{"id":18563,"date":"2024-11-14T12:48:18","date_gmt":"2024-11-14T11:48:18","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/?p=18563"},"modified":"2024-11-14T12:48:18","modified_gmt":"2024-11-14T11:48:18","slug":"darrers-dies-per-sollicitar-el-programa-florence","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/portada\/darrers-dies-per-sollicitar-el-programa-florence\/","title":{"rendered":"Darrers dies per sol\u00b7licitar el programa Florence"},"content":{"rendered":"

Com sabeu, la millora de la compet\u00e8ncia matem\u00e0tica \u00e9s un dels eixos prioritaris del Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional. Entre altres accions per a la millora, s\u2019ha creat el programa Florence, que actualment ofereix la seva segona convocat\u00f2ria<\/a>. El seu objectiu principal \u00e9s oferir un recurs f\u00e0cil d\u2019aplicar als centres per tal que obtinguin millores en els resultats de matem\u00e0tiques.<\/p>\n

El Programa t\u00e9 una durada de tres cursos, s\u2019inicia el curs 2024-2025 i finalitza el curs 2026-2027. Durant el seu primer any, el programa Florence ofereix orientaci\u00f3, assessorament i acompanyament, aix\u00ed com formaci\u00f3, materials i recursos pedag\u00f2gics. Aix\u00f2 es tradueix de forma diferent a l\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria i a l\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria.<\/p>\n

Qu\u00e8 us ofereix el programa Florence si sou un centre d\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria?
\n– Acompanyament personalitzat d\u2019una persona referent, cada dues o tres setmanes, durant tot l\u2019horari lectiu. Aquests referents s\u00f3n docents amb \u00e0mplia experi\u00e8ncia a les aules i que s\u2019estan formant cont\u00ednuament per poder oferir respostes a mida de les necessitats de cada centre.
\n– Els i les referents faran intervencions directes a l\u2019aula (codoc\u00e8ncia), proporcionant modelatge de l\u2019\u00e0rea i acompanyant els docents en la implementaci\u00f3 de les estrat\u00e8gies del Programa. Les intervencions es faran als nivells de 4t i 5\u00e8 d\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria.
\n– Materials manipulatius seleccionats per docents i experts universitaris.
\n– Guies did\u00e0ctiques que faciliten la implementaci\u00f3 de les estrat\u00e8gies i metodologies proposades.
\n– Sessions de treball amb la comissi\u00f3 de matem\u00e0tiques, per assessorar en la definici\u00f3 de la l\u00ednia d\u2019escola.
\n– Suport per elaborar la diagnosi del vostre centre i establir estrat\u00e8gies de millora, a partir de les dades obtingudes de les proves externes del Consell Superior d\u2019Avaluaci\u00f3 del Sistema Educatiu.
\n– Formaci\u00f3 en centre, per a tot el claustre, en horari d\u2019exclusiva (5 hores\/mes aproximadament, depenent de les necessitats del centre).<\/p>\n

Qu\u00e8 us ofereix el programa Florence si sou un centre d\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria?
\n– Suport per elaborar la diagnosi del vostre centre i establir estrat\u00e8gies de millora, a partir de les dades obtingudes de les proves externes del Consell Superior d\u2019Avaluaci\u00f3 del Sistema Educatiu.
\n– Formaci\u00f3, dissenyada per docents amb experi\u00e8ncia, fora de l\u2019horari lectiu, adre\u00e7ada al professorat que imparteix matem\u00e0tiques al centre (siguin de l\u2019especialitat o no). La formaci\u00f3, de 30 hores dividides en tres blocs de 10 hores\/trimestre, es realitzar\u00e0 en grups de quatre centres propers entre ells.
\n– Un formador o formadora que us assessorar\u00e0 amb visites peri\u00f2diques al centre (entre sis i vuit al llarg de tot el curs), en funci\u00f3 de les necessitats .
\n– Materials manipulatius seleccionats per docents i experts universitaris.
\n– Guies did\u00e0ctiques que faciliten la implementaci\u00f3 de les estrat\u00e8gies i metodologies proposades.
\nA qu\u00e8 us comprometeu si decidiu formar part del programa Florence?
\n– Si sou un centre d\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria, us comprometeu a planificar les sessions de modelatge, assessorament i formaci\u00f3 al claustre, a implementar les metodologies i la did\u00e0ctica acordades amb la persona referent i a designar una comissi\u00f3 de matem\u00e0tiques que treballar\u00e0 estretament amb aquesta persona referent.
\n– Si sou un centre d\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria, us comprometeu a designar una persona impulsora del Programa, a facilitar la formaci\u00f3 i l\u2019acompanyament dels docents que imparteixen matem\u00e0tiques al vostre centre i a implementar les metodologies i la did\u00e0ctica acordades amb el formador o formadora.
\nEn el cas de les zones escolars rurals (ZER), podeu participar-hi una \u00fanica escola o, preferiblement, totes les escoles que formeu la ZER.
\nPel que fa als instituts escola, caldr\u00e0 que decidiu en quina etapa us acolliu al Programa en funci\u00f3 de les vostres necessitats, tot i que s’aconsella aprofitar l\u2019ocasi\u00f3 per definir una l\u00ednia de centre que inclogui tota l\u2019educaci\u00f3 b\u00e0sica.
\nSi esteu interessats a participar al Programa, trobareu tota la informaci\u00f3 i els requisits per participar a la segona convocat\u00f2ria aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Com sabeu, la millora de la compet\u00e8ncia matem\u00e0tica \u00e9s un dels eixos prioritaris del Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional. Entre altres accions per a la millora, s\u2019ha creat el programa Florence, que actualment ofereix la seva segona convocat\u00f2ria<\/a>. El seu objectiu principal… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18564,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[283,1051,1068,29,1046,1045],"tags":[],"class_list":["post-18563","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-matematiques","category-formacio","category-gestio-de-centres","category-portada","category-primaria","category-secundaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18563","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18563"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18563\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18565,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18563\/revisions\/18565"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18564"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18563"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18563"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18563"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}