{"id":9160,"date":"2025-02-20T14:29:27","date_gmt":"2025-02-20T13:29:27","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/apa\/?page_id=9160"},"modified":"2025-02-26T12:51:01","modified_gmt":"2025-02-26T11:51:01","slug":"ods-i-medi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/apa\/xarxa-escoles-inter-parcs-pirineu\/ods-i-medi\/","title":{"rendered":"ODS i medi"},"content":{"rendered":"

En aquest espai NOM\u00c9S s\u2019han destacat els ODS que fan refer\u00e8ncia a l\u2019\u00e0rea de Medi. A partir de cada enlla\u00e7 hi trobareu propostes rellevants.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

1\/<\/strong>\u00a0Des de la Xarxa de compet\u00e8ncies b\u00e0siques en col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Club Super3 ens proposen propostes did\u00e0ctiques d\u2019enfocament globalitzat al voltant de cadascun dels\u00a017<\/strong><\/a><\/span><\/span>\u00a0objectius de desenvolupament sostenible<\/a><\/strong><\/span>\u00a0(ODS).<\/span>\u00a0Cadascuna de les propostes va acompanyada amb el v\u00eddeo del programa \u201cObjectiu 2030\u201d del Club Super3 que correspon a l\u2019ODS del repte.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
\"\"<\/td>\nDescripci\u00f3:<\/strong>\u00a0Presentaci\u00f3 de les propostes sobre els ODS. Una proposta per cadascun d\u2019ells: objectius d\u2019erradicar la pobresa, lluitar contra la desigualtat i la injust\u00edcia, i posar fre al canvi clim\u00e0tic, entre altres.<\/p>\n

Acc\u00e9s a l\u2019activitat<\/strong><\/a><\/td>\n

\"\"<\/td>\nDescripci\u00f3:<\/strong>\u00a0Garantir la disponibilitat i una gesti\u00f3 sostenible de l\u2019aigua i el sanejament per a totes les persones.<\/p>\n

Acc\u00e9s a l\u2019activitat<\/a><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\nDescripci\u00f3:<\/strong>\u00a0Garantir l\u2019acc\u00e9s a una energia assequible, segura, sostenible i moderna per a totes les persones.<\/p>\n

Acc\u00e9s a l\u2019activitat<\/a><\/strong><\/td>\n

\"\"<\/em><\/td>\nDescripci\u00f3:<\/strong>\u00a0Aconseguir que les ciutats i els assentaments humans siguin inclusius, segurs, resilients i sostenibles.<\/p>\n

 <\/p>\n

Acc\u00e9s a l\u2019activitat<\/a><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/td>\nDescripci\u00f3:<\/strong>\u00a0 Garantir modalitats de consum i producci\u00f3 sostenible<\/p>\n

 <\/p>\n

Acc\u00e9s a l\u2019activitat<\/strong><\/a><\/td>\n

\"\"<\/td>\nDescripci\u00f3:<\/strong>\u00a0Adoptar mesures urgents per a combatre el canvi clim\u00e0tic i els efectes d\u2019aquest<\/p>\n

 <\/p>\n

Acc\u00e9s a l\u2019activitat<\/a><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/a><\/td>\nDescripci\u00f3:<\/strong>\u00a0conservar i utilitzar de forma sostenible els oceans, els mars i els recursos marins per al desenvolupament sostenible.<\/p>\n

Acc\u00e9s a l\u2019activitat<\/strong><\/a><\/td>\n

\"\"<\/td>\nDescripci\u00f3:<\/strong>\u00a0Protegir, restaurar i promoure l\u00b4\u00b4us sostenible dels ecosistemes terrestres, gestionar els boscos de manera sostenible, combatre la desertificaci\u00f3 del s\u00f2l, i aturar la p\u00e8rdua de la biodiversitat.<\/p>\n

Acc\u00e9s a l\u2019activitat<\/strong><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Els objectius aborden reptes mundials decisius per a la superviv\u00e8ncia de la humanitat. Per tant, tenim molta feina a fer i no val a badar.<\/em><\/p>\n

2\/\u00a0Guies did\u00e0ctiques dels ODS per a prim\u00e0ria. L\u2019alumnat com a protagonista del canvi.<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Aquestes guies tenen com a finalitat implementar projectes educatius interdisciplinaris i integrals de formaci\u00f3 en els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) a\u00a0prim\u00e0ria<\/strong>. El prop\u00f2sit del projecte \u00e9s que l\u2019alumnat en completar els sis cursos de prim\u00e0ria conegui els 17 ODS mitjan\u00e7ant un itinerari a llarg termini i aconseguint-ne una visi\u00f3 \u00e0mplia, en profunditat i transformadora.\u00a0Els tres pilars que centren aquesta proposta s\u00f3n: contes, di\u00e0leg filos\u00f2fic i metodologia d\u2019aprenentatge basat en projectes.<\/p>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/p>\n

Orientacions:<\/strong>\u00a0Contes, di\u00e0leg filos\u00f2fic i aprenentatge basat en projectes<\/td>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

ODS_6:<\/strong>\u00a0On \u00e9s el V\u00e0ter? 1r de prim\u00e0ria<\/td>\n

\"\"<\/a>ODS_7:<\/strong>\u00a0Com \u00e9s la teva energia? 4t de prim\u00e0ria<\/td>\n\"\"<\/a>ODS_11:<\/strong>\u00a0El flautista i els autom\u00f2bils. 5\u00e8 de prim\u00e0ria<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/p>\n

\"\"<\/a>ODS_12:<\/strong>\u00a0La f\u00e0brica de les coses noves. 3r de prim\u00e0ria<\/td>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

ODS_13:<\/strong>\u00a0Protagonistes de l\u2019aventura m\u00e9s gran del planeta. 5\u00e8 de prim\u00e0ria<\/td>\n

\"\"<\/a>ODS_14:<\/strong>\u00a0Un mar de pl\u00e0stic. 4t de prim\u00e0ria<\/td>\n\"\"<\/a>ODS_15:<\/strong>\u00a0En el sostre del m\u00f3n. 3r de prim\u00e0ria<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n\n\n\n\n\n
3\/<\/strong>\u00a0Conte: Frieda i els ODS<\/a><\/span><\/td>\n4\/<\/strong>\u00a0ODS actualitzaci\u00f3 amb propostes did\u00e0ctiques<\/a><\/span><\/td>\n5\/<\/strong>\u00a0Exposici\u00f3 els serveis del bosc i els ODS<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
6\/<\/strong>\u00a0BioLectures<\/a><\/span><\/td>\n7\/<\/strong>\u00a0Llegeix i canvia el m\u00f3n<\/a><\/span><\/td>\n8\/<\/strong>\u00a0Joc de Taula dels ODS<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
9\/\u00a0<\/strong>El planeta violeta<\/a><\/td>\n8\/\u00a0<\/strong>Eines pedag\u00f2giques per treballar els ODS<\/a><\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Document base<\/span><\/strong><\/p>\n