1957","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1957"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1957\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1969,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1957\/revisions\/1969"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixebre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1957"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}