{"id":14360,"date":"2022-02-18T12:40:57","date_gmt":"2022-02-18T11:40:57","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/?p=14360"},"modified":"2022-05-31T15:04:03","modified_gmt":"2022-05-31T13:04:03","slug":"compartim-experiencies-beebots-a-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/general\/compartim-experiencies-beebots-a-infantil\/","title":{"rendered":"Compartim experi\u00e8ncies! Beebots a infantil"},"content":{"rendered":"<p>Us recordem que al CRP Maresme II disposem d&#8217;una maleta pedag\u00f2gica de Bee Bots. Us animeu a portar-les a la vostra aula? Demaneu-les en pr\u00e9stec a trav\u00e9s del correu electr\u00f2nic del CRP a8930008@xtec.cat o per tel\u00e8fon 937625004.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed us deixem l&#8217;experi\u00e8ncia que ens va compartir l&#8217;Escola Montpalau.<\/p>\n<table style=\"width: 826px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 166px;\">OBJECTIUS D\u2019APRENENTATGE<\/p>\n<p>(Qu\u00e8 vol\u00edem que aprenguessin i per qu\u00e8?)<\/td>\n<td style=\"width: 652px;\">-Iniciar-se en les habilitats que requereix el Pensament Computacional: orientaci\u00f3 espacial, l\u00f2gica.<\/p>\n<p>-Treballar la numeraci\u00f3 i la seva representaci\u00f3 gr\u00e0fica diversa.<\/p>\n<p>-Treballar de manera cooperativa amb els companys\/es.<\/p>\n<p>-Comprendre el significat dels s\u00edmbols de la bee-bot.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 166px;\">CRITERIS D\u2019AVALUACI\u00d3 (Com sabem que ho han apr\u00e9s?)<\/td>\n<td style=\"width: 652px;\">SI FA EL SEG\u00dcENT:<\/p>\n<p>-Raona la decisi\u00f3 que pren quan introdueix les ordres de la bee-bot.<\/p>\n<p>-Diferencia els diferents passos que ha de seguir per arribar a l\u2019objectiu: dos endavant, un gir,&#8230;<\/p>\n<p>-Identifica els nombres 4 i 7 i les diferents representacions d\u2019aquests.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 166px;\">CONTINGUTS<\/td>\n<td style=\"width: 652px;\"><strong>DESCOBERTA D\u2019UN MATEIX<\/strong><\/p>\n<p>-Escolta activa<\/p>\n<p><strong>DESCOBERTA DE L\u2019ENTORN<\/strong><\/p>\n<p>-Manipulaci\u00f3 de robots de terra.<\/p>\n<p>-Aplicaci\u00f3 d\u2019estrat\u00e8gies matem\u00e0tiques per planificar el cam\u00ed.<\/p>\n<p>-Iniciaci\u00f3 al llenguatge de la programaci\u00f3.<\/p>\n<p><strong>COMUNICACI\u00d3 I LLENGUATGES<\/strong><\/p>\n<p>-Reconeixement de diferents representacions gr\u00e0fiques dels nombres.<\/p>\n<p>-Reconeixement i \u00fas de llenguatge matem\u00e0tic: s\u00edmbols.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 166px;\">INTRUMENTS D\u2019AVALUACI\u00d3<\/td>\n<td style=\"width: 652px;\"><strong>INICIAL:<\/strong><\/p>\n<p>Coneixements previs sobre les bee-bots. Pluja d\u2019idees: qu\u00e8 s\u00f3n, qu\u00e8 fan, perqu\u00e8 serveixen els\u00a0 s\u00edmbols que tenen al damunt, &#8230;. Deixarem que els infants parlin i diguin la seva. Les posarem a prova, tocarem els botons,&#8230;<\/p>\n<p><strong>FORMATIVA<\/strong>: A partir de l\u2019observaci\u00f3. Comprovarem si:<\/p>\n<p>-Descodifica i utilitza correctament els s\u00edmbols de la beebot.<\/p>\n<p>-Accepta l\u2019error com a part del proc\u00e9s de resoluci\u00f3 de problemes.<\/p>\n<p>-Reconeix els nombres i les seves diferents representacions.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"height: 2136px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 95px;\">\n<td style=\"width: 209px; height: 95px;\">NOM DE L\u2019ACTIVITAT<\/p>\n<p>I\/O UNITAT DID\u00c0CTICA<\/td>\n<td style=\"width: 608px; height: 95px;\">Comptem amb les BEE-BOTS.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 77px;\">\n<td style=\"width: 209px; height: 77px;\">NIVELL, CICLE AGRUPAMENT<\/td>\n<td style=\"width: 608px; height: 77px;\">P4 i P5. Grup barrejat<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 99px;\">\n<td style=\"width: 209px; height: 99px;\">BREU DESCRIPCI\u00d3<\/td>\n<td style=\"width: 608px; height: 99px;\">L\u2019activitat consisteix en trobar el cam\u00ed que porti\u00a0 la bee-bot cap el nombre que l\u2019alumne li toqui, si \u00e9s de P4 el 4 i si \u00e9s de P5 el 7. Aquest nombre estar\u00e0\u00a0 representat\u00a0 en el tap\u00eds de diferents maneres: amb la seva grafia, amb \u00a0puntets o amb la seva quantitat.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 55px;\">\n<td style=\"width: 209px; height: 55px;\">TEMPORITZACI\u00d3<\/td>\n<td style=\"width: 608px; height: 55px;\">Segon trimestre del curs. Dues setmanes<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 77px;\">\n<td style=\"width: 209px; height: 277px;\" rowspan=\"2\"><\/td>\n<td style=\"width: 608px; height: 77px;\">SESSI\u00d3 1: Exploraci\u00f3 lliure amb les bee-botS. Aprenem a utilitzar-les, cada s\u00edmbol qu\u00e8 significa: Girar, amunt- avall, parar, esborrar,&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 200px;\">\n<td style=\"width: 608px; height: 200px;\">SESSI\u00d3 2: Presentem l\u2019activitat i la desenvolupem. En el tap\u00eds 4&#215;6 es posen els nombres 4 i 7 representats de diferent manera: num\u00e8rica , amb punts ( com si fos un dau) i amb la seva quantitat.<\/p>\n<p>Els alumnes de P4 hauran de trobar el nombre 4 a la quadr\u00edcula i dirigir la\u00a0 bee-bot cap all\u00e0. Els companys\u00a0 poden ajudar, \u00e9s un treball d\u2019equip.<\/p>\n<p>Els infants de P5 hauran de fer el mateix amb el nombre 7.