VII Trobada pedagògica Edu 0.3

Cartell VII Trobada pedagògica Edu 0.3

El  proper dijous 2 de maig de 2024, a les 18.00 h, tindrà lloc la VII Trobada Pedagògica EDU 0.3 en format telemàtic. En aquesta ocasió comptarem amb la col·laboració de la Patrícia Gómez, dinamitzadora d’educació inclusiva (DEI), i ens farà una aproximació al marc educatiu inclusiu, on compartirem significats sobre què vol dir i què implica la inclusió, i reflexionarem plegades sobre com abordar el repte que suposa la pràctica inclusiva a les escoles bressol.

Si esteu interessats en assistir-hi i no vau fer la inscripció prèvia, podeu apuntar-vos en els següent enllaç:

Inscripció VII Trobada pedagògica 0.3 “Etapa 0-3: On la inclusió comença”

Dos dies abans, rebreu el recordatori i l’enllaç a la videoconferència.

 

V Trobada Pedagògica EDU 0-3

https://gencat.zoom.us/j/97317018456

Ponències:

  • EBM La Romànica (Sabadell) La vida quotidiana utilitzant l’entorn natural a càrrec de Noemí Isas  
  • Llar d’infants El Petit Cangur (Barberà) El projecte “Provocacions” a càrrec de Mari Carmen Orta i Natàlia Cabrera  
  • Llar d’infants L’Oreneta (Terrassa) L’Art surt al jardí a càrrec de Maria Alert, Ana Rodríguez i Susana Ibarz
  • EBM Cavall Fort (Sant Cugat del Vallès) Situacions d’aprenentatge, des de la programació o des de la planificació? a càrrec de Mireia López i Meritxell Sabaté

II Trobada Pedagògica EDU 0.3

El proper dimarts 16 de novembre a les 18.00h tindrà lloc la  II Trobada Pedagògica EDU 0.3 el a càrrec de l’equip CRETDIC del Vallès Occidental, amb el títol següent   “Importància dels límits en els infants, la seva gestió positiva i recomanacions i suport a les famílies“. 

Serà una sessió virtual oberta a totes les educadores de les Llars d’infants. Podeu inscriure-us a través dels enllaços següents abans del dimecres 10 de novembre.
– Inscripció (amb usuari/correu xtec)
– Formulari (amb altres usuaris/correus)
A totes les persones inscrites els enviarem un enllaç per poder accedir a la sessió.

 

Trobada pedagògica EDU 0.3

Us convidem a la Trobada Pedagògica EDU 0.3 que tindrà lloc el dimarts 4 de maig a les 18.00h amb una conversa amb Sara Vega i Inés Gimeno, psicòlogues clíniques del CDIAP Parc Taulí, amb el títol següent “Detecció i gestió de les alteracions del neurodesenvolupament a la Llar d’infants”

Serà una sessió virtual oberta a totes les educadores de les Llars d’infants. Podeu inscriure-us a través dels enllaços següents abans del 29 d’abril.

A totes les persones inscrites els enviarem un enllaç per poder accedir a la sessió.

Xerrada de DAPSI

La 2a sessió del Seminari de coordinació de les Escoles Bressol s’ha fet dimarts 3/03/2020 amb la ponència de tres professionals de DAPSI Rubí (la Júlia, la Marta i Sara) sobre les característiques del desenvolupament dels infants dels 0 als 3 anys.

Per a cada fase d’aquest procés han explicat què fan els infants (capacitats, accions esperables…), com podem acompanyar-los per afavorir el desenvolupament i quin són els signes que ens han d’alarmar si s’observen per detectar precoçment qualsevol problema.

 

“Neurociència i Educació: El cervell de l’infant”

La 1a sessió del Seminari de coordinació de les Escoles Bressol ha comptat dimecres 12/02/2020 amb la Dra. en neurociències Anna Carballo que ha presentat la ponència “Neurociència i Educació: El cervell de l’infant”.

Hi ha un creixent interès en el món educatiu per trobar en la Neurociència un coneixement científic rigorós, capaç de fonamentar les pràctiques educatives. Saber com es desenvolupa el cervell dels infants i com s’aprèn interessa molt al món docent.

La ponent ha presentat les principals característiques neuromaduratives del cervell, especialment dels 0 als 3 anys, i ha reflexionat sobre les implicacions que se’n poden derivar a nivell pedagògic.

Seminari de coordinació d’escoles bressol. Curs 2018-2019

Aquests gener hem posat en marxa de nou el seminari de coordinació d’escoles bressol amb la proposta del següent calendari: 15 de gener, 5 de febrer, 5 de març 2 d’abril i 7 de maig.

La primera sessió ha girat al voltant dels documents normatius de referència, fent un repàs a les capacitats i els objectius de l’etapa.

En aquest enllaç trobarem tos els documents: