{"id":16531,"date":"2022-07-05T08:09:33","date_gmt":"2022-07-05T06:09:33","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/?p=16531"},"modified":"2022-07-04T20:13:22","modified_gmt":"2022-07-04T18:13:22","slug":"infografia-les-parts-del-piano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/portada\/infografia-les-parts-del-piano\/","title":{"rendered":"Infografia: Les parts del piano"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\n\n\n\n
\n
\n
\n

Aquest 21 de juny, coincidint amb el Dia Europeu de la M\u00fasica, el TERMCAT presenta una nova infografia interactiva amb qu\u00e8 s\u2019il\u00b7lustren els noms de les\u00a0parts del piano<\/a>. Ha estat elaborada amb la col\u00b7laboraci\u00f3 d\u2019experts del Museu de la M\u00fasica de Barcelona i de l\u2019Escola Superior de M\u00fasica de Catalunya (ESMUC).<\/p>\n

La nova infografia cont\u00e9 47 termes referents a les parts generals del piano i m\u00e9s espec\u00edficament al mecanisme del martellet. S\u2019hi poden consultar termes com ara\u00a0barra de pressi\u00f3<\/em>,\u00a0clavilla d\u2019afinaci\u00f3<\/em>,\u00a0pedal celeste<\/em>,\u00a0pedal de resson\u00e0ncia<\/em>,\u00a0pedal tonal<\/em>,\u00a0pont d\u2019aguts<\/em>,\u00a0pont de baixos<\/em>,\u00a0apagador<\/em>,\u00a0escapament<\/em>,\u00a0nou del martellet<\/em>,\u00a0pilot\u00ed<\/em>\u00a0o\u00a0brid\u00f3<\/em>.<\/p>\n

Si es fa clic sobre els termes s\u2019accedeix a les fitxes completes de la\u00a0Terminologia dels instruments musicals<\/em><\/a>, el diccionari en l\u00ednia que s\u2019ha actualitzat amb motiu de la preparaci\u00f3 de la infografia, que actualment cont\u00e9 384 termes classificats tem\u00e0ticament en les cinc grans categories en qu\u00e8, segons l\u2019etnomusicologia i el sistema Hornbostel-Sachs, es divideixen els instruments musicals: idi\u00f2fons, membran\u00f2fons, cord\u00f2fons, aer\u00f2fons i electr\u00f2fons, m\u00e9s un apartat per als instruments tradicionals catalans. Cada entrada presenta la denominaci\u00f3 en catal\u00e0, la imatge que la identifica i els equivalents en castell\u00e0, angl\u00e8s i franc\u00e8s, i alemany i itali\u00e0 en alguns casos.<\/p>\n

La infografia forma part d\u2019una s\u00e8rie que es va iniciar l\u2019any 2020 amb la difusi\u00f3 de dues infografies dedicades a les parts de la\u00a0guitarra<\/a>\u00a0i del\u00a0sax\u00f2fon<\/a>, i que es va ampliar l\u2019any 2021 amb la del\u00a0viol\u00ed<\/a>.<\/p>\n

Aquest material pot ser \u00fatil per a professionals de la m\u00fasica i aprenents d\u2019ensenyaments musicals, escoles, escoles de m\u00fasica, conservatoris, locals d\u2019assaig, sales de concerts, etc.<\/p>\n

La infografia s\u2019afegeix al\u00a0conjunt de materials gr\u00e0fics i multim\u00e8dia<\/a>\u00a0del web del TERMCAT, que donen acc\u00e9s de manera visual i atractiva a termes de tota mena de sectors. I la\u00a0Terminologia dels instruments musicals\u00a0<\/em>forma part de la col\u00b7lecci\u00f3\u00a0Diccionaris en L\u00ednia<\/a>, que actualment ofereix m\u00e9s de 160 t\u00edtols dedicats a diversos \u00e0mbits d\u2019especialitat.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquest 21 de juny, coincidint amb el Dia Europeu de la M\u00fasica, el TERMCAT presenta una nova infografia interactiva amb qu\u00e8 s\u2019il\u00b7lustren els noms de les\u00a0parts del piano<\/a>. Ha estat elaborada amb la col\u00b7laboraci\u00f3 d\u2019experts del Museu de la M\u00fasica de… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16532,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1059,29,1046,1045],"tags":[],"class_list":["post-16531","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artistic","category-portada","category-primaria","category-secundaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16531","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16531"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16531\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16534,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16531\/revisions\/16534"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16531"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16531"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16531"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}