El Programa Florence té com a objectiu millorar la competència matemàtica dels nostres
alumnes.
Els resultats de les diferents proves d’avaluació que s’han dut a terme a Catalunya
—competències bàsiques de 6è de primària i de 4t d’ESO, i proves internacionals PISA—
mostren un descens significatiu, especialment en el rendiment en competència matemàtica de
l’alumnat. En aquesta àrea, s’evidencia que l’alumnat català té dificultats d’aprenentatge en els
problemes de connexions i reflexió, en deducció i raonament; especialment en fraccions,
percentatges, proporcions i geometria de l’espai.
Aquesta caiguda és generalitzada i afecta la majoria de països on s’han fet les proves. Fets com
la pandèmia de la covid-19 hi han tingut a veure, però hi ha altres causes estructurals que cal
atendre.
Si bé les darreres proves de competències bàsiques que ha fet el Consell Superior d’Avaluació
de Catalunya mostren un cert canvi de la tendència a la baixa d’;anys anteriors, cal una
intervenció decidida en el conjunt del sistema educatiu. El Programa Florence s’emmarca en
aquest pla de millora competencial.
Per a més informació: https://educacio.gencat.cat/ca/departament/linies-estrategiques/programaflorence/
