{"id":17123,"date":"2022-04-26T09:31:10","date_gmt":"2022-04-26T07:31:10","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altemporda\/?p=17123"},"modified":"2022-10-06T12:50:23","modified_gmt":"2022-10-06T10:50:23","slug":"mes-de-1-125-kg-de-deixalles-envolten-les-escoles-del-parc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altemporda\/general\/mes-de-1-125-kg-de-deixalles-envolten-les-escoles-del-parc\/","title":{"rendered":"M\u00e9s de 1.125 kg de deixalles envolten les escoles del Parc."},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Les escoles del Parc Natural del Cap de Creus es mobilitzen pel medi ambient. <\/b>1.125 kg ha estat la quantitat de deixalles que han recollit les escoles del Parc.<\/span><\/p>\n

Un total de <\/span>586 <\/b>nenes i nens d’entre 8 i 12 anys pertanyents a la <\/span>Xarxa d\u2019escoles del Parc Natural del Cap de Creus (XEPNCC)<\/b>. Han participat, el passat mes de mar\u00e7, a la <\/span>Primera edici\u00f3 del Correcull escolar<\/b> a la comarca de l’Alt Empord\u00e0. Aquesta activitat \u00e9s coneguda, en l’\u00e0mbit internacional, amb el nom de <\/span>Plogging<\/i><\/a><\/strong>. Es tracta d’una acci\u00f3 de conscienciaci\u00f3 social, destinada a sensibilitzar a tota la ciutadania de la necessitat de protegir i tenir cura del medi natural.<\/span><\/p>\n

A partir de la confer\u00e8ncia motivacional realitzada per la N\u00faria Burgada (directora del programa educatiu de la Fundaci\u00f3 Kilian Jornet<\/a>). Els centres van anar per feina. Equipats amb bosses, guants i pinces l\u2019alumnat es va despla\u00e7ar pels diferents itineraris tra\u00e7ats per tal de netejar de deixalles els voltants de les seves escoles. S\u2019ha arribat a recollir, la vergonyosa quantitat de,<\/span> 1.125 kg de deixalles!<\/strong><\/span> Una dada que ha sorpr\u00e8s l\u2019alumnat, mestres i fam\u00edlies.\u00a0<\/span><\/p>\n

Aquesta acci\u00f3 ha suposat descobrir l\u2019abast del problema de les deixalles que es troben escampades per tot el territori, a partir de la seva an\u00e0lisi te\u00f2rica i pr\u00e0ctic. Cada escola ha anat projectant el seu itinerari de neteja amb l’objectiu inicial de cobrir, entre tots, la m\u00edtica dist\u00e0ncia de la Marat\u00f3 42.195 metres. Per\u00f2\u2026 aquesta dist\u00e0ncia es va superar fins a aconseguir netejar 57,07 quil\u00f2metres de camins pertanyents als municipis de Portbou, Colera, Llan\u00e7\u00e0, Port de la Selva, Selva de Mar, Pau, Palau-Saverdera, Vilaju\u00efga i Roses.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Durant l’acci\u00f3 es van geolocalitzar <\/span>11 <\/strong><\/span>abocaments il\u00b7legals<\/strong><\/span> als marges dels camins i descampats amb cadires, runa, v\u00e0ters, rodes… Aquests abocaments s\u00f3n una greu font de contaminaci\u00f3. Les dades de la recollida, seguint la metodologia de ci\u00e8ncia ciutadana, s\u2019han anat bolcant en diferents plataformes de den\u00fancia i equips de recerca. Aix\u00ed com<\/span>\u00a0als ajuntaments i t\u00e8cnics del Parc Natural per tal de poder procedir a la seva retirada i facilitar el disseny d’estrat\u00e8gies de millora per tal d\u2019evitar nous abocaments.<\/span><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

El Correcull<\/strong> va m\u00e9s enll\u00e0 de la recollida de deixalles. Es tracta de fer-se preguntes per entendre qu\u00e8 i qui hi ha al darrere d\u2019aquests abocaments. Qu\u00e8 suposa pel medi ambient? Quina relaci\u00f3 tenen amb el Canvi clim\u00e0tic? Qu\u00e8 comporta contaminar els oceans? Quin paper tenen els ecosistemes en el nostre benestar? <\/span><\/p>\n