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 692px;\">\n<td style=\"width: 209px; height: 643px;\">MATERIAL DE PR\u00c9STEC AL CRP<\/td>\n<td style=\"width: 608px; height: 643px;\">\n<table style=\"height: 462px;\" width=\"588\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 27px;\">\n<td style=\"width: 582px; height: 27px;\"><strong>Maleta pedag\u00f2gica &#8220;Bee-bot&#8221;\u00a0 <\/strong><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2015\/02\/380.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-8161\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2015\/02\/380.jpg\" alt=\"\" width=\"179\" height=\"119\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2015\/02\/380.jpg 862w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2015\/02\/380-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 179px) 100vw, 179px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 435px;\">\n<td style=\"width: 582px; height: 435px;\">MALETA AMB:<\/p>\n<ul>\n<li>6 Bee-bots recarregables. (2 abelles sense so)<\/li>\n<li>1 estaci\u00f3 de rec\u00e0rrega per 6 Bee-bots.<\/li>\n<li>6 cables USB de c\u00e0rrega individual.<\/li>\n<\/ul>\n<p>CARPETA AMB:<\/p>\n<ul>\n<li>1 l\u00e0mina din A4 plastificada amb les instruccions de funcionament dels botons.<\/li>\n<li>1 tap\u00eds amb quadr\u00edcula del conte de LA CAPUTXETA VERMELLA (24 l\u00e0mines din A4 numerades) i les instruccions de muntatge.<\/li>\n<li>1 plantilla din A4 plastificada i una c\u00f2pia a paper de PROGRAMEM BEE-BOT.<\/li>\n<li>1 funda de pl\u00e0stic amb un RECULL DE PROPOSTESD\u2019ACTIVITATS en imatges.<\/li>\n<li>1 funda plastificada amb TARGETES per col\u00b7locar al tap\u00eds.<\/li>\n<li>1 dossier amb el recull d\u2019experi\u00e8ncies amb Bee-bots del grup de treball \u201cEl rac\u00f3 de rob\u00f2tica a infantil i CI\u201d del CRP Maresme II curs 2017\/18.<\/li>\n<\/ul>\n<p>2 TAPISSOS LINEALS 10X1<\/p>\n<p>2 TAPISSOS QUADRICULATS 4X6<\/p>\n<p>2 TAPISSOS QUADRICULATS 6X8<\/p>\n<p>FULL DE SEGUIMENT\u00a0 (QU\u00c8 M\u2019EMPORTO I QU\u00c8 TORNO)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 69px;\">\n<td style=\"width: 209px; height: 69px;\">MATERIAL QUE EL CENTRE COMPARTEIX<\/td>\n<td style=\"width: 608px; height: 69px;\">Targetes amb diferents representacions dels nombres 4 i 7. <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jEv6qEMF6O463SCyR-2wsAy5166QVMWO\/view?usp=sharing\">Enlla\u00e7 al document<\/a>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 797px;\">\n<td style=\"width: 209px; height: 797px;\">EVID\u00c8NCIES DE L\u2019ACTIVITAT<\/td>\n<td style=\"width: 608px; height: 797px;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-14362\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-1.jpg\" alt=\"\" width=\"262\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-1.jpg 721w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-1-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 262px) 100vw, 262px\" \/><\/a> <a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-14363\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots.jpg\" alt=\"\" width=\"265\" height=\"353\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots.jpg 587w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 265px) 100vw, 265px\" \/><\/a> <a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-14364\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-3-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"532\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-3-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-3-300x225.jpg 300w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-3-768x576.jpg 768w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-3-200x150.jpg 200w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-content\/uploads\/usu1140\/2021\/07\/beebots-3.jpg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 532px) 100vw, 532px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 209px; height: 24px;\">Nom del centre i docent<\/td>\n<td style=\"width: 608px; height: 24px;\">Escola Montpalau de Pineda de Mar.<\/p>\n<p>Docents: \u00a0L\u00eddia Bachs,Ver\u00f2nica\u00a0 Duran i M \u00c0ngels Espinosa.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Us recordem que al CRP Maresme II disposem d&#8217;una maleta pedag\u00f2gica de Bee Bots. Us animeu a portar-les a la vostra aula? Demaneu-les en pr\u00e9stec a trav\u00e9s del correu electr\u00f2nic del CRP a8930008@xtec.cat o per tel\u00e8fon 937625004.<br \/>\nAqu\u00ed us deixem l&#8217;experi\u00e8ncia que ens va compartir l&#8217;Escola&hellip;  <a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/general\/compartim-experiencies-beebots-a-infantil\/\" title=\"Read Compartim experi\u00e8ncies! Beebots a infantil\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":137,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1054,1,29,1046],"tags":[],"class_list":["post-14360","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ambitdigital","category-general","category-portada","category-primaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14360","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/users\/137"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14360"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14360\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15965,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14360\/revisions\/15965"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14360"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14360"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altmaresme\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14360"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}