{"id":14046,"date":"2022-10-05T13:38:06","date_gmt":"2022-10-05T11:38:06","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixcamp\/?page_id=14046"},"modified":"2025-01-30T11:40:30","modified_gmt":"2025-01-30T10:40:30","slug":"la-maleta-del-dol","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixcamp\/recursos-2\/ambit-linguistic\/la-maleta-del-dol\/","title":{"rendered":"La Maleta del DOL"},"content":{"rendered":"\n

CODI: <\/strong>R509
A qui s\u2019adre\u00e7a:<\/strong>
Educaci\u00f3 Infantil i Prim\u00e0ria <\/p>\n\n\n\n

Si volem educar els infants de manera integral<\/strong>, no podem evitar parlar de la mort i el dol<\/strong>, ja que formen part de la vida.<\/p>\n\n\n\n

En general, als nens no els agraden els canvis. Les rutines els donen tranquil\u00b7litat i els garanteixen l’equilibri que necessiten. Tenint aix\u00f2 present, \u00e9s comprensible fins a quin punt els pot afectar una p\u00e8rdua. El dol \u00e9s un proc\u00e9s natural d’adaptaci\u00f3 a aquesta, al trencament d’un vincle.<\/p>\n\n\n\n

\n

“Tots els infants i joves han de tenir la possibilitat de tenir una visi\u00f3 ampla del m\u00f3n i sabem que la lectura ens la pot proporcionar. No hi ha tema en el m\u00f3n real que no es toqui des dels llibres i tant de bo tots els infants poguessin tenir referents literaris que els permetin avan\u00e7ar-se a la realitat i poder estar a la pell d\u2019un personatge que hagi patit una p\u00e8rdua, que hagi reflexionat entorn la mort, o que hagi viscut el garbuix d\u2019emocions i sentiments que pot significar.”<\/p>\nGrup de mestres Rosa Sensat<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Per aquest motiu us proposem una selecci\u00f3 de llibres que ens permetin llegir, pensar i parlar de la p\u00e8rdua.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>
\n
\n
\n
\n
e. infantil i cicle inicial<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
cicle mitj\u00e0 i cicle superior<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Al llarg de la vida es viuen moltes p\u00e8rdues, algunes d\u2019evolutives com la de la infantesa o l\u2019adolesc\u00e8ncia i d\u2019altres sobrevingudes. En el cas dels fills, poden viure processos de dol per situacions com la separaci\u00f3 dels pares, un canvi d\u2019escola, el trencament d\u2019una amistat, la mort d\u2019un familiar, etc.<\/p>\n\n\n\n

Podeu aprofitar contes, llibres, pel\u00b7l\u00edcules en qu\u00e8 aparegui el tema, o tamb\u00e9 altres situacions m\u00e9s properes com la mort d\u2019una mascota.<\/p>\n\n\n\n

Cal normalitzar aquestes viv\u00e8ncies dins de l\u2019aula per tal d\u2019acompanyar a infants i joves en aquest proc\u00e9s. L\u2019escola ha de ser capa\u00e7 de trencar els mites i les idees falses<\/a> que es generen quan l\u2019alumnat est\u00e0 immers dins d\u2019una d\u2019aquestes situacions.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\n