Es busquen escoles amb ganes de viure la ciència!

Si teniu ganes ganes de nous reptes, de fer recerca a l’aula amb els vostres alumnes i ho voleu fer amb acompanyament de material didàctic i assessorament, aquest és el vostre programa!

70 escoles i més de 1.800 alumnes de 5è i 6è de Primària ja han fet el pas i s’han unit a Recerkids per viure la ciència en primera persona. Us hi apunteu vosaltres també?

Teniu temps fins aquest divendres 2 de febrer.

Inscripcions, aquí

Gestió a l’aula, com afavorir relacions saludables a l’aula.

Us convidem a inscriure us a la formació Gestió a l’aula, com afavorir relacions saludables a l’aula.

Aquest curs té com a objectiu donar eines pràctiques que ens serveixi per aplicar a l’aula de Primària així  con conèixer dinàmiques de grup que ens permeti millorar la cohesió del grup classe.

L’objectiu és que les/els mestres tinguin eines practiques per aplicar a l’aula, així com estratègies que us ajudin a la reflexió en vers a crear un clima saludable a les classes.

 

 

 

 

La metodologia del curs té previst que sigui molt pràctica i reflexiva . La proposta del curs tindrà com eix central el conte i les dinàmiques de grup. A través del curs pretenem oferir-vos eines pràctiques que millorin els següents aspectes:

  • Afavorir l’autoconeixement i l’autoestima dels alumnes.
  • Afavorir l’autocontrol
  • Aprendre a prendre decisions i resoldre conflictes.
  • Millorar les relacions interpersonals.
  • Entendre i expressar emocions.
  • La cohesió del grup classe.

 

Mestres del Joan Maragall fan una conferència a l’espai CosmoCaixa

Educar: emocionar per emancipar és el títol de la conferència al CosmoCaixa, que les mestres Carme Oriol i Glòria Pernas, de l’escola Joan Maragall, duran a terme el proper 1 de febrer. Amb el suport de l’ICE de la UAB, ens regalaran les seves reflexions per repensar l’educació.

Encara queden entrades, us animeu?

Què significa tenir una mirada crítica sobre la realitat educativa? Com podem aconseguir el compromís dels participants en l’acte educatiu? Quines concepcions permetrien apoderar l’alumnat i iniciar una transformació educativa autèntica? Quines connexions i aliances hauríem d’establir entre l’educació i l’emancipació dels aprenents? Són algunes de les qüestions que es formularan en aquesta conversa a càrrec de Marina Garcés, Carme Oriol i Glòria Pernas.

II Jornada Tecnologia digital i Educació Artística TACArt

Ja està en marxa la preparació de la II Jornada TACArt, que té com a objectiu promoure l’ús de les TAC en els camps artístics per mitjà de la difusió d’experiències realitzades per docents del territori. Durant aquesta Jornada, es fa difusió de diferents projectes realitzats per docents d’etapes ben diferenciades (des d’Educació Infantil i Primària, fins a l’etapa post-obligatòria així com centres d’ensenyaments artístics com escoles de música, dansa i d’altres).

 

A continuació trobareu el web de la Jornada i l’enllaç al Formulari per als centres interessats que cal formalitzar no més tard del 28 de gener.

http://blocs.xtec.cat/tacart/

http://blocs.xtec.cat/tacart/sollicituds/

Pla STEMcat d’impuls de les vocacions científiques

El Departament d’Ensenyament dintre del Pla STEMcat d’impuls de les vocacions científiques, tecnològiques, en enginyeria i en matemàtiques promou un pla de formació STEM per al professorat de primària i secundària.

S’ha programat una formació de 7 sessions adreçada específicament al professorat de secundària per poder integrar les àrees de tecnologia, física, química, biologia, matemàtiques … En cas d’estar interessats/des “es recomana” la participació de mínim dos docents del centre. Les dates inicialment previstes als SSTT del Vallès Occidental són: 15 i 22 de febrer, 1, 8, 15 i 22 de març i 17de maig  a l’INS Forat del Vent de Cerdanyola del Vallès.

 
Podeu formalitzar la inscripció des d’aquest enllaç :INSCRIPCIÓ