{"id":18585,"date":"2025-05-20T16:08:52","date_gmt":"2025-05-20T14:08:52","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/?p=18585"},"modified":"2025-06-13T09:20:16","modified_gmt":"2025-06-13T07:20:16","slug":"convocatoria-programes-dinnovacio-curs-2025-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/general\/convocatoria-programes-dinnovacio-curs-2025-2026\/","title":{"rendered":"Convocat\u00f2ria programes d&#8217;Innovaci\u00f3 curs 2025 &#8211; 2026"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><img decoding=\"async\" class=\"an1\" draggable=\"false\" src=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\/s\/e\/notoemoji\/16.0\/26a0_fe0f\/32.png\" alt=\"\u26a0\ufe0f\" data-emoji=\"\u26a0\ufe0f\" aria-label=\"\u26a0\ufe0f\" \/>\u00a0 \u00a0<strong> Oberta la convocat\u00f2ria als programes d&#8217;innovaci\u00f3\u00a0 <img decoding=\"async\" class=\"an1\" draggable=\"false\" src=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\/s\/e\/notoemoji\/16.0\/26a0_fe0f\/32.png\" alt=\"\u26a0\ufe0f\" data-emoji=\"\u26a0\ufe0f\" aria-label=\"\u26a0\ufe0f\" \/><\/strong><\/h4>\n<p>S&#8217;ha publicat al DOGC la resoluci\u00f3 per la qual s&#8217;obre la convocat\u00f2ria p\u00fablica unificada corresponent al curs 2025 &#8211; 2026 per a la participaci\u00f3 dels centres educatius en programes d&#8217;innovaci\u00f3 educativa.<\/p>\n<p>Els programes d&#8217;innovaci\u00f3 consisteixen en plans d&#8217;acci\u00f3 que el Departament d&#8217;Educaci\u00f3 prioritza i impulsa; i que tenen com a finalitat millorar els resultats del sistema educatiu adequant-lo al canvi i a l&#8217;evoluci\u00f3 social. Amb la mateixa finalitat tamb\u00e9 s&#8217;inclouen les iniciatives d&#8217;altres institucions amb les quals el Departament col\u00b7labora mitjan\u00e7ant acords o convenis.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"an1\" draggable=\"false\" src=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\/s\/e\/notoemoji\/16.0\/1f517\/32.png\" alt=\"\ud83d\udd17\" data-emoji=\"\ud83d\udd17\" aria-label=\"\ud83d\udd17\" \/>\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/dogc.gencat.cat\/ca\/document-del-dogc\/?documentId=1014021\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/dogc.gencat.cat\/ca\/document-del-dogc\/?documentId%3D1014021&amp;source=gmail&amp;ust=1747389563603000&amp;usg=AOvVaw1X_moC_3kBIjfS3kPloaP7\">Resoluci\u00f3 EDU\/1668\/2025, de 23 d\u2019abril, per la qual s\u2019obre la convocat\u00f2ria p\u00fablica unificada corresponent al curs 2025-2026 per a la participaci\u00f3 dels centres educatius en programes d\u2019innovaci\u00f3 educativa.<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"an1 alignnone\" draggable=\"false\" src=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\/s\/e\/notoemoji\/16.0\/1f4c5\/32.png\" alt=\"\ud83d\udcc5\" width=\"32\" height=\"32\" data-emoji=\"\ud83d\udcc5\" aria-label=\"\ud83d\udcc5\" \/>\u00a0 \u00a0Del 16 de maig al 20 de juny est\u00e0 oberta la convocat\u00f2ria per als centres.<\/p>\n<h5><a href=\"https:\/\/espai.educacio.gencat.cat\/Centres\/Innovacio-pedagogica\/Programes\/Pagines\/default.aspx\"><strong>Acc\u00e9s a la sol\u00b7licitud des de Portal de Centre \/ Gesti\u00f3 de Centres \/ Innovaci\u00f3 educativa<\/strong><\/a><\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"ast-oembed-container \" style=\"height: 100%;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Convocat\u00f2ria Unificada de Programes d\u2019Innovaci\u00f3 Educativa 2025\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/m1r11aNCk9M?