{"id":18924,"date":"2025-04-08T08:00:07","date_gmt":"2025-04-08T06:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/?p=18924"},"modified":"2025-02-11T15:22:51","modified_gmt":"2025-02-11T14:22:51","slug":"i-al-vostre-centre-quin-pla-lector-teniu-quin-paper-hi-fa-la-biblioteca-necessiteu-formacio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/portada\/i-al-vostre-centre-quin-pla-lector-teniu-quin-paper-hi-fa-la-biblioteca-necessiteu-formacio\/","title":{"rendered":"I, al vostre centre, quin pla lector teniu? quin paper hi fa la biblioteca? Necessiteu formaci\u00f3?"},"content":{"rendered":"<p>La lectura, com a base d\u2019altres aprenentatges, esdev\u00e9 un factor fonamental per a l\u2019adquisici\u00f3 i el desenvolupament de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques. Per aix\u00f2, la lectura ha de ser una prioritat en els centres i en la tasca de tot docent. Per tal de millorar la coher\u00e8ncia pedag\u00f2gica i disposar d\u2019una l\u00ednia d\u2019escola en refer\u00e8ncia a la lectura (aspectes organitzatius i did\u00e0ctics) \u00e9s necessari disposar d\u2019un Pla de lectura de centre (PLEC).<\/p>\n<p>El PLEC \u00e9s un document de refer\u00e8ncia per a tota la comunitat educativa, que defineix clarament la l\u00ednia d\u2019actuaci\u00f3 \u2013objectius, metodologia, planificaci\u00f3 d\u2019estrat\u00e8gies, recursos\u2013 que cada centre es proposa per tal d\u2019assegurar la compet\u00e8ncia lectora de l&#8217;alumnat. Els eixos del Pla de lectura de centre s\u00f3n saber llegir, llegir per aprendre i gust per llegir.<\/p>\n<p class=\"li\">La Biblioteca escolar juga un paper important en el PLEC: com a agent de canvi i innovaci\u00f3, com a agent d\u2019equitat, participaci\u00f3 i cohesi\u00f3 de la comunitat educativa, <span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">com a agent dinamitzador cultural del centre, <\/span><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">com a laboratori per liderar i promoure un centre lector i <\/span><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">com a agent d\u2019impuls i participaci\u00f3 activa a la cultura digital.<\/span><\/p>\n<div><\/div>\n<p>Avui us animem a tafanejar el material que el <a href=\"https:\/\/ateneu.xtec.cat\/wikiform\/wikiexport\/cmd\/bib\/dir\/index\">BESCAT<\/a>(biblioteques escolars) ofereix de manera oberta a l&#8217;espai Ateneu d&#8217;Odissea. S\u00f3n els materials organitzats que es segueixen a les formacions internes de centre per introduir i treballar conceptes bibliotecaris a la comunitat educativa.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2025\/02\/fic.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18925\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2025\/02\/fic.png\" alt=\"\" width=\"744\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2025\/02\/fic.png 744w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2025\/02\/fic-300x81.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 744px) 100vw, 744px\" \/><\/a><\/p>\n<p>La FIC del<strong> PLEC<\/strong> est\u00e0 orientada a la sensibilitzaci\u00f3 sobre la necessitat de disposar d\u2019un pla de lectura de centre (PLEC), d&#8217;una diagnosi pr\u00e8via, i sobre fer una reflexi\u00f3 compartida que permeti comen\u00e7ar a elaborar-lo.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/FUmdPO7dSaM?si=d4UBa2Rr8vxO5ugs\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<ul class=\"fix-media-list-overlap\">\n<li class=\"level1\">\n<div class=\"li\"><a class=\"media mediafile mf_pdf\" title=\"fic:cco:plec1:guia:pla_de_lectura_de_centre-9.pdf (101.8 KB)\" href=\"https:\/\/ateneu.xtec.cat\/wikiform\/wikiexport\/_media\/fic\/cco\/plec1\/guia\/pla_de_lectura_de_centre-9.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Infografia:<\/a> FIC Pla de lectura de centre\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0<a class=\"media mediafile mf_pdf\" title=\"fic:cco:plec1:guia:fases_fic_infografia.pdf (102 KB)\" href=\"https:\/\/ateneu.xtec.cat\/wikiform\/wikiexport\/_media\/fic\/cco\/plec1\/guia\/fases_fic_infografia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Infografia:<\/a> Fases de la FIC\u00a0 \u00a0<a class=\"media mediafile mf_pdf\" title=\"fic:cco:plec1:fullet_itinerari_plec.pdf (182.1 KB)\" href=\"https:\/\/ateneu.xtec.cat\/wikiform\/wikiexport\/_media\/fic\/cco\/plec1\/fullet_itinerari_plec.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fullet itinerari FIC PLEC<\/a><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Acc\u00e9s a tot el material del curs:<\/p>\n<div class=\"row\">\n<div id=\"nomPortal\" class=\"col-xs-12 hidden-xs\">\n<div class=\"row\">\n<div id=\"nomPortal\" class=\"col-xs-12 hidden-xs\">\n<h5 class=\"titol\"><a href=\"https:\/\/ateneu.xtec.cat\/wikiform\/wikiexport\/fic\/cco\/plec1\/index\">Pla de lectura de centre<\/a><\/h5>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La proposta de la FIC de <strong>BE: nous reptes<\/strong>, recull l\u2019ess\u00e8ncia de la Bibliorevoluci\u00f3 i s\u2019inspira en el seu m\u00e8tode de treball, utilitza alguns dels seus materials, de molta qualitat, amb el vist i plau de la Fundaci\u00f3 Jaume Bofill.