Aquest material didàctic vol ser una reflexió sobre el proper exhauriment dels combustibles no renovables (petroli, gas, carbó i urani), i les conseqüències de la seva combustió sobre el sistema climàtic de la terra. Es tracta d’un problema real que es planteja a les generacions actuals, i que tindrà una especial incidència sobre les generacions futures.
Una de les finalitats principals del document és plantejar una solució factible a aquesta situació. Consisteix en la transició global a l’ús de les energies renovables (fotovoltaica, termosolar, eòlica, hidràulica, etc.). Aquesta proposta pretén proporcionar dades suficients sobre els problemes existents i les solucions proposades, per tal que la seva lectura sigui, per si mateixa, una base que permeti la reflexió i la formació d’un criteri objectiu i independent.
Està destinat preferentment al professorat de secundària per a que adapti els continguts i les activitats didàctiques al seu alumnat.
El document està dividit en tres parts:
- Fonamentació cientificotecnològica
- Activitats didàctiques
- Guia didàctica
Els objectius que es plantegen són:
- Reflexionar sobre què representa l’energia que s’utilitza en la vida diària i preguntar-se si se’n fa un bon ús o es malbarata
- Proposar mesures de racionalització d’estalvi energètic
- Informar, amb xifres i dades, dels consums i les reserves mundials existents dels combustibles fòssils i d’urani
- Conscienciar sobre el proper exhauriment dels combustibles no renovables, previsible en un termini d’uns 45 anys, i les conseqüències de la seva combustió sobre el sistema climàtic de la terra
- Argumentar que hi ha alternativa real als combustibles fòssils i que aquesta és la transició global a energies renovables; que és factible i rendible econòmicament portar a terme aquest canvi
Enllaços als documents:
- Fonamentació científico-tecnològica. Activitats. Guia didàctica (Document complet)
- Activitats didàctiques (Contingudes en el document complet però editable)
- Rúbriques d’avaluació (Contingudes en el document complet però editable)
 |
 |
