II Jornades d’Estiu Pirineu Educa

admin16/07/26  

 

1a Jornada: Innovació tecnològica i connexió amb el territori

La Seu d’Urgell, 1 de juliol de 2026 – Inauguració de les II Jornades d’Estiu – Pirineu Educa amb una taula d’obertura institucional que ha comptat amb la presència de la Sra. Carlota Valls Albiol, directora dels Serveis Territorials d’Educació i Formació Professional a l’Alt Pirineu i Aran; el Sr. Francesc Peris Folgado, cap adjunt; la Sra. Bàrbara Romeu Lledó, regidora de l’Ajuntament de la Seu d’Urgell; i la Sra. Silvia Diaz de Alda Sans, coordinadora dels Serveis Educatius de l’Alt Pirineu i Aran.compromís amb la innovació educativa.

Docents d’arreu de l’Alt Pirineu i Aran s’han reunit en aquesta primera jornada a la Seu d’Urgell per participar en la celebració simultània d’activitats, tallers i conferències emmarcades en dos eixos centrals: el MakerLab Pirineu i la trobada Territori, Educació i Paisatge de la Xarxa d’Escoles Interparcs. 

MakerLab Pirineu 2026: La tecnologia i la IA entren a l’aula

La jornada tecnològica va arrencar amb la ponència de Xevi Planàs Serradell, qui va abordar els Usos pràctics de la Intel·ligència Artificial a l’aula. Planàs va desgranar com integrar la IA al currículum, l’ús d’eines d’avaluació, el disseny de Situacions d’Aprenentatge i el concepte de Vibe Coding.

A continuació, els assistents van participar en tallers pràctics dividits en dues franges:

Franja 1: Creativitat i programació

  • De la meva foto al meu “minijo” en 3D (Pep Sala): Generació de figures 3D a partir de fotos amb IA i laminat per a impressió.
  • Bossa intel·ligent amb la placa ESP32 (Núria Pujol): Introducció a la roba tecnològica (wearables) i l’electrònica replicable a l’aula.
  • Aprenentatge basat en el joc (Quimera Entertainment): Recursos didàctics i ludificació com a motor pedagògic.

Franja 2: Fabricació digital i robòtica

  • Ús pedagògic de la talladora làser (Inma Almiron): Possibilitats educatives, posada en marxa i manteniment.
  • Instrument musical amb micro:bit (Xènia Alberich): Construcció d’un banjo/guitarra de cartró que reacciona a la llum amb LEDs Neopixel.
  • Robòtica educativa i competicions (Loopa Andorra): Reptes pràctics amb Lego Spike Prime i orientació sobre competicions escolars.

Exposició permanent: Durant tot el dia, els i les docents van poder consultar l’exposició de maletes pedagògiques de robòtica disponibles en servei de préstec als CRP de l’Alt Pirineu i Aran.

Territori, Educació i Paisatge (Xarxa Escoles Interparcs)

La modalitat centrada en l’entorn natural va començar amb dues intenses activitats exteriors simultànies: aigua i fauna al Parc de la Valira (a càrrec de Caditours) i una immersió en el saber de les plantes remeieres amb el taller Trementinaira (a càrrec d’Olga Domingo).

Ciència i bones pràctiques de proximitat

El plat fort de la teoria va arribar amb la conferència de Neus Sanmartí Puig, titulada Estratègies i recursos a la natura per aprendre a indagar científicament, una lliçó magistral de com utilitzar l’entorn com a laboratori educatiu.

Per tancar la jornada, el Seminari d’escoles de la XEPP va coordinar una mostra de bones pràctiques de l’agenda escolar, on diversos centres van compartir els seus projectes d’èxit:

  • ZER Baridà (Portella Blanca): “L’agenda del parc dins l’escola”
  • INS Aran: “Connectant amb l’entorn a través de la ciència”
  • INS Pont de Suert: “Rastres d’animals salvatges i fustes”
  • Escola Salardú: “Eth camí des cuques”
  • Escola Ribagorçana: Presentació de dues experiències: “Un sopar animal” i “Com el bosc serveix per escalfar-nos a la classe?”