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Programes:<\/p>\n<p data-start=\"696\" data-end=\"1147\"><strong>#aquiproubullying<\/strong><br data-start=\"717\" data-end=\"720\" \/>Aquest programa ofereix recursos i estrat\u00e8gies per prevenir i actuar davant situacions d&#8217;assetjament i ciberassetjament en l\u2019\u00e0mbit escolar. La participaci\u00f3 activa de tota la comunitat educativa, especialment de l\u2019alumnat, \u00e9s fonamental per detectar, frenar i evitar casos. A m\u00e9s, contribueix al desenvolupament personal i social dels estudiants, afavorint valors com el respecte, la conviv\u00e8ncia i l&#8217;acceptaci\u00f3 de la diversitat.<\/p>\n<hr data-start=\"1149\" data-end=\"1152\" \/>\n<p data-start=\"1154\" data-end=\"1543\"><strong>AraArt<\/strong><br data-start=\"1164\" data-end=\"1167\" \/>Aquest programa impulsa i dona visibilitat a iniciatives art\u00edstiques dins dels centres d\u2019educaci\u00f3 infantil, prim\u00e0ria i secund\u00e0ria, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb escoles d\u2019art, institucions culturals o entitats art\u00edstiques. L\u2019objectiu \u00e9s garantir una educaci\u00f3 equitativa i de qualitat, millorant les compet\u00e8ncies i habilitats dels alumnes a trav\u00e9s de l\u2019expressi\u00f3 i la creaci\u00f3 art\u00edstica.<\/p>\n<hr data-start=\"1545\" data-end=\"1548\" \/>\n<p data-start=\"2683\" data-end=\"3070\"><strong data-start=\"2683\" data-end=\"2714\">Centres Referents d&#8217;Educaci\u00f3 Inclusiva<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"2683\" data-end=\"3070\">El Programa d&#8217;Innovaci\u00f3 Centres Referents en Educaci\u00f3 Inclusiva \u00e9s una iniciativa impulsada pel Departament d&#8217;Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional que busca\u00a0millorar els centres educatius per convertir-los en espais plenament inclusius.<\/p>\n<p>L&#8217;objectiu \u00e9s\u00a0eliminar barreres per a l&#8217;aprenentatge i garantir l&#8217;equitat, fomentant metodologies i pr\u00e0ctiques que assegurin la participaci\u00f3 activa de tot l&#8217;alumnat.<\/p>\n<hr data-start=\"3072\" data-end=\"3075\" \/>\n<p data-start=\"3077\" data-end=\"3466\"><strong data-start=\"3077\" data-end=\"3149\">Comunitats d&#8217;Aprenentatge<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"3077\" data-end=\"3466\">Les comunitats d\u2019aprenentatge s\u00f3n un projecte de transformaci\u00f3 social i cultural basat en l\u2019aplicaci\u00f3 d\u2019actuacions educatives d\u2019\u00e8xit (AEE) per millorar el rendiment educatiu i la conviv\u00e8ncia.<\/p>\n<hr data-start=\"3468\" data-end=\"3471\" \/>\n<p data-start=\"3473\" data-end=\"3889\"><strong data-start=\"3473\" data-end=\"3550\">De CEE a CEEPSIR<\/strong><\/p>\n<p>El Programa d\u2019innovaci\u00f3 educativa \u201cDe centre d\u2019educaci\u00f3 especial (CEE) a centre prove\u00efdor de serveis i recursos (CEEPSIR)\u201d impulsa un model de\u00a0millora educativa centrat en l\u2019acompanyament\u00a0dels centres d\u2019educaci\u00f3 especial en el seu proc\u00e9s d\u2019evoluci\u00f3 cap a un rol m\u00e9s inclusiu, de col\u00b7laboraci\u00f3 activa amb centres ordinaris i de refer\u00e8ncia en la comunitat educativa.<\/p>\n<p>El programa s\u2019emmarca en el prop\u00f2sit transformador global que impulsa el Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional per fer avan\u00e7ar el conjunt del sistema en termes d\u2019inclusi\u00f3 i equitat. Els centres participants en el programa implementaran processos de millora que inclouen la\u00a0revisi\u00f3 dels \u00e0mbits d\u2019organitzaci\u00f3, gesti\u00f3 i funcionament, basant-se en una diagnosi acurada que tingui en compte la seva realitat i context. A m\u00e9s, se\u2019ls proporcionar\u00e0 acc\u00e9s a recursos i eines espec\u00edfiques per facilitar el proc\u00e9s de canvi i a una xarxa col\u00b7laborativa per intercanviar experi\u00e8ncies, bones pr\u00e0ctiques i generar coneixement entre iguals.