{"id":3235,"date":"2016-12-13T08:58:04","date_gmt":"2016-12-13T07:58:04","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixcamp\/?p=3235"},"modified":"2018-09-29T11:13:50","modified_gmt":"2018-09-29T09:13:50","slug":"les-energies-renovables-lalternativa-al-col%c2%b7lapse-de-les-energies-fossils","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixcamp\/motxilla-bioclimatica\/les-energies-renovables-lalternativa-al-col%c2%b7lapse-de-les-energies-fossils\/","title":{"rendered":"Les energies renovables: una alternativa"},"content":{"rendered":"
Qu\u00e8\"portada-energies-renovables-alternativa\"<\/a> \u00e9s?<\/strong><\/h6>\n

Material did\u00e0ctic de reflexi\u00f3 sobre el proper exhauriment dels combustibles no renovables<\/strong> (petroli, gas, carb\u00f3 i urani) i les conseq\u00fc\u00e8ncies<\/strong> de la seva combusti\u00f3 sobre el sistema clim\u00e0tic<\/strong>.
\nUn problema real que es planteja a les generacions actuals, i que tindr\u00e0 una especial incid\u00e8ncia sobre les generacions futures.<\/p>\n

A qui s’adre\u00e7a?<\/strong><\/h6>\n

Est\u00e0 destinat preferentment al professorat de secund\u00e0ria<\/strong> per a que adapti els continguts i les activitats did\u00e0ctiques al seu alumnat.<\/p>\n

Quina \u00e9s la seva finalitat?<\/strong><\/h6>\n

Plantejar una soluci\u00f3 <\/strong>factible: la transici\u00f3 global a l\u2019\u00fas de les energies renovables<\/strong> (fotovoltaica, termosolar, e\u00f2lica, hidr\u00e0ulica, etc.).
\nAquesta proposta pret\u00e9n proporcionar dades suficients sobre els problemes existents i les solucions proposades, per tal que la seva lectura sigui, per si mateixa, una base que permeti la reflexi\u00f3 i la formaci\u00f3 d\u2019un criteri objectiu i independent.<\/p>\n

Com est\u00e0 estructurada la proposta did\u00e0ctica?<\/strong><\/h6>\n

Fonamentaci\u00f3 cientificotecnol\u00f2gica
\nActivitats did\u00e0ctiques
\nGuia did\u00e0ctica<\/p>\n

Quins s\u00f3n els objectius?<\/strong><\/h6>\n

Reflexionar sobre qu\u00e8 representa l\u2019energia que s\u2019utilitza en la vida di\u00e0ria i preguntar-se si se\u2019n fa un bon \u00fas o es malbarata.
\nProposar mesures de racionalitzaci\u00f3 d\u2019estalvi energ\u00e8tic.
\nInformar, amb xifres i dades, dels consums i les reserves mundials existents dels combustibles f\u00f2ssils i d\u2019urani.
\nConscienciar sobre el proper exhauriment dels combustibles no renovables, previsible en uns 45 anys, i les conseq\u00fc\u00e8ncies de la seva combusti\u00f3 sobre el sistema clim\u00e0tic de la terra.
\nArgumentar que hi ha alternativa real als combustibles f\u00f2ssils i que aquesta \u00e9s la transici\u00f3 global a energies renovables; que \u00e9s factible i rendible econ\u00f2micament portar a terme aquest canvi.<\/p>\n

Enlla\u00e7os als documents<\/strong><\/h6>\n