La indústria de la felicitat: com ens venen la felicitat i per què ens genera malestar.
Enregistraments de les dues conferències del curs ‘Happycràcia. Una crítica a la indústria de la felicitat‘ amb Edgar Cabanas, organitzat per l’Institut d’Humanitats… Llegeix més»
El Departament d’Educació posa a disposició dels centres educatius i els docents un equip de professionals especialistes en psicologia i pedagogia per acompanyar-los a l’hora de gestionar el benestar de l’alumnat.
Atenció telefònica: 900841383
Correu: equipbenestaremocional.educacio@gencat.cat
Què ofereix aquest equip?
Atenció telefònica
Intervenció als centres en situacions… Llegeix més»
“La resiliència ha esdevingut un dels tòpics més recurrents en seminaris de coaching, cursos de desenvolupament professional i jornades d’emprenedoria, productivitat i innovació. Diverses veus crítiques correlacionen la promoció del concepte de resiliència amb la imposició del conformisme i la resignació davant les injustícies, els… Llegeix més»
Mary Wollstonecraft (la mare de Mary Wollstonecraft Shelley)
Joan Josep Mussarra Roca, Prefaci a Vindicació dels drets de la dona (2014)
Llegiu el text sencer
Mary Wollstonecraft (1759-1797) va viure una vida breu, poc convencional i certament tumultuosa. Havia passat una infantesa… Llegeix més»
Guia didàctica que tracta qüestions al voltant de la identitat des del punt de vista de les relacions socials i virtuals.
L’objectiu és adquirir conscienciació i sensibilització sobre les relacions desiguals entre homes i dones, i oferir recursos davant la… Llegeix més»
Guia didàctica que conté 15 activitats pensades per abordar la diversitat durant els primers anys de la vida escolar, amb l’objectiu de generar espais d’aprenentatge inclusius, en els quals la diversitat de formes de ser i de fer s’entengui… Llegeix més»
Dossier Nuevas Pedagogías, publicat en la revista El Escéptico: número 48
En l’actualitat, les neurociències s’estan utilitzant de forma acrítica i simplificadora en el desenvolupament de noves pedagogies que prometen, en ocasions, transformar l’educació. Mindfulness, intel·ligències múltiples, intel·ligència emocional, foment… Llegeix més»
→“Què prefereixes, ser intel·ligent o ser feliç?”
Entrevista al psicòleg Edgar Cabanas
Per al psicòleg Edgar Cabanas, el problema de les intervencions educatives centrades en la felicitat “és que no són serioses, no està provat que funcionin. L’educació està… Llegeix més»
L’interès generat per l’ “educació positiva” ha crescut de forma exponencial en les últimes dues dècades. Presentat com un nou moviment científic cridat a substituir enfocaments tradicionals o com a remei en matèria d’intervenció educativa, l’argument principal del moviment és que la felicitat i l’ensenyament… Llegeix més»
DESAPRENENT : UNA MIRADA FEMINISTA A L’ETAPA SECUNDÀRIA
Aquesta guia pretén ser una eina de suport per al professorat de secundària de cara a poder incorporar la coeducació al seu dia a dia professional.
Està… Llegeix més»
