Dins del PFZ del CRP, l’Anna Torres ha ofert l’activitat Avaluació en el nou currículum a Infantil i Primària. Aquesta formació es proposa com una oportunitat per conèixer les característiques i les oportunitats que ofereix el nou currículum de l’educació bàsica per la millora dels… Llegeix més»
CoRubrics és un complement per a fulls de càlcul de Google que permet fer un procés complet d’avaluació amb rúbriques. Serveix perquè el professor avaluï als alumnes (o a grups d’alumnes) amb una rúbrica i també perquè els alumnes es coavaluin entre ells amb… Llegeix més»
El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha publicat l’informe d’Avaluació 28: L’impacte del confinament en els resultats de l’avaluació de quart d’ESO. Curs 2020-2021.
Aquest informe d’avaluació analitza els efectes que el tancament dels centres educatius ha tingut sobre el sistema educatiu a… Llegeix més»
A la pàgina web del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu s’ha publicat el Tast de dades. 26, corresponent al mes d’abril, que respon a la pregunta: Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament?
L’angoixa, l’ansietat, l’estrès i/o la depressió són estats emocionals transversals a totes les complexitats i circumstàncies de l’alumnat. Els… Llegeix més»
El Departament d’Educació ha elaborat una prova d’avaluació diagnòstica que els centres poden treballar amb els alumnes que han acabat el cicle inicial d’educació primària.
La prova es va aplicar per primer cop durant el tercer trimestre del curs 2018-2019 a una mostra representativa de centres… Llegeix més»
S’ha publicat el document «Orientacions per a l’avaluació de la Competència Digital de l’alumnat a primària» emmarcat en l’eix1 del Pla d’Educació Digital de Catalunya (PEDC). Aquest document ha d’ajudar als equips docents en el seu treball transversal en competència digital per establir com i… Llegeix més»
El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha publicat el Quadern d’Avaluació de desembre presentant la «Síntesi de resultats de la Comprensió Lectora» amb els resultats de PISA2018.
S’han publicat, en el marc de l’eix1 dins el Pla d’Educació Digital de Catalunya, les Orientacions per a l’avaluació de la Competència Digital de l’alumnat d’ESO.
El podeu consultar en aquest enllaç.
La Xarxa de Competències Bàsiques comparteix el document “Avaluar és aprendre” realitzat per la Neus Sanmartí i el Departament d’Educació. La publicació ajuda a repensar com es promouen els aprenentatges quan es replantegen les avaluacions, ja que avaluar també és aprendre.
Document
Vídeo… Llegeix més»
