XXVIII Concurs El Gust per la Lectura

El Departament d’Educació convoca el XXVIII Concurs El Gust per la Lectura, basat en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics.​

✏Per participar en el Concurs, els docents han de formalitzar la inscripció a través de l’enllaç que hi ha a la dreta de la pàgina, on també trobareu un tutorial per guiar el procés. En cada categoria es pot participar únicament en les obres que s’especifiquen a les base​s del concurs.​

📆Període d’inscripció: del 14 de novembre de 2022 al 18 de gener de 2023

Instruccions per fer la inscripció

📆Període de lliurament: del 14 de març al 28 d’abril de 2023

​Instruccions per al lliurament de treballs​

Trobareu més informació sobre el Programa i les bases del concurs a la pàgina El Gust per la Lectura de la XTEC.​​

Ruta literària Maria-Mercè Marçal

Divendres 27 de maig, vam tenir el goig d’acompanyar alumnat i docents del cicle mitjà de l’escola Sant Miquel de Miralcamp en la nova Ruta literària Maria-Mercè Marçal d’Ivars d’Urgell. Aquesta activitat és la cloenda del Projecte interdisciplinari Les xiquetes del meu poble abans i ara que tenia per finalitat apropar la vida i obra de Maria-Mercè Marçal a l’aula. Llegeix més»

Recomanacions d’hivern 2021 de Municipi Lector

 

S’acosten dies de regalar. Per tal que pugueu escollir entre els llibres més interessants adreçats a aquest públic, en Joan Portell i la Glòria Gorchs us faran un seguit de recomanacions de lectura des del canal de youtube del Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil, el dimecres 1 de desembre a les 19.00h.

Enllaç a la guia en PDF

Recomanacions de llibres Infantils i Juvenils Municipi Lector- Hivern 2020

 

Si regaleu llibres per Nadal i voleu saber què pot interessar als infants i joves, us pot interessar de seguir les recomanacions del Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil , a càrrec de Joan Portell i  Glòria Gorchs pel canal de Youtube del CLIJCAT. La presentació serà el dimarts 1 de desembre a les 19.30h.

Llegeix més»

Butlletí BDR. Març 2020

 

 

Us deixem l’enllaç al nou butlletí del Banc de Recursos de la Lectura on trobareu les novetats relacionades amb la lectura corresponent al segon trimestre, elaborat pel grup de treball en xarxa dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya.

Volem ressaltar l’article “Llegir amb els fills i filles” de Jaume Centelles, les seves orientacions sobre com acompanyar la lectura, són molt adequades al moment excepcional en que ens trobem i poden ser d’ajuda a les famílies.

Maleta coeducació 2- Cançó de fer camí

Nova maleta pedagògica per treballar la coeducació. Es tracta d’un  recurs educatiu sobre la poeta, narradora, editora, traductora catalana, catedràtica d’institut de català i veïna d’Ivars d’Urgell, Maria- Mercè Marçal.

CANÇÓ DE FER CAMÍ


Llegeix més»

La biblioteca reuneix alumnes de P-3 i de l’INS Mollerussa en diverses sessions de contacontes

  • L’alumnat del Grau Superior d’Educació infantil fa pràctiques amb els més petits de les escoles de la ciutat com a part de la matèria curricular

 Els alumnes de P-3 de les escoles de Mollerussa participen aquesta setmana en una sessió de contacontes a càrrec d’una desena d’alumnes de segon curs del Grau Superior d’Educació Infantil a l’Institut Mollerussa. La Biblioteca Comarcal Jaume Vila n’és l’escenari d’aquesta activitat en la qual aniran passant els escolars d’aquest curs dels diferents centres de la ciutat.

Aquesta iniciativa, que s’emmarca dins el Pla Educatiu d’Entorn, forma part del currículum pedagògic que desenvolupen els estudiants d’aquest cicle formatiu i per al qual compten amb la col·laboració de l’Ajuntament, a través de la regidoria d’Ensenyament. En aquest sentit, cal recordar que un dels eixos temàtics en els quals s’ha treballat al llarg del curs ha estat les diferents festes populars com La Castanya, la celebració del Nadal i properament el Carnestoltes per a les quals s’han organitzat diferents activitats, que han servit per posar en pràctica amb els alumnes de les escoles bressol municipals els coneixements teòrics adquirits.