Aquest Sant Jordi en confinament ha estat diferent de tots els que coneixíem.
Persones anònimes amb molta imaginació i capacitat artística han dissenyat imatges que mostren la nova realitat que estem vivint.
En aquest recull de Maria Teresa Navés que compartim, també podreu trobar enllaços a relats… Llegeix més»
A post shared by Edcamp Les Franqueses (@edcamplesfranqueses) on Mar 4, 2018 at 11:20am PST
Ens plau presentar-vos la iniciativa educativa Edcamp Les Franqueses que es realitzarà al municipi de Les Franqueses del Vallès.
Un Edcamp… Llegeix més»
En què consisteix l’activitat
Aquesta activitat de foment de la lectura està adreçada a l’alumnat de 2n i 3r curs de primària. Parteix de la necessitat de poder donar resposta a la dificultat lectora que presenten alguns alumnes, en particular els que són atesos per la… Llegeix més»
En què consisteix l’experiència
En aquesta experiència duta a terme per l’ESC Jacint Verdaguer de Canovelles en el marc del programa “El gust per llegir”, l’alumnat de 2n de primària ha d’escollir un llibre que hagi llegit, que li hagi agradat i que el vulgui presentar… Llegeix més»
L’ESC Pereanton de Granollers està duent a terme un projecte anomenat “Science Tube” que integra dues matèries del currículum de primària: coneixement del medi natural i llengua estrangera.
Els alumnes duen a terme experiments científics que posteriorment expliquen en anglès mentre en fan la demostració.
Aquest és un… Llegeix més»
L’Associació Dimas guanya la beca Maria Gaja de Granollers
El jurat destaca el projecte de l’Espai Congost, un hort comunitari que impulsa l’associació.
L’Espai Congost es va iniciar per l’Associació Dimas, amb l’objectiu d’oferir un espai d’horticultura que acollís i preparés a persones amb situació de vulnerabilitat.… Llegeix més»
L’ús de les tauletes en els centres educatius poden esdevenir un motor de canvi metodològic. La seva facilitat d’ús i la seva accessibilitat fan que sigui molt fàcil el seu ús des dels més petits fins als més grans.… Llegeix més»
Els alumnes programen el moviment del robot amb els comandaments, creant una seqüenciació d’ordres per tal que el Bee-bot arribi allà on se li hagi demanat.… Llegeix més»
