Seminari integrat pels resposables TAC dels centres educatius de primària del Vallès Oriental I.

Contingut

  • Aprofundir en el contingut del document elaborat pel Departament d’Ensenyament sobre la competència digital de l’alumnat com a competència transversal, i desenvolupament, seguiment i avaluació d’aquesta competència en el marc del Pla TAC de centre.
  • Debatre sobre les metodologies que es poden implementar a l’aula digital amb les TAC.

Visitem l’aula de realitat virtual de l’INS Carles Vallbona

El passat dilluns 13 de febrer vam dur a terme una sessió del seminari de coordinació digital de centre a l’institut Carles Vallbona. El tema central de la trobada va ser la realitat virtual i augmentada, i com utilitzar-la amb el nostre alumnat la resta… Llegeix més»

Ja és aquí la cinquena edició de la Vallèsbot: Pedalem la Vallèsbot

Aquesta setmana s’ha presentat al Teatre Auditori de Can Palots de Canovelles la 5a edició de la Vallèsbot, un projecte intermunicipal per la implementació dels coneixements de la robòtica i tecnologia a reptes de caràcter social del nostre entorn més proper.
Enguany la Vallèsbot se centra… Llegeix més»

Noves iniciatives sobre cultura digital!

Des de l’Àrea de Cultura Digital ens informen de dues iniciatives relacionades amb la seva àrea que es duran a terme aquests dies. Podeu trobar més informació fent clic als enllaços que us hem preparat.

“Georeferenciant la sostenibilitat amb el MHM”
Seminari web… Llegeix més»

Arriba la CodeWeek 2021


Com molts de vosaltres sabeu, del 9 al 24 d’octubre de 2021 se celebra la setmana de la programació,  Codeweek, iniciativa promocionada per la UE que té com a objectiu apropar la programació i el pensament computacional als estudiants.
Al llarg d’aquests dies, els centres educatius,… Llegeix més»

Orientacions per a la coordinació digital de centre


La transformació digital s’ha accelerat en els darrers cursos i ha generat un increment de les tasques relacionades amb les coordinacions digitals. L’assoliment de la competència digital de l’alumnat ha de ser l’objectiu fonamental d’aquesta transformació digital i educativa. El seu caràcter transversal implica… Llegeix més»