Al llarg de tot el curs les escoles han intentat donar resposta aquests interrogants per tal d\u2019empoderar a l\u2019alumnat <\/span>en una educaci\u00f3 centrada en la reflexi\u00f3, el comprom\u00eds i l\u2019acci\u00f3. Per tant, es tracta d\u2019una proposta competencial al voltant de la sostenibilitat del planeta que parteix de les accions de proximitat que els ha perm\u00e8s capbussar-se en diferents continguts, APPs, an\u00e0lisi de dades, gr\u00e0fics i lectures. <\/span><\/b>Els objectius que s\u2019han treballat han estat: <\/span>Descobrir l\u2019entorn proper.<\/span> Generar vincle i sentit de pertinen\u00e7a amb el territori.<\/span> Fer-se preguntes rellevants i aportar respostes competencials i<\/span>\u00a0Donar resposta als reptes del futur i ser part de la soluci\u00f3.<\/span><\/p>\n

De la sessi\u00f3 d’avaluaci\u00f3 del projecte en destaquen les seg\u00fcents reflexions,<\/b><\/p>\n

\u201cEstem envoltats de deixalles. Ens hauria de fer reflexionar\u201d.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

\u201cSi tretze escoles han recollit m\u00e9s de 1.000 kg de deixalles. Quantes deixalles poden recollir, en un sol dia, els 88 centres de la comarca?\u201d.<\/i><\/span><\/p>\n

“Estem parlant de desenes de tones de deixalles repartides per tota la comarca”. <\/em><\/span><\/p>\n

“S\u00ed, en aquests moments, es poguessin recollir totes les deixalles escampades pel territori. No hi hauria abocador on dipositar-les, ni suficients plantes de residus per gestionar-les”.<\/em><\/span><\/p>\n

\u201cLes escoles ens han <\/span><\/i>donat<\/span><\/i> una lli\u00e7\u00f3 d\u2019implicaci\u00f3 i comprom\u00eds amb el medi\u201d.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

\u201cEsperem que aquesta iniciativa es pugui estendre per tots els centres de la comarca. Per tal d\u2019aconseguir caminar per la natura sense trobar cap rastre de la nostra pres\u00e8ncia\u201d.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

\u201cEls nois i noies ens interpel\u00b7len directament, a nosaltres, als adults. Hem d\u2019actuar, ara. No dem\u00e0\u201d.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

\u201cL\u2019alumnat s\u2019ha quedat molt sorpr\u00e8s d\u2019aquests comportaments inc\u00edvics. Qu\u00e8 hi fa un v\u00e0ter al mig d\u2019un cam\u00ed? Qui ho tira? Per qu\u00e8?\u201d.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

\u201cLes deixalles s\u00f3n una realitat aclaparadora que diu molt poc dels humans. Un veritable problema que ens interpel\u00b7la m\u00e9s enll\u00e0 de l’escola\u201d.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

\u201cCada moment compta. Es pot aprendre i entendre el m\u00f3n amb una actuaci\u00f3 d\u2019aquestes caracter\u00edstiques. Quan parlem d\u2019educar en un esperit cr\u00edtic, constructiu i transcendental parlem d\u2019interpel\u00b7lar-nos a tots plegats\u201d.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Les escoles de la XEPNCC manifesten que tenen previst continuar, els cursos vinents, programant el <\/span>Correcull<\/b> pels valors que porta associats. Aquesta activitat ha comptat amb l\u2019acompanyament dels t\u00e8cnics del Parc Natural, el Servei educatiu de l’Alt Empord\u00e0, l’Ag\u00e8ncia de Residus de Catalunya i l’\u00c0rea de Medi Ambient del Consell Comarcal.<\/span><\/p>\n

Resum fotogr\u00e0fic dels grups implicats,<\/strong><\/span><\/p>\n