![\"\"](\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/badalona\/wp-content\/uploads\/usu1088\/2020\/06\/dia-inter.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
El 21 de juny es commemora el Dia Internacional de l\u2019Educaci\u00f3 No Sexista<\/strong>, que ens recorda la necessitat d\u2019educar-nos i reeducar-nos, reflexionant i transformant la nostra exist\u00e8ncia i l\u2019entorn cap a una societat amb perspectiva de g\u00e8nere,\u00a0 m\u00e9s protectora de les persones, en qu\u00e8 les difer\u00e8ncies de g\u00e8nere i de diversitat afectivosexual – des d\u2019una mirada interseccional, parant esment a altres condicionants com discapacitat, \u00e8tnia, edat, classe- no es converteixin en desigualtats.<\/p>\n Les fam\u00edlies, l\u2019escola, l\u2019entorn eduquen. En aquest proc\u00e9s educatiu -no lliure d\u2019entrebancs-, l\u2019escola t\u00e9 el repte de despertar l\u2019esperit cr\u00edtic de l\u2019alumne\/alumna i treballar perqu\u00e8 desenvolupi el propi potencial, lliure d\u2019estereotips sexistes, creant un m\u00f3n m\u00e9s just per a dones i homes, educant persones completes i respectuoses.<\/p>\n Segons paraules de Chimamanda Ngozi Adichie, \u201cSi no posem la camisa de for\u00e7a dels rols de g\u00e8nere als infants, els donem espai per assolir el seu potencial\u201d (en Tercer suggeriment <\/em>d\u2019Estimada Ijeawele: Manifest feminista en quinze consells<\/strong>).<\/p>\n Des del sistema educatiu, treballem perqu\u00e8 el nostre alumnat tingui autoestima, sigui aut\u00f2nom, capa\u00e7 de prendre les seves decisions, assertiu i emp\u00e0tic, obert al m\u00f3n de les emocions i la cura.<\/p>\n Recursos <\/strong><\/p>\n Coeduca’t, de coeducaci\u00f3 i perspectiva de g\u00e8nere amb el curr\u00edculum<\/a>. Aquest programa t\u00e9 com a objectiu ajudar els centres educatius d\u2019infantil, prim\u00e0ria, educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria a treballar de forma expl\u00edcita, sistem\u00e0tica, rigorosa i respectuosa, aspectes b\u00e0sics de coeducaci\u00f3, perspectiva de g\u00e8nere i sexualitat. La formaci\u00f3 d\u2019aquest programa arribar\u00e0 a tots els centres educatius perqu\u00e8 cal incorporar als documents de gesti\u00f3 i a les programacions de tots els \u00e0mbits, \u00e0rees i mat\u00e8ries la coeducaci\u00f3, la perspectiva de g\u00e8nere i l\u2019educaci\u00f3 afectivosexual.<\/p>\n Tractament ling\u00fc\u00edstic del g\u00e8nere en el Departament d\u2019Educaci\u00f3<\/a>. En aquest document d\u2019aquest juny 2020, el Departament d\u2019Educaci\u00f3 presenta un model de llengua m\u00e9s igualit\u00e0ria i visibilitzadora de totes les persones quant al g\u00e8nere.<\/p>\n Guia de lectura per educar en igualtat<\/a>, de l\u2019Institut Catal\u00e0 de les Dones, amb recursos audiovisuals, podcast i lectures sobre coeducaci\u00f3.<\/p>\n Bibliografia sobre l’ODS 5: aconseguir la igualtat de g\u00e8nere i empoderar totes les dones i les nenes<\/a>. La Biblioteca del Departament d\u2019Educaci\u00f3 ha elaborat aquesta ressenya de fons documental de diferent suport sobre feminisme, la vida de les dones, la import\u00e0ncia de tenir models.<\/p>\n Sobre coeducaci\u00f3, masculinitat<\/a>. Entrevista del diari Catalunya Plural a Amparo Tom\u00e9, sobre coeducaci\u00f3 i la implementaci\u00f3 al sistema educatiu, el sexisme a la societat, la necessitat de transformar la masculinitat\u2026<\/p>\n La viol\u00e8ncia masclista que no marxa: el paper de l’educaci\u00f3<\/a>. Es tracta de la presentaci\u00f3 de la confer\u00e8ncia que tingu\u00e9 lloc el 26 de juny de 2018, dins del marc de la VII Jornada amb motiu del Dia internacional de l\u2019educaci\u00f3 no sexista. Eduquem en les relacions afectives lliures de violencia<\/strong>.<\/p>\n Proposta did\u00e0ctica sobre l\u2019ODS 5<\/a>. Entre les Propostes did\u00e0ctiques sobre els ODS<\/a>, d\u2019enfocament globalitzat al voltant de cadascun dels 17\u00a0objectius de desenvolupament sostenible (ODS), hi ha la proposta did\u00e0ctica sobre l\u2019objectiu 5: aconseguir la igualtat de g\u00e8nere i empoderar totes les dones i les nenes.\u00a0Cadascuna de les propostes va acompanyada amb el v\u00eddeo del programa \u201cObjectiu 2030\u201d del Club Super3 que correspon a l\u2019ODS del repte.<\/p>\n Programa formatiu de prevenci\u00f3 de la viol\u00e8ncia masclista<\/a>. L\u2019objectiu del programa formatiu \u00e9s dotar l\u2019alumnat i les fam\u00edlies, i tamb\u00e9 les i els docents, d\u2019eines i recursos que els permetin identificar i abordar la viol\u00e8ncia masclista, a segon cicle de prim\u00e0ria i a l\u2019ensenyament secundari.\u00a0La formaci\u00f3 a l\u2019alumnat i les fam\u00edlies s\u2019organitza entorn 4 m\u00f2duls d\u2019activitats i els continguts responen als seg\u00fcents temes: aproximaci\u00f3 a la coeducaci\u00f3 i l\u2019equitat de g\u00e8nere;\u00a0construcci\u00f3 de models alternatius de masculinitat i feminitat;\u00a0\u00a0relacions afectives i sexuals saludables; toler\u00e0ncia zero a la viol\u00e8ncia masclista i relacions abusives.<\/p>\n Pam a pam Coeduquem, Material did\u00e0ctic<\/a>. Quadern pedag\u00f2gic per al professorat del CFGS Educaci\u00f3 infantil per treballar la coeducaci\u00f3 i la diversitat afectivosexual.<\/p>\n