<\/p>\n<hr data-start=\"3891\" data-end=\"3894\" \/>\n<p data-start=\"3896\" data-end=\"4213\"><strong data-start=\"3896\" data-end=\"3925\">Enfocament Restauratiu Global<\/strong><\/p>\n<p>El programa d&#8217;innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica Enfocament Restauratiu Global\u00a0(ERG)\u00a0proporciona als centres educatius els recursos i formaci\u00f3 per promoure la necessitat de canvi cap a una comunitat educativa restaurativa tenint en compte els valors i principis de l&#8217;Enfocament Restauratiu Global, les noves habilitats a aprendre per construir relacions i crear comunitat, donar resposta positiva al conflicte, reparar danys i restaurar relacions definint els elements estructurals i organitzatius dins del projecte de conviv\u00e8ncia de centre.<\/p>\n<p>Les accions a realitzar per desenvolupar l\u2019Enfocament Restauratiu Global (ERG) al centre es relacionaren per una banda, amb la construcci\u00f3, el mantiment i la reparaci\u00f3 de les relacions i de l\u2019altre amb el\u00a0Projecte de Conviv\u00e8ncia\u00a0(PdC). \u00c9s a dir, la restaurativa pot convertir-se en un pilar fonamental del projecte de conviv\u00e8ncia de cada centre. Desplegar l\u2019ERG al centre est\u00e0 directament vinculat al Projecte de Conviv\u00e8ncia.\u200b<\/p>\n<hr data-start=\"4215\" data-end=\"4218\" \/>\n<p data-start=\"4220\" data-end=\"4624\"><strong data-start=\"4220\" data-end=\"4232\">Escoles T\u00c0NDEM<\/strong><\/p>\n<p>Escoles T\u00e0ndem \u00e9s un programa impulsat per la\u00a0<strong>Fundaci\u00f3 Catalunya La Pedrera<\/strong>\u00a0que estableix una col\u00b7laboraci\u00f3 entre un centre educatiu i una instituci\u00f3 de refer\u00e8ncia durant tres cursos, amb l&#8217;objectiu de singularitzar el centre educatiu en el marc d&#8217;un proc\u00e9s d&#8217;innovaci\u00f3.<\/p>\n<p>Aquesta iniciativa comporta treballar conjuntament tot el claustre amb els professionals de la instituci\u00f3 de refer\u00e8ncia, intercanviant coneixements, experi\u00e8ncies i material peda\u200bg\u00f2gic. El centre disposa d&#8217;un seguiment i acompanyament per part de l&#8217;equip de la Fundaci\u00f3 Catalunya La Pedrera experta en processos de transformaci\u00f3 de centres educatius.<\/p>\n<p>La Fundaci\u00f3 Catalunya La Pedrera dota al\u00a0 centre educatiu amb una quantitat econ\u00f2mica de 5.000\u20ac per curs d\u2019implementaci\u00f3 del projecte (15.000\u20ac a l\u2019acabar tot el proc\u00e9s). Aquest pressupost sorgir\u00e0 del projecte i s\u2019elaborar\u00e0 en col\u00b7laboraci\u00f3 amb la instituci\u00f3 de refer\u00e8ncia i la mateixa Fundaci\u00f3.\u200b<\/p>\n<hr data-start=\"4626\" data-end=\"4629\" \/>\n<p data-start=\"4631\" data-end=\"4995\"><strong data-start=\"4631\" data-end=\"4659\">Fes el clic<\/strong><\/p>\n<p>El programa d\u2019innovaci\u00f3 educativa \u201cFes el Clic\u201d sobre\u00a0<strong>educaci\u00f3 medi\u00e0tica, alfabetitzaci\u00f3 informacional i pensament cr\u00edtic<\/strong>\u00a0sorgeix com una resposta a les necessitats formatives de la societat actual.