{"id":17446,"date":"2025-03-06T14:03:47","date_gmt":"2025-03-06T13:03:47","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altcamp\/?p=17446"},"modified":"2025-03-06T14:24:20","modified_gmt":"2025-03-06T13:24:20","slug":"recursos-8m","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/altcamp\/general\/recursos-8m\/","title":{"rendered":"Recursos 8M"},"content":{"rendered":"

El 8 de mar\u00e7, Dia Internacional de les Dones Treballadores, \u00e9s una oportunitat per treballar a l’aula la igualtat de g\u00e8nere<\/strong>, els drets de les dones i la seva contribuci\u00f3 hist\u00f2rica en diferents \u00e0mbits.<\/p>\n

Les feines tenen g\u00e8nere?<\/h4>\n

Les docents poden jugar un paper fonamental en la transformaci\u00f3 de la professi\u00f3 docent, altament feminitzada, desafiant les din\u00e0miques tradicionals associades a la doc\u00e8ncia vinculant les tasques pr\u00f2pies de la professi\u00f3 al coneixement.<\/p>\n

Els homes tendeixen a evitar la professionalitzaci\u00f3 en feines de cures. Aquesta situaci\u00f3 no nom\u00e9s perpetua la desigualtat de g\u00e8nere, sin\u00f3 que tamb\u00e9 impedeix que els homes desenvolupin habilitats relacionades amb l\u2019empatia i l\u2019atenci\u00f3 a les persones.<\/p>\n\n\n\n
 <\/p>\n

Desfeminitzar les professions relacionades amb l’educaci\u00f3 \u00e9s essencial per avan\u00e7ar cap a una societat m\u00e9s equitativa i per garantir que infants i joves tinguin referents diversos al llarg del seu aprenentatge i s’enriqueixi la seva experi\u00e8ncia educativa, oferint-los una visi\u00f3 m\u00e9s diversa del m\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Per augmentar la participaci\u00f3 masculina en el sector educatiu \u00e9s necessari canviar la percepci\u00f3 de la professi\u00f3 docent v<\/strong>isibilitzant el valor intel\u00b7lectual de la tasca educativa<\/strong>, destacant el seu impacte en el desenvolupament social i econ\u00f2mic.i evitant associar la doc\u00e8ncia a<\/strong> la cura i l\u2019acompanyament emocional dels infants i joves.<\/p>\n\n\n\n
 <\/p>\n

Les professions associades a les emocions i a la cura solen estar altament feminitzades<\/strong> perqu\u00e8, hist\u00f2ricament, les dones han estat socialitzades per assumir rols de cura, empatia i suport emocional<\/strong>. Aix\u00f2 ha fet que aquestes feines es percebin com una “extensi\u00f3” de les tasques dom\u00e8stiques i, sovint, siguin menys valorades econ\u00f2micament i socialment.<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\n

\ud83d\udccc Professions feminitzades associades a les emocions i la cura:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Professi\u00f3<\/strong><\/th>\nMotiu de la feminitzaci\u00f3<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Infermeria<\/strong><\/td>\nEs vincula a l\u2019atenci\u00f3 i suport als pacients, tasques tradicionalment associades a la feminitat.<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3 infantil i prim\u00e0ria<\/strong><\/td>\nEs veu com una extensi\u00f3 de la cura materna i de la paci\u00e8ncia que es pressuposa a les dones.<\/td>\n<\/tr>\n
Treball social<\/strong><\/td>\nRequereix empatia i acompanyament, qualitats tradicionalment assignades a les dones.<\/td>\n<\/tr>\n
Psicologia<\/strong><\/td>\nEspecialment en \u00e0rees de suport emocional i ter\u00e0pia familiar, per l\u2019associaci\u00f3 amb l\u2019”escolta activa” i l\u2019empatia.<\/td>\n<\/tr>\n
Atenci\u00f3 a la gent gran (gerontologia, auxiliars de geriatria)<\/strong><\/td>\nRelacionada amb el suport afectiu i f\u00edsic, similar a les tasques dom\u00e8stiques de cura.<\/td>\n<\/tr>\n
Professions sanit\u00e0ries de suport (fisioter\u00e0pia, logop\u00e8dia, ter\u00e0pia ocupacional)<\/strong><\/td>\nImplica atenci\u00f3 personalitzada i relacions properes amb els pacients.<\/td>\n<\/tr>\n
Serveis d\u2019atenci\u00f3 al client i recursos humans<\/strong><\/td>\nLa capacitat de gesti\u00f3 emocional i comunicaci\u00f3 \u00e9s clau, i sovint s\u2019assigna a les dones.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Materials i recursos educatius relacionats amb la feminitzaci\u00f3 de la doc\u00e8ncia:<\/h4>\n

\u2192Activitats que ajuden a fomentar la reflexi\u00f3 sobre la desigualtat en el m\u00f3n laboral i a promoure una nova perspectiva sobre les feines de cures. (Prim\u00e0ria, ESO, Batxillerat). (Enlla\u00e7<\/a>)
\n<\/strong><\/p>\n

Imparable feminitzaci\u00f3 de la professi\u00f3 docent<\/a><\/p><\/blockquote>\n