Educació democràtica i en drets humans com a antídot per contrarestar els discursos d’odi

La UNESCO reconeix que el discurs de l’odi està creixent envers les comunitats minoritàries, principalment a causa de l’augment de l’ús de les xarxes socials i l’aparició de moviments populistes. En aquest marc, el proper 18 d’abril, DIPLOCAT i CATESCO organitzen una jornada adreçada a… Llegeix més»

Programes innovació 24-25. Convocatòria unificada

Us informem que s’ha publicat la convocatòria pública unificada per a la participació de centres educatius, sostinguts amb fons públics, en programes d’innovació educativa a partir del curs 2024-2025.

https://dogc.gencat.cat/ca/document-del-dogc/?documentId=982036

Termini de sol·licituds: 2 d’abril a 22 de maig.
Vídeo-resum dels programes… Llegeix més»

Educació bàsica: Orientacions per a la Competència digital

El passat mes de Febrer el Departament d’Educació va publicar les orientacions per a la competència digital de l’educació bàsica. Els continguts que trobareu al documents són:
– Descripció de la competència.
– Orientacions metodològiques.
– Orientacions per a l’avaluació.
– Recursos.
– Competències específiques i criteris d’avaluació.

Materials disponibles del programa FAIG

FAIG dona suport a la innovació educativa en centres que desenvolupen metodologies actives d’aprenentatge, a través de les quals infants i joves esdevenen agents clau per reimaginar el món envers la justícia global.
Si penseu que es pot aprendre fent, si sou una docent autopropulsada, no… Llegeix més»

Arquitectura a les situacions d’aprenentatge

El projecte ArquiEscola té com a objectiu implementar de manera estable i significativa l’arquitectura a les aules. Per a això es desplega arreu del territori i treballa amb centres educatius de proximitat, establint col·laboracions de llarga durada.
A la seva web també trobareu propostes d’unitats… Llegeix més»

“Parlar de les arts en l’educació no és una opció sinó una necessitat i un dret”

Segons l’informe “Reimaginar junts els nostres futurs: un nou contracte social per a l’educació” de la UNESCO, es fa visible la necessitat de repensar el model educatiu i adaptar-lo a les necessitats actuals que vivim. En aquest nou context, el paper de les arts i… Llegeix més»