<\/p>\n<p>L&#8217;alfabetitzaci\u00f3 medi\u00e0tica i informacional \u00e9s un conjunt d\u2019habilitats i destreses que promouen el\u00a0<strong>pensament cr\u00edtic en l&#8217;era post digital<\/strong>, ja que permeten comprendre i gestionar la informaci\u00f3 de manera conscient. Entenem l\u2019educaci\u00f3 medi\u00e0tica com el conjunt de projectes i activitats que tenen com a finalitat l\u2019alfabetitzaci\u00f3 medi\u00e0tica i informacional de l\u2019alumnat, i que contribueixen a desenvolupar la capacitat d\u2019ag\u00e8ncia de l\u2019alumnat, entesa com la\u00a0<strong>presa de decisions reflexiva i conscient sobre les accions i interaccions en el context post digital<\/strong>.<\/p>\n<p>L&#8217;educaci\u00f3 post digital \u00e9s un camp emergent que explora la intersecci\u00f3 de la tecnologia, l&#8217;educaci\u00f3 i la just\u00edcia social. A mesura que la societat es torna cada cop m\u00e9s digital, les pr\u00e0ctiques educatives tradicionals s\u00f3n desafiades i redefinides. En l&#8217;\u00e0mbit metodol\u00f2gic, el programa ofereix als i les docents estrat\u00e8gies, eines i recursos que permeten\u00a0<strong>integrar l\u2019educaci\u00f3 medi\u00e0tica en el curr\u00edculum de forma transversal<\/strong>. Mitjan\u00e7ant projectes interdisciplinaris, situacions d\u2019aprenentatge o propostes d\u2019aula, es pret\u00e9n que l\u2019alumnat es converteixi en creador de continguts, cosa que millora l\u2019aprenentatge del proc\u00e9s comunicatiu i els valors \u00e8tics de la producci\u00f3 i distribuci\u00f3 de la informaci\u00f3.<\/p>\n<hr data-start=\"4997\" data-end=\"5000\" \/>\n<p data-start=\"5002\" data-end=\"5376\"><strong data-start=\"5002\" data-end=\"5036\">Magnet Aliances per a l&#8217;\u00e8xit educatiu<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"5002\" data-end=\"5376\">El Programa<strong>\u00a0<\/strong><strong>Magnet Aliances per a l\u2019\u00e8xit educatiu<\/strong>\u00a0t\u00e9 per objectiu acompanyar els centres educatius en el desenvolupament d&#8217;un projecte en alian\u00e7a amb una instituci\u00f3\u00a0<em>partner\u00a0<\/em>per tal de millorar l\u2019\u00e8xit educatiu i reduir la segregaci\u00f3 escolar. Aquesta alian\u00e7a ha de permetre als centres desenvolupar un projecte educatiu innovador i de qualitat, que els permeti esdevenir un centre de refer\u00e8ncia en el seu territori, un centre atractiu que tingui magnetisme tant per a les fam\u00edlies com per a la comunitat educativa i que recuperi una composici\u00f3 social equilibrada respecte a la del seu territori.<\/p>\n<hr data-start=\"5378\" data-end=\"5381\" \/>\n<h6 id=\"pageTitle\" class=\"ms-core-pageTitle\"><span style=\"color: #333333;\"><strong><span id=\"DeltaPlaceHolderPageTitleInTitleArea\">PAcTE (Acceleraci\u00f3 de la transformaci\u00f3 educativa\/Eines per al canvi)\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/h6>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El Departament impulsa iniciatives de col\u00b7laboraci\u00f3, de corresponsabilitat i de treball conjunt entre els diferents agents educatius, amb l\u2019objectiu compartit de d\u2019impulsar la millora del centre per afavorir l\u2019\u00e8xit de l\u2019alumnat, amb una concepci\u00f3 inclusiva i orientadora de l&#8217;educaci\u00f3 i que ha de comportar una millora global del sistema educatiu<\/p>\n<p>El programa<strong>\u00a0PAcTE\u00a0promou l&#8217;actualitzaci\u00f3 del projecte educatiu<\/strong>\u00a0dels centres participants amb l\u2019acompanyament professional, els recursos i les eines necess\u00e0ries per establir l\u00ednies de treball clares i consensuades, i implementar estrat\u00e8gies de millora adaptades al seu context.<\/p>\n<p>Les actuacions i recursos del programa prenen com a refer\u00e8ncia les cinc dimensions del Marc de la qualitat educativa: el prop\u00f2sit educatiu, l&#8217;organitzaci\u00f3 i gesti\u00f3 del centre, les pr\u00e0ctiques educatives, la cultura de l&#8217;avaluaci\u00f3, les xarxes i l&#8217;ecosistema educatiu.