La trobada de professionals es va centrar en l’intercanvi de bones pràctiques i la definició d’estratègies clau per a la millora del servei als centres educatius del territori.
El passat divendres 17 d’octubre de 2025, gran part dels professionals que conformen els Serveis Educatius de l’Alt Pirineu i Aran es van aplegar al Museu Hidroelèctric de Capdella per celebrar la jornada d’inici del curs 2025-2026. L’acte va servir com a espai essencial de coordinació i planificació estratègica per afrontar el nou any escolar.
Després de la benvinguda de les autoritats, la jornada es va centrar en una intensa sessió de treball per part de tots els integrants dels serveis educatius. Aquestes sessions van ser altament profitoses i es van desenvolupar amb un objectiu clar: millorar la qualitat del servei d’assessorament i suport que s’ofereix als centres educatius de les comarques de l’Alt Pirineu i l’Aran.
Durant el debat i les dinàmiques de grup, es van tractar els següents eixos de treball:
- Intercanvi de Bones Pràctiques: Posada en comú de les metodologies i accions amb més èxit implementades en les diferents zones geogràfiques del Pirineu.
- Detecció d’Àrees de Millora: Anàlisi dels reptes i identificació dels aspectes on el servei pot guanyar en eficiència i atenció especialitzada.
- Propostes de Futur: Establiment de noves línies estratègiques per adaptar el suport a les necessitats educatives actuals i futures.
Una immersió en la història educativa a la Vall Fosca
La jornada va concloure amb una inspiradora activitat cultural i pedagògica: la visita guiada a l’exposició temporal “Anem de colònies. Cent anys de colònies d’estiu a la Vall Fosca”.
El comissari de la mostra, el mestre i historiador Martí Boneta, va ser l’encarregat de conduir el recorregut. Boneta va oferir una mirada profunda a la història social i educativa del país, explicant l’origen de les colònies com a espais de salut, creixement i convivència.
L’exposició, que esdevé una reivindicació de les colònies com a patrimoni immaterial, va permetre als professionals connectar amb la vessant pedagògica de les estades i reflexionar sobre l’impacte inesborrable que aquestes experiències han deixat en el desenvolupament de milers d’infants i joves catalans al llarg del segle.
La jornada, que va comptar amb la col·laboració de l’Ajuntament de La Torre de Capdella i el Museu Hidroelèctric de Capdella, va finalitzar amb un dinar de treball, donant el tret de sortida oficial al curs 2025-2026 amb un equip motivat i amb un full de ruta clar.
Twiter Educació