<\/p>\n<p>En el curs 2017\/2018 la Fundaci\u00f3 Jaume Bofill propos\u00e0 la Crida\u00a0<a href=\"https:\/\/fundaciobofill.cat\/bibliorevolucio\">Bibliorevoluci\u00f3<\/a>, consistent en un proc\u00e9s de reflexi\u00f3 interna de centre sobre les necessitats al voltant de la biblioteca escolar. A partir d\u2019aquestes necessitats i al voltant de cinc eixos d\u2019actuaci\u00f3, el centre es formulava un repte i planificava les accions per assolir-lo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/q_76OXwp3JA?si=aEF7U4ZrnIBJVohC\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Acc\u00e9s a tot el material del curs:<\/p>\n<div class=\"row\">\n<div id=\"nomPortal\" class=\"col-xs-12 hidden-xs\">\n<h5 class=\"titol\"><a href=\"https:\/\/ateneu.xtec.cat\/wikiform\/wikiexport\/fic\/cco\/benm\/index\">Biblioteca escolar. Nous reptes<\/a><\/h5>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A les dues FIC anteriors que ja existien i que podeu demanar com a centre, si afegeixen els materials en obert de la formaci\u00f3 interna exclusiva pels centres que formen part del PLAMIB.<\/p>\n<p>El PLAMIB \u00e9s el Pla de millora de les biblioteques escolars de Catalunya que es basa en l\u2019impuls de xarxes territorials, fent visibles bones pr\u00e0ctiques, dotant les biblioteques de recursos i posant \u00e8mfasi en la formaci\u00f3 i el reconeixement de les persones coordinadores. El Pla s\u2019articula al voltant de dos objectius generals i de quatre objectius espec\u00edfics.<br \/>\n<strong>Objectius generals del PLAMIB<\/strong><\/p>\n<ul class=\"fix-media-list-overlap\">\n<li class=\"level1\">\n<div class=\"li\">Actualitzar el model de biblioteca escolar per tal que doni resposta al Projecte educatiu de centre.<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"level1\">\n<div class=\"li\">Augmentar el nombre de biblioteques dels centres educatius a Catalunya que apliquin aquest model de BE.<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Objectius espec\u00edfics del PLAMIB<\/strong><\/p>\n<ul class=\"fix-media-list-overlap\">\n<li class=\"level1\">\n<div class=\"li\">Actualitzar el marc conceptual de refer\u00e8ncia de les BE.<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"level1\">\n<div class=\"li\">Iniciar un proc\u00e9s de transformaci\u00f3 de la BE per donar resposta a les necessitats dels projectes educatius dels centres, amb la implicaci\u00f3 de la comunitat educativa.<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"level1\">\n<div class=\"li\">Dotar les BE dels recursos necessaris perqu\u00e8 puguin desplegar les seves funcions.<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"level1\">\n<div class=\"li\">Crear xarxes territorials de BE que comparteixin coneixements, experi\u00e8ncies i accions.<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"li\">Podeu seguir pel vostre compte tots els passos amb anotacions a:<\/div>\n<ul class=\"fix-media-list-overlap\">\n<li class=\"level1\">\n<div class=\"li\"><a class=\"wikilink1\" title=\"fic_orientacio:cco:pmb1c:index\" href=\"https:\/\/ateneu.xtec.cat\/wikiform\/wikiexport\/fic_orientacio\/cco\/pmb1c\/index\">FIC Pla de millora de biblioteques escolars 1: engeguem! Orientacions per a la coordinaci\u00f3.<\/a><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">Aquests i altres recursos i informaci\u00f3 en refer\u00e8ncia a la biblioteca escolar i el foment de la lectura <\/span><a style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\" href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/dinamitzacio\/bibliotecaescolar\/\">a la nostra p\u00e0gina tem\u00e0tica<\/a><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La lectura, com a base d\u2019altres aprenentatges, esdev\u00e9 un factor fonamental per a l\u2019adquisici\u00f3 i el desenvolupament de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques. Per aix\u00f2, la lectura ha de ser una prioritat en els centres i en la tasca de tot docent. Per tal de millorar la&hellip;  <a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/portada\/i-al-vostre-centre-quin-pla-lector-teniu-quin-paper-hi-fa-la-biblioteca-necessiteu-formacio\/\" title=\"Read I, al vostre centre, quin pla lector teniu? quin paper hi fa la biblioteca? Necessiteu formaci\u00f3?\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":137,"featured_media":18929,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[81,1051,1215,29,1046,1207,1045],"tags":[],"class_list":["post-18924","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-biblioteca-escolar","category-formacio","category-plamib","category-portada","category-primaria","category-qedling","category-secundaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/users\/137"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18924"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18928,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18924\/revisions\/18928"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18929"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}