<\/p>\n<p>L\u2019an\u00e0lisi i diagnosi dels processos i resultats educatius del centre \u00e9s el punt de partida per identificar les \u00e0rees clau de resultat i elaborar un pla estrat\u00e8gic orientat a la millora cont\u00ednua. Aquest proc\u00e9s planificat es fonamenta en un aprenentatge de l\u2019organitzaci\u00f3 escolar sota els principis de l\u2019autonomia, descentralitzaci\u00f3 i corresponsabilitat.<\/p>\n<hr data-start=\"5378\" data-end=\"5381\" \/>\n<p><strong>Pr\u00e0ctiques del MUFPS en centres formadors<\/strong><\/p>\n<p>La finalitat del Programa d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica de<strong>\u00a0Pr\u00e0ctiques del M\u00e0ster Universitari de Formaci\u00f3 del Professorat d\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria i batxillerat, formaci\u00f3 professional i ensenyament d\u2019idiomes<\/strong>\u00a0(MUFPS) \u00e9s millorar i avan\u00e7ar en el model de pr\u00e0ctiques dels estudiants universitaris amb la implicaci\u00f3 directa de la universitat i del centre formador en relaci\u00f3 als aspectes qualitatius que caracteritzen la formaci\u00f3 inicial dels nous docents.<\/p>\n<hr data-start=\"5378\" data-end=\"5381\" \/>\n<p><strong>RecercAULA<\/strong><\/p>\n<p><strong>Aprenentatge entre iguals: RecercAULA\u00a0<\/strong>\u00e9s un\u00a0programa d&#8217;innovaci\u00f3 que vol contribuir a millorar els resultats educatius del nostre alumnat i la connexi\u00f3 entre la recerca educativa i la pr\u00e0ctica d&#8217;aula.<\/p>\n<hr data-start=\"5378\" data-end=\"5381\" \/>\n<p><strong>Xarxa de Compet\u00e8ncies<\/strong><\/p>\n<p>El Programa\u00a0<a title=\"Ves a l'XTEC\" href=\"https:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/curriculum\/xarxa-de-competencies\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Xarxa de Com\u200bpet\u00e8ncies\u00a0<\/a>\u00e9s un\u00a0model de formaci\u00f3 permanent docent entre iguals i en xarxa que agrupa diverses xarxes territorials i que promou el desenvolupament docent i la transformaci\u00f3 dels centres\u00a0per a la millora dels aprenentatges de tots els alumnes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; \u00a0 \u00a0 Oberta la convocat\u00f2ria als programes d&#8217;innovaci\u00f3\u00a0 S&#8217;ha publicat al DOGC la resoluci\u00f3 per la qual s&#8217;obre la convocat\u00f2ria p\u00fablica unificada corresponent al curs 2025 &#8211; 2026 per a la participaci\u00f3 dels centres educatius en programes d&#8217;innovaci\u00f3 educativa. Els programes d&#8217;innovaci\u00f3 consisteixen en plans d&#8217;acci\u00f3 que el Departament d&#8217;Educaci\u00f3 prioritza i impulsa; i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18710,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[65,1,29],"tags":[],"class_list":["post-18585","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-crp","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18585","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18585"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18585\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18882,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18585\/revisions\/18882"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18710"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18585"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18585"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/alturgell\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18585"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}